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你没有被遗忘

2016-05-30陈慧洁

小说月刊·下半月 2016年3期
关键词:郑钧校领导自闭症

陈慧洁

在华西小学,五年一班教室的最后一排座位上,有一个高高瘦瘦的小男孩,他的名字叫郑钧中。看到郑钧中如今上课时认真听讲的那份神态,下课和同学们一起上操、一起游戏时的那份欢乐,你能想象得出他是一个令医生绕头、患有自闭症的孩子吗?

那是我们的第一次接触。

“上课、起立”简单的问好后,郑钧中就用他特殊的方式欢迎了我这名新教师。他突然的站起来,大声的叫喊。我被这突如其来的喊叫吓了一跳。全班同学哄堂大笑,这使我愈发的不解。同学们笑着说“老师,不用管他”,“哎呀,老师,你就上课吧,他不正常”。孩子们七嘴八舌的向我讲述他的特殊。这时,他的妈妈不好意思的站起来,用力的抱住他,安慰他,让他坐好。不好意思的朝我点点头,红红的脸上写满了歉意。第一堂课,因为他特殊的欢迎方式,稀里糊涂的结束了。

下课后,郑钧中的妈妈喊住了我。向我表达了歉意。我打量了一下眼前的这位母亲,虽然她戴着一副眼镜,可是却挡不住她眼角深深的皱纹。蜡黄色的皮肤很是粗糙。让我印象最深刻的是她那虽然明显染过但仍遮不住的白发。我礼貌的回答了她,并表示希望不要有下一次。这就是我和他们母子的第一次接触。

第一次惊吓的场景还没有忘记的时候,郑钧中又给我出了难题。

校领导的听课对新教师的我来讲可是一件大事,我不允许出现任何的差错。然而因为郑钧中的突然发病,毁了我精心准备的一切!

在课堂进行到四分之三的时候,郑钧中突然拽住自己的头发,激动的喊了起来。所有的人都被这突如其来的场景吓了一跳。班级骚动了,我小心翼翼的对他说“郑钧中,请你坐下。安静一点!”这句话不仅没有让他安静下来,反而激怒了他。他拼命的垂着自己的前胸并且大喊大叫。只在电影里见过的场面活生生的上演在我的眼前,他的妈妈、其他老师都去安抚他,可什么办法都没有。大家费了很大的力气,才把他劝出教室。我已经不记得自己是如何结束了那堂课!

回到了办公室,越想越气,越想越委屈。我找到了领导,满脸泪水的向领导诉说我的委屈,讲述自己的不解。可听完了领导的话,我才发现自己做了一件多么残忍的事。

郑钧中的爸爸在钧中很小的时候,就抛弃了他们母子。这个坚强的女人,在自己生病发高烧的情况下,还坚持带孩子来上学,只因不想让他耽误一节课。因为想省下那几十块钱的药费,带着有病的身体,去做钟点工。在家里又当爸又当妈,生活上的苦难对她来讲不算什么。在家里钧中的姥姥因为给外孙子看病,卖掉了自己的小卖铺,东拼西凑的借了十万余元给小钧中看病。由于姥姥偏向的爱,激怒了钧中的舅妈。舅妈因不想承担这份债务,与钧中的舅舅离了婚。钧中的妈妈不仅仅带着一个有病的儿子,还要照看一个无辜的侄子和年老体弱的老母亲。这些无形的压力让她看上去比同龄的女人老上好几岁。生活给了她各种不同的苦难,可她还是那么乐观、坚强的生活着,多么值得人尊敬的一位母亲啊。同时也因自己的无知而懊悔。

为了能让钧中在学校念下去,校领导还找了班级其他同学的家长,说服那些家长同意钧中在班级念书。听着钧中妈妈的讲述,我的眼泪像断了线的珠子一样,劈哩啪啦的掉下来。

多么伟大的母爱,多么无私的学校,多么自私的我啊。

回到寝室,我开始上网查找有关自闭症儿童的症状,怎样与他们沟通,怎样和他们交流。得知自闭症儿童大多数喜欢蓝色,我开始频繁的穿蓝色的衣服。沟通和理解就是心灵的阳光,只要把这阳光播洒进去,就找到了打开自闭症儿童心灵的钥匙。我试着接近他,和他说说话,与他握握手。碰见钧中状态好的时候,我还能抱抱他。他也不再抗拒我,在课堂上,我总能一眼望见他那憨憨的笑脸。

在对钧中关心、友好、帮助的过程中,全班孩子幼小的内心世界里,悄然地培植起了人与人之间那份最珍贵的同情之心、关爱之情和互助之风。钧中班级的各科任老师也都同样用爱,用多于对其他同学的爱,去关怀着可爱又可怜的小钧中。没有人歧视他,没有人奚落他。钧中状况最不好的一段日子,王校长特许钧中妈妈找了一位阿姨,每天坐进课堂陪钧中上课学习,没有一位任课老师说过“不许”之类的话。

这就是在华西小学里发生的真实的故事。郑钧中那扇自闭的小小心窗被敲开。他从那孤独的内心世界蹒跚地走了出来……在我国像郑钧中这样患有自闭症的儿童已经超过160万人,这160万的自闭儿童,需要社会的关注与关爱,更需要你我他的理解。教师作为自闭症儿童与社会交流的纽带,我们的任务任重而道远。我们应该在他们失控的时候,勇敢的抱住他们,如送一缕春风,舒畅他的身心;应该在他们难过的时候,默默地关爱他们,如洗一场春雨,滋润他的心窝;应该在他们做得好的时候,微笑的肯定他们,如沐一米阳光,让他感受春天的温暖。

他们需要的不是怜悯而是理解。为师者应该热爱、关心、善待每一个孩子,以平等的尊重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心门,不能让任何一个孩子成为遗憾。

他就像天上的星星,孤独而闪耀。可我愿做离他最近的那颗星。用一颗纯真的心去感受、去理解、去认同、去融入。给予他儿时应该得到的快乐,这是我能给他们最美的礼物。

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