浅谈体育游戏在篮球教学中的作用

程寅盾

【摘 要】在篮球教学中，体育游戏具有重要的作用，不仅能够促进学生的身心全面发展，帮助学生形成终身体育的观念，而且还能够丰富教学内容，完善教学方法，提高学生的学习兴趣，使学生获得身心的愉悦。本文主要论述了体育游戏在篮球教学中的运用情况及作用，并提出在篮球教学中体育游戏应该注意的问题。

【关键词】体育游戏 篮球教学 作用

体育游戏由游戏中衍生发展而来，融合体力与智力，既属于游戏，又与体育有着密切的关系。体育游戏不仅能提高学生的综合素质，而且还能够提高学生基本的活动能力，帮助他们掌握知识技能。体育游戏是一门活动艺术，具有丰富的内容和广泛的题材，既益身又益智，能够促使学生的身心获得全面发展，具有鲜明的教育意义。因此，体育游戏与课程技术教学相结合，成为教师开展全面教育的一个重要手段和方法。

一、体育游戏在篮球教学中的运用情况

篮球教学中的体育游戏，主要是针对篮球的技术进行复习锻炼。例如投篮接力比赛既可以达到热身的目的，又可以锻炼学生的弹跳能力；运球比赛可以锻炼学生的球性，同时培养学生团结协作的精神，提高球队的凝聚力。总之，在篮球教学中，这些体育游戏的运用根据学生不同的身体素质设定，所起到的作用也十分显著。

此外，体育游戏在篮球教学中的运用应当遵循针对性、适应性、活动趣味性以及机会均等性等原则，以实现和保证体育游戏在教学中的应用。

二、体育游戏在篮球教学中的作用

首先，在课中准备部分，体育游戏的应用主要是为了保证体育课程的顺利开展，保证学生从心理、身体等方面进入状态，提高学生参与体育活动的积极性。通过参与课前准备活动，学生身体各个部分进入活动状态，能够更快地提高教学效率，并预防和减少运动中的损伤意外。

其次，体育游戏在篮球教学中的应用，对学生学习和熟悉篮球技术技能起到诱导作用。体育游戏的设置与基本部分内容相适应，将能够有效地提高学生的感应能力、控制和分配能力，从而保证学生身体活动与智力培养的双重功能。

再次，体育游戏在篮球技术和战术教学的应用，改变了传统基本部分教学的枯燥乏味，运用生动活泼的方式诱导学生锻炼练习，使篮球教学更加富有趣味性，能够帮助学生更快地掌握技术技能。

最后，体育游戏在篮球教学中的应用，改变了传统单调的难度小、负荷大的身体素质练习方式。在篮球教学中运用体育游戏能够增强篮球训练的趣味性，充分调动学生的积极主动性，让学生在练习中获得快乐，使篮球训练的效果更加突出、明显。

三、在篮球教学中运用体育游戏应该注意的问题

在篮球教学中，应当根据篮球场地、器材以及学生人数等实际情况，选择恰当的体育游戏，以培养学生的团结协作精神和集体荣誉感，锻炼学生的综合体育素质。当前，在篮球教学中运用体育游戏应该注意以下几个问题：

首先，在篮球教学中，体育游戏的运用要具有循序渐进性。要结合篮球教学任务选择合适的体育游戏，不仅要保证运动量合理，而且要保证能够促进学生的身心全面发展。因此，体育游戏的内容应当符合实际情况，遵循从易到难、循序渐进的原则。在开展体育游戏的过程中，要凸显出组织纪律性，使其作为游戏的一个重要条件，主要体现在听从指挥与遵守规则两个方面。

其次，要注意改进教学方法。篮球游戏具有集体性、竞技性的特点，学生通常对其比较感兴趣。为了取得良好的教学效果，教师应当不断钻研教材内容，改进教学方法，并选择与教学内容相适应的体育游戏。

再次，掌握恰当的时机，以调动学生在游戏中的情绪。学生情绪的好坏直接影响体育游戏的效果。课堂上一个成功的体育游戏，能够活跃课堂气氛，调动学生积极的情绪体验。因此，在篮球教学中，要时刻注意激发学生积极的游戏情绪，因人因时因地制宜地选择游戏内容，观察和调整学生在篮球教学中的情绪。

最后，在篮球教学中运用体育游戏，还要避免人身伤害等安全事故的发生。篮球作为一项竞技性强的活动，在游戏过程中很容易发生受伤事件。因此，在开展体育游戏之前，教师都要叮嘱学生注意安全，注意保护自我和身边同学的安全。

四、结论

在篮球教学中，体育游戏深受学生喜欢，不但增添了学习乐趣，而且对篮球技术与理论知识起到巩固作用。本文针对体育游戏在篮球教学中的运用，指出了体育游戏的选择要结合实际情况，遵循循序渐进的原则，突出组织纪律性，以有效地提高体育教学质量，促进学生身心健康成长。

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