边疆地区高校马克思主义国家观教育研究

郝中正　张婉君

【摘 要】边疆地区由于所处地理位置特殊，是多个少数民族的聚居地，宗教文化复杂，长期以来一直是“三股势力”重点渗透的区域。为了维护边疆地区的稳定，确保边疆地区高校意识形态领域的安全，必须要加强高校大学生马克思主义国家观的教育。

【关键词】边疆地区；马克思主义国家观；高校教育

一、马克思主义国家观教育的内涵

（一）马克思主义国家观与马克思主义国家观教育

马克思主义国家观是一个规模巨大的系统理论体系，是马克思主义经典作家对国家问题的总的看法和基本观点。马克思主义国家观不仅涉及到了国家的产生、国家的本质职能、国家发展演变趋势的理论观点，在经过中国化的发展之后，形成了具有中国特色的马克思主义国家观。马克思主义国家观教育，简而言之就是要把马克思主义国家观理论传授给学生，使其能够了解、熟悉国家活动的规律，增强其参与政治生活的能力。

（二）马克思主义国家观教育的内涵

在本质上，马克思主义国家观教育是马克思主义国家观的实践过程。一般的国家观教育是统治阶级把其对国家的观点和立场灌输到被统治阶级的一个过程，马克思主义国家观教育较之不同的是，其教育目的是为了增强公民的国家认同，提高人们的爱国热情，发掘人民的公民主体意识，以促进社会主义事业的建设。我国的马克思主义国家观教育旨在使全体公民接受正确的国家观知识，在其意识中形成科学、完整的国家观念，进而调动广大公民对国家的热爱并产生对国家的关切和忠诚。

二、边疆地区高校加强马克思主义国家观教育的必要性

（一）维护祖国统一和边疆稳定的需要

自建国以来，西方敌对势力为扼制中国的统一和发展，试图用西方的意识形态来渗透破坏我国社会主义意识形态，并纠集国内“三股势力”打着“民族”和“宗教”的旗号，制造各种“打砸抢”和爆炸暗杀等恐怖破坏活动，严重威胁了我国边疆地区的和谐稳定乃至国家的统一。我们不能就此放松了警惕，高校意识形态领域的争夺开始成为了西方敌对势力新的着力点。在经济全球化背景下，西方的意识形态随着商品、文化的输入入侵到我国，高校大学生正处于世界观、人生观、价值观形成的重要时期，极易受到外来因素的侵扰。因此，加强马克思主义国家观教育，能够增强大学生对国家统一、民族团结、社会和谐稳定重要性的认识。

（二）促进边疆地区经济发展的需要

由于人文、地理位置、历史、自然条件等原因，我国边疆地区的经济发展状况相对来说比较落后。虽然在我国政策倾斜的支持下边疆地区经济有了较大幅度的提升，但是边疆地区的经济发展经常会受到客观因素的制约以及“三股势力”的破坏，因此建设家园的精神动力和对国家绝对的忠诚显得尤为重要。加强高校大学生国家观教育，使其坚定自己的政治立场，不受蛊惑，让“三股势力”后继无人，这样才能为边疆地区的经济发展创造一个和谐、稳定的环境。

（三）培养边疆地区可靠接班人的需要

高校是培养中国特色社会主义现代建设事业接班人的主营阵地，但同时“三股势力”也想通过向高校大学生渗透分裂祖国的政治图谋，妄图将大学生发展成为自己的后补力量。因此，为避免政治立场不坚定、是非辨别能力差的大学生沦为“三股势力”的帮凶，就必须得要加强马克思主义国家观教育，让大学生牢牢树立一个中国的观念，把大学生培养成为中国特色社会主义现代化建设事业的可靠接班人。

三、加强马克思主义国家观教育的内容途径

（一）强化大学生对“四个认同”的认识

加强“四个认同”的教育，不仅是让大学生深刻理解“四个认同”的内容，还要让其充分认识到边疆地区自古以来就是祖国领土的一部分，领土的完整神圣不可侵犯；充分認识到56个民族是团结的一家人，和者万事兴，斗则国破家亡；充分认识到中华的灿烂文明是各族人民共同创造的；充分认识到中国特色社会主义道路是马克思列宁主义思想指导下中国人民的正确选择。

（二）加强党和国家民族政策的教育

“三股势力”经常会打着“民族主义”的旗帜来煽动不明真相群众的民族情结，大搞破坏国家统一、破坏民族团结的活动。狭隘民族主义是对马克思主义国家观的消解，发展下去就会走向分裂主义。因此，边疆地区高校要加强对党和国家的民族政策宣传教育，让广大学生认识到民族政策出发点和落脚点都是为了民族的团结、社会的稳定和国家的富强；让学生深刻体会到中华56个民族是一脉相承的大家庭，各族人民的前途命运与祖国命运是始终联系在一起的；从而让国际敌对势力妄图破坏民族团结和分裂中国的图谋不攻自破。

（三）加强党和国家的宗教政策教育

边疆地区宗教信仰情况复杂，大学生们生活在宗教信仰氛围较浓的环境中，宗教思想、宗教文化对他们的影响是比较深刻的。如果他们对国家宗教政策的理解不够充分，就很容易成为宗教分裂分子渗透宗教极端思想的切入点，在宗教名义的掩饰下，煽动学生进行政治破坏活动。因此，需要加强对大学生的宗教政策教育，让他们对国家的宗教政策有深刻、全面、正确的认识。

高校作为培养国家社会主义现代化事业建设接班人的主营阵地，大学生们的思想政治观念、意识形态的健康发展非常重要，关系到边疆地区的和谐稳定，关系到疆土的完整和祖国统一，因此加强用马克思主义国家观来武装高校大学生的思想政治意识意义重大。

参考文献

[1] 张宥.试论当代大学生马克思主义国家观教育[J].思想理论教育导刊，2013（02）：106.

[2] 魏婷婷.马克思主义国家观教育的现实挑战、指导原则与实施路径[J].实事求是，2014（04）：18.

基金项目：文章是云南农业大学学生科技创新创业基金项目“少数民族大学生对国家认同的研究”的研究成果，项目编号：2016RWX032。

作者简介：郝中正（1991.06- ），男，云南农业大学马克思主义学院马克思主义基本原理硕士研究生。