漫谈小学班主任工作

白玛卓嘎

【摘 要】班级就像一个大家庭，而班主任就是这个大家庭的家长。对于小学生来 说，家庭教育固然重要，但班主任的工作也是重中之重。一个班如果有良好的班风，学生就能健康成长、教师上课就能兴趣盎然、班主任管理就能得心应手。

【关键词】良好的班风;天平;言传身教;提高自身素质

从毕业至今，我一直从事班主任教学工作。两年来，我对小学班主任的工作有了浅薄的认识。我一直坚守：只要做一天的班主任，就会尽心尽力。因此，不管有多累，都不曾放弃，因为有五十个可爱的孩子需要我去教育，我不能误人子弟，他们每个人对于我来说虽然只是五十分之一，但我会尽百分之百的努力，让他们成人、成才。著名教育家魏书生说过：“作为一名教师，如果不当班主任，那将是吃了大亏。班主任工作是一门艺术，是一门研究每个学生以促使其全面健康发展的艺术。”我一直谨记：一个班如果有良好的班风，学生就能健康成长、教师上课就能兴趣盎然、班主任管理就能得心应手。而作为大家长的我就必须从塑造良好的班风入手，因此我要努力去营建一个民主平等的氛围，使每个学生将这个班当作自己的家，人人爱着她，时时想着她;与她共荣辱，同忧患。我一直要求自己做到如下几点。

一、我要放下班主任的架子

要让学生真正感到在这个班集体里面，老师只是这个大家庭中的一员，与他们是平等的，是他们的朋友。班主任首先应表明这一观点，告诉学生在这群体中，老师只不过是领头雁而已。这样说更应这样做，因此，我课间活动时都和孩子们一起玩，让他们忘记上课时我认真严肃的样子;开晨会、班会时，我不会一味地批评一些孩子，而是通过表扬一些孩子来达到我教育的目的;我和孩子们一起制定班级的奖惩制度。例如，我们班全体师生共同制定一份班级公约，做到每周一小结、每月一大结，并对表现好的小组给予一定的奖励，这样孩子们都很乐意接受，如此等等做法，让孩子们的心与我的心贴的更近。

二、作为班主任，我自己就应该像个标准的天平

平等地对等待每一个学生，关心每一个学生，不偏袒优生、不漠视差生，这是班主任工作中至关重要的一点。在管理过程中，优生犯了规，要严肃处理，差生心理脆弱，本身就有自卑感，又最易犯错，因而在处理过程中，切忌伤他们的自尊，心平气和地和他们说理并教育他们，有耐心地去引导他们，才是最好的方法。他们一旦有点儿进步要大力表扬，让他们找回自信。

三、班主任应该做到言传身教，热爱这个“家”

现在对教师个人素养要求越来越高，而一个班主任的一言一行、人格人品，对学生更是有着深远的影响。因此，要带好一帮思想既单纯又复杂，既有主见又没主见的孩子，班主任就应该做好典范。

四、班主任要增强管理意识，使班级更上一个台阶

1.完善班干部队伍。创建完善的班级管理体制，加入新鲜血液，让更多学生得到锻炼的机会。例如，我们班采用值日班长制度，争取让每一个孩子都能做一天的值日班长。明确班级努力和前进的方向，营造一个温馨而又充满朝气的学习环境，我们班每一个月制订一个学习上的奋斗目标。定期召开班干部会，总结工作中的得失，促进班级工作的发展。努力提高班干部的工作能力，经常找他们谈心，帮助他们改进工作方法，在适当范围内放权，调动他们的积极性和主动性。

2.做到事事有總结。无论是取得了成绩还是以失败告终，有活动就有总结，学生自己要总结，班主任也要总结，使学生总结经验、吸取教训、明辨是非、积累宝贵财富，这是学生成长不可缺少的一点。

3.开好晨会、班会。早上利用10分钟晨会时间，对前一天的班级情况做一个总结，做得好的地方继续保持，做的得不好的要及时改正，让学生知道从今往后不许再犯同样的错误。利用每星期一次的班会，对本周的工作做一个规划及班级工作的布置，让学生养成认真完成自己工作的习惯。

五、班主任应做到要有细心、有耐心、有爱心以及自身素质的提高

班主任的言行犹如城里高耸的大钟直接影响一大批人，所以作为班主任老师，要处处严格要求自己，表里如一，让学生钦佩，就要做到以下3点：

1.要细心，洞察一切，先做后说。首先，班主任有发现问题的能力;其次，身先士卒，如地面有杂物时，我会亲手拾起来，扔到垃圾桶里;地面如有打扫不干净的地方，我就拿上笤帚去打扫;图书角的图书没摆好，我会自己动手摆放好，等等。班主任这种潜移默化的影响，成效是无穷大的。身教重于言教，我时刻注意自身对学生的影响，处处以身作则，要求学生做到的，自己先做到，而且做得更好。

2.有耐心。班主任必须有百分之两百的耐心来对待学生的点点滴滴，就像对待自己的孩子一样，尤其是差生的转变工作，要准备打持久战。

3.有爱心。教师要以真挚的情感和爱心去关心学生、爱护学生、尊重学生，才能赢得学生的信赖。

六、班主任还应多捕捉学生的闪光点——鼓励上进

金无足赤，人无完人。再好的学生难免也有不足之处，再差的学生身上也有自己的优点，及时捕捉学生的闪光点并进行因势利导，使他们产生积极的情感，从而以点带面促使学生全面进步，这是班主任工作至关重要的一个环节。抓住契机，鼓励上进。例如，我们班的一个孩子，成绩非常棒，几乎每次都能考满分，但他有一个缺点就是好动，我并没有因为他成绩好而姑息他，而是适时地给予批评，让他改掉这一毛病。

在教育现代化的今天，对班主任的要求更严格，班主任工作是平凡而繁琐的，但却是至关重要的，让我们在实践中去探索行之有效的方法，使班级管理工作更上一个新的高度而不懈努力。

【参考文献】

[1]《班主任工作漫谈》，魏书生.

[2]《爱心与教育》，李镇西.