新形势下高校图书馆采编工作的变化及对策

李思琪

摘要：本文以高校图书馆作为研究对象，探讨新形势下高校图书馆采编工作的變化及对策。首先，对我国当前高校图书馆采编工作的现状进行了简要概述，主要介绍了采编工作的内容、作用、方式；并对其中的对象的变化、质量、职能等各方面的情况做具体的讨论，以此为基础，提出了较有针对性的对策。希望能够通过本文初步论述引起更多的关注与更为广泛的交流，从而为该方面的理论研究与革新实践工作提供一些有价值的信息，以供参考。

关键词：高校图书馆；采编工作；变化；对策

中图分类号： G258 文献标识码：A 文章编号1672-3791（2016）08（b）-0000-00

伴随着我国教育方面的不断深化改革，高校在图书馆的建立方面、使用方面有了较大的改观，可以通过藏书、图书运用系统及新的微信、电子平台系统等窥见其不同层面了解其变化；与高校图书馆同时变化的还有关于图书馆采编工作的变化，而且是多方面的变化，比如，采编内容、采编方式、采编路径等。因此，需要结合新的形势，在图书馆的整体变化与教育改革的情况下，对其相关的采编工作进行相应的分析，从而提出具体解决对策。以下就从这个方面展开具体讨论。

1新形势下高校图书馆采编工作现状

首先，高校图书馆采编工作集中在搜索文献、整理、加工等方面；随着以计算机与互联网为基础的信息技术的应用、社交软件的应用、电子平台的建立，其采编渠道发生了巨大的扩展；与传统的采编工作相比，其优势更强、速度更快、效率更高；因此，二者之间出现了重大的冲突，即给传统采编工作带来了极大的冲击与挑战；其中的变化是多方面的，从内容到形式、从对象到路径、从职能到质量、从方法到人员素质等都需要认真分析，从而根据变化来寻找对应的解决方案，提出具体的解决措施。

其次，现状也表明了一些需要改进之处，比如，首当其冲的就是采编人员的专业化素质不高，还有诸如采购经费不足、读者参与量小、工作推进难度大、图书书目数据不全、工作流程不合理、管理工作不到位、评估考核机制欠缺健全性、服务水平低、思想保守与行为懒惰等。

2新形势下高校图书馆采编工作改进思路构建

新的形势表明关键在于采编工作整体的变化；所以，在思路构建中，需要针对各个方面的变化来分析其细致情形，然后在进行思路构建，具体包括思想要素、目标要素、结构要素、基础性的问题分析等。具体如下：

首先，从原则上讲，应该认识到思路决定出路的重要性；从具体的构建方法上看，要以系统论作为基础，整体概观，建立体系化的高校图书馆采编体系；从目标上看，应该在适应变化的基础上，认识到长期发展的必要性，因此，要注重可操作性、持续性、稳定性；从框架的建立方面看，要从新对象、新的采访质量、采购方式、现阶段的工作重点、编目内容与方法、服务内容、职能等各个要素进行对应性的变化探讨，在每个环节设置具体的举措，以使其得到解决，既能适应当前变化，又能为其未来的发展提供基础与保障。

其次，需要注意的是，这种体系化的构建思路，需要以实际的问题为基础，进行调查分析；并且，通过对传统的采编工作与现阶段的采编工作本身的内部讨论、公开辩论来提升认识，将其价值充分的体现出来，才能更好的使采编体系目标设置明确、实践有理有据，以达到降低管理成本、提高采编工作整体水平提升的目的。

3新形势下高校图书馆采编工作职能转型

采编工作职能的转型要依赖于对具体问题的解决，也就是说从思想认识上、人员素质方面、各项制度与机制方面，采编流程方面、采编内容质量与服务质量等多个方面多管齐下，力争获得全面的职能转型。

首先，要进行思想动员；在高校教育的整体改革中，虽然获得了较大的改观，但是从上面的现状与问题分析中，明显可以看出，最大的根源应该来自于思想上的保守，或者原有体制下的一些思想残留；因为改革必然会触动诸多人的利益，但表面上的遵循原则，并不能改变其实质上的思想保守，从而影响到了执行力，也就是各项职能的发挥未得到明确的贯彻。具体的解决方法，需要通过主题讨论、公开辩论、专题研究、开设讲座、推广宣传等多种方式开展；因为根据马克思主义的基本原理来看，存在决定意识，意识反映存在；但是，思想的转变，形成正确的意识却非常困难；因此，需要广开言路，力争在讨论中将问题具体化，然后按照具体问题具体分析的方法，获得思想上的逐渐说服，使其得到转变。

其次，要针对问题从制度上、各种机制的完善与联动方面进行有效的革新，比如，细致的措施需要从制度方面引入责任制度，而在机制中，将评估机制、激励机制、采编管理机制等进行关联，以细致的采编流程管理原则、规范、条例，进行评估指标的确立，然后，以完善、详细的评估机制，对应性的进行指标复核，以确保采编工作的有效性、执行力；也可以在各机制的联动中增加监督力度，提升管理水平。

第三，要求建立完善的培训系统，从信息技术方面分析，资源结构、处理方法，编制基础性的通用培训课程，提高采编人员的整体素质；具体来看，主要是培养学习能力，因为资源信息量大，数据多，分析能力最为关键，而针对大量的信息的拣选更为重要，所以，一方面注重信息资源搜索与处理能力的培训，另一方面，还要对采编工作人员的交往能力进行训练，提高其参与社会活动，从社会实践中获取资源的能力；另外，最为基础的是对其专业知识、操作技能的全面训练，使其具备熟练、丰富、思路清晰等品质。

第四，采访渠道要通畅、获得拓展；具体是依据教学、科研、学生需求拓宽各种采编渠道；比如，设置问卷调查，提炼总结需求；再如，在渠道中，运用微信等社会软件、网络平台等；重点放在渠道的有效性上，并将内容-渠道-质量进行关联，让渠道的畅通丰富更多的内容，提供更高的质量。另一，采编流程的优化需要以评估机制、审核制度进行保障，步骤要明确，如选择哪一种方式，具体的地点分布安排，工作环节的连续等。

第五，服务质量要全面提升，因为在新的形势下，高校图书馆面对的对象日益扩大，除了科研人员、教师、学生，还有教职工等；所以，面对不同的服务对象，要一视同仁；另一方面，针对不同人员的层次需求等，应该能够熟练的将各种资源进行归类处理，从而在书目编写上、查询系统的设置方面进行进一步的细化。

4结束语

总而言之，探讨高校图书馆采编工作，需要新的视角，应该注重新的发展阶段所呈现出的基本特征，通过实事求是的分析现状与存在的问题，掌握其中变化的要素，对造成不足之处的原因与相关因素展开透彻分析，才能更好的搞清楚革新方向；另一方面，要对信息技术加以全面了解，从应用转向专业化的实践，增加培训，提高采编主体的各项素质与操作能力，最终，通过在明晰的思路下，进行整体上的高校图书馆采编工作体系化构建，全面实现职能转型，以使其适应当下，为未来的发展提供可靠的促进措施，使其在未来发展中能够具备可持续发展的特性。

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