初中体育教学中兴趣教学法的运用研究

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[摘要]新课程改革要求教学要关注学生的主体地位，培养学生的学习兴趣，提高学生自主学习的积极性。因此，兴趣教学法就显得十分重要，并且在教学中经常被使用。为了提高初中体育教学的效率，应当在教学中运用兴趣教学法，引导学生提高体育学习的兴趣，从而增强学生的体育锻炼。主要分析兴趣教学法对初中体育教学的重要性，并指出它在初中体育教学运用中存在的不足，在此基础上提出在初中体育教学中应用兴趣教学法的策略，希望能够促进初中体育教学，提高教学效率。

[关键词]初中体育教学兴趣教学法运用策略

[中图分类号]G633.96[文献标识码]A[文章编号]16746058（2016）090078

在初中体育教学中应用兴趣教学法，可以提高学生参加体育活动的积极性，不仅有利于实现体育教学的目标，还可以提高学生的学习效率，更能够为初中生茁壮成长做出一定的贡献。因此初中体育教师应当在教学中采用兴趣教学法，注重培养学生对体育的学习兴趣，从而提高学生的身体素质。

一、初中体育教学中运用兴趣教学法的重要性

1.提高学生学习体育的兴趣和积极性

采用兴趣教学法，可以在体育教学中对学生进行兴趣引导。根据学生的爱好，引入趣味性较高的体育活动，让学生在活动中得到锻炼并展示自我，对提高学生的体育兴趣有很大的帮助。同时，广泛运用兴趣教学法，能使学生喜欢上体育锻炼，自主学习体育并加强体育锻炼。

2.提高初中生的学习效率

兴趣是学生学习最好的教师，从学生的学习兴趣出发，加强对学生学习的引导，能够提高学生的学习积极性。学生在产生兴趣的基础上能够做到自主学习而不是被迫学习，这样就能提高他们的学习效率。学生可以通过体育锻炼放松心情，减轻学习压力，能够更有效率地投入学习当中。因此，在初中体育教学中应用兴趣教学法，不仅可以提高学生学习体育的效率，还能提高学生文化课程的学习效率。

二、兴趣教学法在初中体育教学中运用的不足

1.初中体育课程教学没能依据学生的兴趣进行

第一，很多初中学校不重视体育课程，根据文化课程来进行体育课程的设计，使得课程设计不符合体育课程的特点和要求。第二，体育教师在教学时不注重学生的爱好和需求，采用放羊式教学法，使学生失去了学习体育的兴趣。第三，初中体育活动仅仅采用比赛的形式进行，过于单一，学生只是被动地参与，缺乏参加体育活动的积极性。第四，在初中体育课程中教师作为课堂的指挥者，统一安排学生的活动内容，学生不能自主参与自己喜欢的体育活动，从而影响了学生上体育课的积极性。

2.兴趣教学法在初中体育课程中没得到有效运用

一方面由于学校只重视文化课程，导致文化课占用体育课、学生不参与体育课、体育活动被取消、体育教材不足等各种问题频发，影响体育课的正常进行。另一方面，在体育课中教师没有从整体上考虑学生的兴趣，依旧采用传统的统一化教学，活动单一、乏味，使学生失去了学习体育的兴趣。

3.初中体育教学中有效应用兴趣教学法的策略

（1）建立兴趣小组，重视学生体育课程的主体地位

教师在教学过程中，可以让各个小组进行比赛，每个学生都可以参与自己喜欢的体育活动，这样可以增强学生的表现欲望，提高学生的自信心和拼搏精神。在比赛结束之后教师应当对每个小组的表现进行评价，对学生进行指导，让学生能够更好地总结经验和不足，有利于提高学生的学习效率。

（2）将游戏与教学相结合

游戏对学生有很大的吸引力，学生都喜欢游戏，如果可以将游戏与教学相结合，就能够提高学生对体育课的兴趣，让学生积极主动地参与体育课程。教师应当在了解学生兴趣爱好的基础上，组织丰富多彩的游戏，创造轻松愉悦的课堂氛围，让学生都参与游戏中，提高教学效率。通过游戏不仅能提高学生的学习积极性，还可以锻炼学生的观察能力、合作能力、协调能力、反应能力等各方面的技能，从而提高学生的综合素质。

（3）采用师生角度互换的教学方式

传统的体育教学采用的是教师示范、学生模仿的形式，致使学生只是简单模仿教师的动作，没有兴趣自发学习。在兴趣教学法中，教师可以采用多媒体视频等形式让学生提前了解课程内容，上课时让学生进行动作示范和课程讲授。这样可以提高学生自发学习的积极性，让学生加深对课程内容的印象。教师可以对学生的表现进行评价，帮助学生改进不足，提高学生的学习效果。

将兴趣教学法有效运用于初中体育教学中，是课程改革的要求，也是提高学生综合素质的要求。兴趣教学法的运用可以帮助学生提高学习体育的兴趣和积极性，让学生主动参与体育活动和日常锻炼，这样不仅可以提高学生体育学习的成绩，还能让学生加强身体锻炼，提高身体素质，此外学生各方面的能力也可以在体育活动中得到提升。

[参考文献]

[1]王红.谈兴趣教学法在初中体育中的应用[J].考试周刊，2014（34）.

[2]王兴椿.兴趣教学法在初中体育中的应用[J].科学大众（科学教育），2014（10）.

[3]黎雄辉.探究初中体育教学中兴趣教学法的运用[J].当代体育科技，2014（11）.

（责任编辑黄晓）