浅谈小学语文教学与素质教育

石凯丽

摘 要 语文教学都是学校教育的一个重要组成部分。所以，语文教学也自然成了向学生进行素质教育的主要途径。

关键词 素质教育 结构 填鸭 真善美 创新

中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2016）20-0090-02

在学校教育中，无论从课时安排还是从内容设置来看，语文教学都是学校教育的一个重要组成部分，所以，语文教学也自然成了向学生进行素质教育的主要途径。那么，小学语文教学应如何适应素质教育，与素质教育接轨呢？

一、要转变教育观念，正确认识素质教育和语文学科的本质

在过去的学校教育中，升学率一直是一个五行的指挥棒。社会，特别是家长主要以升学率来衡量学校的教学质量，衡量教师的教学水平，教育主管部门也是以升学率来评价各个学校教学的好坏并把升学率作为奖惩的一个主要参照。正因如此，学校的管理、教师的教学都只能围绕升学率进行，把与提高升学率有关的工作作为学校的中心工作，把与升学考试有关的内容作为教学的重点内容，而其他的工作和内容则置之不顾。这样，学校不仅培养出了一批高分低能的应试型学生，而且也培养了一批猜题教师。这种以升学率为中心的应试教育增加了教师的工作量，增加了学生的学习负担，严重影响了师生的身心健康。今天，随着教育体制改革的不断实施，加强素质教育，全面提高国民素质已经成为时代的呼唤。然而很多学校至今还未真正理解什么是素质教育，认为搞素质教育不就是增加一些美术、音乐、书法、舞蹈等课程，提高学生的某些方面的技能。所以，要实施素质教育不只是增加一些技能课，而是要通过各种途径和手段来提高学生和政治思想素质，科学文化素质，身体心理素质和各种技能。那么提高学生各种素质的途径和手段是什么呢？课堂教学是学校教育的重要组成部分，所以，课堂教学理应成为素质教育的主要手段和途径，素质教育应体现在学校的一切课程的具体教学当中。语文是小学的主干课程，在学校课程设置中，语文课约占总课时的五分之一，而且，很多学校都习惯于安排语文教师为班主任，负责全班额日常组织工作，承担班主任工作的语文教师科通过多种途径和手段，比如班级活动、日记、周记等，对学生进行多方面的素质教育。所以，语文课应是小学进行素质教育的主要阵地。语文课作为小学进行素质教育的主要阵地，不仅在于课时的比重，更在于语文的学科性质。语文具有语言的独特性，语言必须具有思想性、情感性，语言产生的动机和最终的目标就是为了表达思想和情感，其中有很多有关思想政治的内容。另外，语文当中有很多都是优秀的文学作品，这些文学作品本身就是社会生活的反映，其中塑造了一个个或美或丑的形象，通过这些形象，道出了作者丰富的人生经验、生活哲理、思想目标，学生通过这些作品的学习，可以认识社会，认识人生树立正确的人生观和生活观。

二、要提高教师的自身素质不断更新知识结构

在《中国教育改革和发展纲要》中明确指出：“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，建设一支具有良好政治业务素质、结构合理，相对稳定的教师队伍，是教育改革和发展的根本大计”。首先，小学语文教师要提高自身各方面的素质，不断更新知识结构。语文本身是面向生活的。所以，语文教师要多接触，了解生活，培养语文教师的职业敏感性，去领悟生活的真谛。在教学中激起学生的思想和情感，唤起学生学习语文的热情。另外，作为小学语文教师，不能把眼光只定在语文学科当中，而应拓展视野，了解现代科技的新发展，掌握先进的教学媒体，灵活操作先进的教学仪器，通过声象的结合，让学生身临其境，深受感染，从而使思想得到陶冶，灵魂获得升华。让学生对现代科技有一个直观的认识和了解。

三、要结合课文实际，不断改进教学方法

传统的教学都是一人谈、填压式、满堂灌。小学语文教学除了有以上的特点外，还有一些所谓的“五大块”模式；作者介绍、时代背景、段落大意、中心思想、写作特色。而且内容的教学都采用这种模式。这种教学表面看来师一些优质课，而与素质培养有关的内容却受到了忽视，真正的听、说、读、写的能力得不到训练。这样既不符合教育规律，更与素质教育背离。所以，在提倡素质教育的今天，小学语文教学要认真分析课文特点，不断改进教法，在发挥教师的主导作用的同时，积极发挥学生的主体作用。首先，要让学生有更多的时间、机会参与到语文教学中，培养他们独立思考的能力，而且要鼓励创新，调动学生的学习积极性，挖掘学生的潜力。其次，要充分利用现代化教学媒体，激发学生的学习兴趣。第三，要引导学生从课文、课堂走向生活，让他们把从课文中学到的思想和情感作为参照，去参与生活、评价生活，从而懂得什么是真善美、假丑恶，培养学生辨别是非的能力，树立正确的世界观、人生观。

总之，教无定法，但并非无常法，只是我们能转变教育观念，真正做到素质教育以及语文教育的本质，更新知识结构，改进传统的教学方法，那么，在小学语文教学当中就能较好地体现素质教育，使小学语文教学成为学习进行素质教育的主要阵地。

（责任编辑 李 翔）