高校图书馆阅读推广现状及有效改善

王婕妤

[摘 要] 阅读关系到一个国家的前途和命运，而随着社会的发展，人们正逐渐远离书本，在此形势下，联合国教科文组织将每年的4月23日定为世界读书日，号召构建阅读社会。近年来我国就建设阅读社会做了大量工作，尤其关注高校图书馆的阅读推广问题。首先分析了高校图书馆阅读推广现状及所面临的问题，并提出了相关改善措施。

[关 键 词] 高校图书馆；阅读推广；有效改善

[中图分类号] G647 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）09-0116-01

一、高校图书馆阅读推广现状

目前全國高校图书馆对阅读推广都比较重视，图书馆网站均有开展阅读推广活动的信息发布，每年都连续开展各种阅读推广活动。高校阅读推广的对象不仅包括本院学生和教师，同时也包括社会民众，活动目的主要就是培养学生的阅读兴趣，提高阅读技能，养成良好的阅读习惯，而且通过大量阅读也可以帮助高校教师解决教学和科研上的很多问题。从形式上来看，各个高校图书馆阅读推广活动都办得“有声有色”，但实际效果并不理想，距离预期目标还有很大的距离。下表是某高校2012年—2015年的图书馆阅读基本情况调查表，从表中可以看出高校图书馆馆藏文献利用率逐渐降低，学生读者的阅读情况呈下坡趋势，由此可见，高校图书馆阅读推广效果并不乐观。

二、高校图书馆阅读推广面临的问题

（一）学生阅读动力不足

大一新生经历了紧张高考后都会自我意识地放松，没有了以往的学习压力，学习兴趣不高，图书馆很多情况下只作为部分学生的自修室，对图书馆的资源利用不感兴趣，对于丰富的馆藏视而不见。最终导致阅读方向不明确，盲目跟风性阅读。

（二）学生阅读方式的变化

在信息化程度不断加深的现代社会环境下，电子网络的各种载体资源层出不穷，这种网络化时代使人浮躁，学生容易沉溺于手机游戏、微博、微信、QQ、网游，在阅读方面也多是热衷于浏览式的、碎片式的浅阅读，已经没有精力也没有时间去品读经典。

（三）学生面临的压力越来越大

随着社会竞争的日益激烈，学生面临的就业压力越来越大。在这种充满竞争的社会环境下，学生未毕业就面临着极大的就业压力，学习以外的时间都去社会兼职，以便为以后就业争取更多机会。在如此的生活状态和心理活动影响下，大学生会忽略学校是一个获取知识、丰富人文精神、品读经典的好地方。

（四）图书馆阅读推广机制不健全

虽然各高校对图书馆阅读推广都给予高度重视，并定期开展各种阅读推广活动，但从实践效果来看，活动项目虽然多种多样，但学生的参与积极性不高，主要原因在于阅读推广机制不健全，活动时间较短，形式单一，内容呆板，活动意义不明确，宣传不到位。

三、图书馆阅读推广的改善策略

（一）加强图书馆阅读推广队伍建设

图书馆要提高阅读推广实践效率必须建立一支高质量的图书馆阅读推广队伍。图书馆阅读推广队伍的成员主要由学科系部的学科馆员构成，同时加强对队伍成员的教育、培训，提高成员的图书馆阅读推广意识，成员要明确自己的岗位职责和工作目标，并充分发挥主观能动性，以促进图书馆阅读推广工作的顺利开展。图书馆阅读推广队伍成员应针对大一新生进行入馆教育，加强阅读引导，提高大一新生的阅读兴趣。另外，推广队伍应对馆藏借阅排行榜进行定期统计，并开设好书共享栏目，将借阅排行较好的图书通报给学生。

（二）发挥学生的组织引领作用

高校要形成健全的、长期有效的阅读推广机制，单靠图书馆的人力资源是远远不够的，还需要依靠学生的力量，充分发动学生的组织引领作用，这样有利于提高学生的参与积极性，扩大活动影响力。而且利用学生组织的活动策划能力，可以让阅读推广内容与形式更加多样化，让阅读推广的实践效果更上一个台阶。在大家集思广益、通力配合下，可进行图书馆的阅读推广模式创新，探索更有效的阅读推广模式，有利于加强推广活动的渗透力。

（三）充分利用新媒体技术优化阅读推广工作

在信息时代环境下，人们的思维方式和行为习惯发生了极大的变化，大学生的生活和学习也更加依赖于网络媒体。所以，在如此形势下，高校图书馆应充分利用手机、微博、微信等新媒体技术，把阅读推广逐渐融入学生的生活中。例如，通过图书馆官方微博向学生宣传新书、好书、新电子资源等动态信息，通过手机图书馆为学生提供碎片化的阅读机会，提高学生的时间利用效率。另外，也可以在图书馆网站开设图书评论栏目，鼓励学生进行阅读评论，提高学生对图书阅读的认知效率，同时也起到图书推荐和阅读推广的作用。

高校图书馆就是一座知识宝库，对大学生的学习和成长有着重要影响作用。然而随着社会的发展和科技的不断创新，高校图书馆利用率的发展趋势令人担忧，如何加强图书馆阅读推广工作，提高阅读推广效率是各高校图书馆面临的重要问题。本文就图书馆阅读推广现状和面临的问题提出了加强图书馆阅读推广队伍建设、发挥学生的组织引领作用、充分利用新媒体技术等策略来加强高校图书馆的阅读推广。

参考文献：

郭文玲.高校图书馆阅读推广策略分析与研究[J].图书馆论坛，2012（6）：53-56.