神态各异的人物形象教学设计
2016-05-30张延挺
小说月刊·下半月 2016年7期
张延挺
教学目标:通过学习使学生了解人物的脸型及人物脸部的比例关系。进一步分析人物的神态特点。
从多个方面去欣赏人物画作品的神態表达提高学生对人物作品的审美意识和审美能力。
尝试运用绘画工具和材料来表现人物的神态为以后的人物画学习和创作奠定基础。
教学重点难点:人物的脸型及人物脸部的比例关系,学会分析人物的神态特点。
尝试运用绘画工具和材料来表现人物的神态。
教具:多媒体
教学过程:
2016-05-30张延挺
张延挺
教学目标:通过学习使学生了解人物的脸型及人物脸部的比例关系。进一步分析人物的神态特点。
从多个方面去欣赏人物画作品的神態表达提高学生对人物作品的审美意识和审美能力。
尝试运用绘画工具和材料来表现人物的神态为以后的人物画学习和创作奠定基础。
教学重点难点:人物的脸型及人物脸部的比例关系,学会分析人物的神态特点。
尝试运用绘画工具和材料来表现人物的神态。
教具:多媒体
教学过程: