写作教学中的点滴体会

王喜山

摘 要 “巧妇难做无米之炊，”要让学生有米下锅，就要让学生学会积累材料。只要学生有话可说，他们才会产生表达的欲望。作文是生活的反映，生活是作文的源泉。从小作文入手，让学生多写些生活片段，多积累写作材料。为今后的大作文打基础。

关键词 养成 写作素材 信心 束缚

中图分类号：G623.24 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2016）20-0101-02

写作教学这个话题的提出，算是老话重提了。但在这里，我不得不再次提起。因为我发现学生缺少写作兴趣，那么，如何才能激发学生的学习兴趣呢？我对此进行了一系列的做法。

1.在班级内设计“班级小报”，并定报刊名为：芳草地 。鼓励学生踊跃投稿。每周的班报都设计一个主题。在主题的设计上，教师选择贴近学生生活，容易走进学生的内心世界的话题。班报第一期主题设为“献给父亲的礼物”这是一篇父亲节来临之际的习作。这次习作中我的要求是：表达真情实感。并没有字数要求，哪怕是简短的几句话，只要是真情流露。在这次班报中，学生写着不同的父爱，严厉的、包容的、体贴的，但无论是哪一种，都告诉我们，父爱是无私的。在学生热情的参与中，我们第一期班报办得很出色。

2.小作文是大作文的延续，是大作文的基础。学生都愿意完成小作文。是因为小作文对学生的束缚不大。小作文没有字数限制，可以是精彩的一个片段，也可以是学生生活中的一个小练笔。这就减少了学生的写作负担。从中我也察觉学生对完成命题作文没有兴趣。因此，我准备从小作文入手，让学生多写些生活片段，多积累写作材料，为今后的大作文打基础。

3.要求学生写班级日记，记录班级中的大事小情。每个学生一天的大部分时间都是在班级度过。在班级中每天都会有不同的故事发生。让学生把自己身边的事记一记，养成观察的习惯，用“我手记我事”。

4.在习作教学过程中，经常为学生不会修改自己的习作而感到头疼。每次学生把草稿交给我，这事都会是我的负担。我在每次学生完成习作后，都鼓励他们自己多读自己的习作，读后把自己习作中不通顺的地方改正过来。为了培养学生的修改能力，我积极带领学生申请批改三年级小作文，在批改中去品味习作，练习修改，养成修改习惯。

5.设计伸缩性习作练习。例如：习作《秋天》我设计：1.秋天是怎样的季节？2.秋天的人们在干什么？3.你在秋天发现了什么？在布置以上作业时，让学生必须真实的去观察。对于一些不善于观察，发现的学生，这次习作有一定的难度。随后，教师引导学生完成一首小诗歌，以扩充句子的形式，这样大大降低了写作的难度，我称此种实验方法为“量体裁衣”法。

实验进行着，我看着自己的实验成果，收效并不大，心中很急，有点打退堂鼓的想法。直到这一天：（节选自日记）

2014年10月22日 天气：有雾

早晨，雾气蒙蒙。未到七点钟。便走进了教室。发现比我早到的学生们都埋头写着什么？没有完成作业？我心里暗想。不能，要写不完作业也不能是全班。想到这，我低头问我身边的张鹏飞：“写什么呢 ？”“晨雾”张鹏飞头也没抬地对我说。我一怔。不由的看了看外面的天气。噢！孩子们在写外面的天气，在练笔。此时的我真有一些感动。从实验的提出到现在，已有半个学期了。我经常为学生的习作没有大的进步而懊恼，埋怨学生的基础差。现在看着孩子们能主动练笔，能主动寻找写作素材，这正是我继续实验下去的动力。我准备对这次习作做一次搜集。

可以说 ，自从我提出这个实验方案，在实验过程中无时无刻，都寻觅着实验方法，努力和学生共同寻觅着身边的写作素材。每一次的写作，我注重的是学生习作的质量，习作的真实性，可读性。并教授着写作方法。告诉我的学生写习作并不可怕。在我教学《鲸》这篇课文时。学生接触到了说明文，怎样来完成一篇说明文呢？怎样运用说明方法。我的想法是教方法，引导写，让学生完成一篇短小的说明文。题目为《笔袋》。我之所以选择《笔袋》这个题目，是因为学生对每人手一个的笔袋很熟悉。但怎样描述呢？我引导学生从笔袋外表的颜色，长度，质地……进行观察。并要求在描述过程中运用你所学的说明方法，本次习作虽然短小，确让学生初步掌握了运用学过的说明方法写说明文。

俗话说：“巧妇难做无米之炊，”要让学生有米下锅，就要让学生学会积累材料。只要学生有话可说，他们才会产生表达的欲望。作文是生活的反映，生活是作文的源泉。于是我又想出新花招，和同学们一起写童话。这也是看到家里的独鸡（独一无二的公鸡简称），在家肆无忌惮的欺负鸭子、小狗母女。看着这可气的一幕一幕，我便每天把这只鸡在家的表现讲给同学们听。接下来有了和学生们一起写童话的想法，我们一起给这只鸡起名为：傲傲。我和学生们在习作里讲述公鸡一天一天的生活，为傲傲想象着未来。就这样：傲傲通过改正自己的缺点而成为了大家都喜欢的大公鸡；傲傲因为没人喜欢，凄凉的离开了家。各种各样的结果跃然纸面。一个个生动的故事在孩子们笔下生成。学生的写作在进步，对于写作教学我的信心更足了。

（责任编辑 陈 利）