高校学生党支部组织生活会的设计与创新

张萌

【摘 要】 本文分析了高校学生党支部组织生活会现状，提出了高校学生党支部组织生活会的设计与创新途径。要加强学生党支部干部队伍建设和党的理论知识学习；把学生党支部组织生活会与学生所学转业以及兴趣相结合；加强组织实践类党组织生活会；落实学生党支部民主评议制度，发挥学生党员先锋模范作用；加强对网络等多媒体技术的运用，不断探索党组织生活会的新途径。

【关键词】 高校；学生党支部；组织生活会；创新

高校学生党员是学生群体中的杰出代表，是中国特色社会主义事业的骨干和中坚力量，同时也是党的最年轻最有活力、可塑性最强的队伍。高校学生党支部组织生活会是最直接有效的进一步坚定学生党员理想信念、树立马克思主义世界观、人生观、价值观的熔炉和课堂，是学生党员进行党组织生活的载体，是加强高校党建的基层切入点，更是高校学生思政政治教育工作的重要内容。党支部建设是党建的基础，习近平总书记在第23次全国高等学校党的建设工作会议的批示中高度重视党的基层建设，指出要“全面推进党的建设各项工作，有效发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用”。随着信息化社会的高速发展，传统的单一的党支部组织生活会已经难以跟随时代的节拍真正融入、满足学生党员的学习和生活，出现脱节现象。根据当前学生党员特点并结合社会的高速发展，对高校学生党支部组织生活会进行量体裁衣的设计和创新则是高校党务工作者刻不容缓的命题。

一、高校学生党支部组织生活会现状

1、高校学生党支部组织生活会形式和内容单一，趋于程序化

高校学生党支部组织生活会往往局限于集中开会学习文件精神，召开党员发展转正会议等，陷入了模式化。这种单一的、程序化和模式化的生活会形式重复，内容墨守成规，脱离了学生群体，很容易削弱学生党员参与党组织生活会的热情，整个党支部学习理论知识很难达到预期效果，党员的先进性和党支部的引导性也不能很好的得到体现。

2、高校学生党员的思想政治素养有待提高

高校学生党员作为我党最年轻最有活力的队伍，可塑性强，但党的理论知识和实践经验都过于匮乏，加之受目前社会高速发展带来的一系列现实问题影响，导致部分学生党员入党动机不够端正，进而对党的组织生活不重视，出现“被参加”党的组织生活会现象。党员的模范带头作用不明显。

3、高校学生党支部组织生活会中党员民主评议环节薄弱

大部分高校学生党支部对学生党员的民主评议环节工作还不够到位，缺乏党的规章制度建设和科学的考核评价机制，缺乏合理的奖惩机制和民主评议机制。学生党员在工作和生活中缺乏相互监督和群众监督渠道，进而对自身党的理论知识和先进性要求松懈，不能严格按照“三严三实”标准要求自己。

二、高校学生党支部组织生活会的设计与创新

高校学生党支部组织生活会作为主要的学生党员培养载体，在基层党组织党建中发挥着重要的作用，学生党支部组织生活会的形式、内容和组织方式对活动的开展和收效有着重要的影响。学生党支部应结合学生支部的自身情况、学生专业兴趣并紧密结合实践开展党组织生活会。

1、加强学生党员干部队伍建设和党的理论知识学习

学生党支部干部是党支部活动的组织者和带动者，加强学生党员干部的培训和教育对党支部建设尤为重要，加强党的理论知识学习有助于学生党员及骨干的政治水平和业务素质的提高，响应《中共中央关于加强和改进新形势下的党的建设若干重大问题的决定》中 “建设学习型党组织”的号召，积极开拓学习新阵地。

（1）定期召开学生党支部初级党课和学生党员培训。分别组织学生党支部入党积极分子和学生党员定期进行集体学习、讨论，交流思想认识，规范党支部常规活动，增强学生党员的团队意识和集体意识。

（2）定期邀请校内思政教授进行专题时政热点讲座。通过教授们的专业、系统的时政热点解读和讲解，学生党员能更多地了解当今国内和国际形势，增强学生党员积极参政议政积极性，加深学生党员对党情国情的了解和认识。并能深刻意识到作为学生党员肩负的责任和使命。

（3）利用高校科研和师资条件建立党政兴趣研习小组。高校是学术研究的主要基地，利用高校优厚的科研和师资条件，邀请校内名师作为指导老师，组建学生党政兴趣研习小组如“邓小平理论研习小组”、“中国特色社会主义研习小组”等，充分调动学生党员进行党的学术研讨积极性。

2、把学生党支部组织生活会与学生所学专业以及兴趣相结合

高校作为专业化学习的场所，各类学科都有各自的特色和优势，结合不同的专业学科以及学生的兴趣开展党的组织生活会有助于提高学生参与的积极性和主动性。

（1）结合英语专业优势开展“双语”类组织生活会。利用英语专业特长，在抗战胜利70周年和一二·九爱国运动纪念之际，结合爱国主义教育，在学生党支部中开展“中英文爱国诗歌朗诵比赛”，将爱国诗歌朗诵与专业知识紧密结合，增强学生党员参与党的生活会积极性和关注度，更能激发大家的爱国主义情怀。利用专业学科优势，研习外语类党建图书，结合党的时政热点开展双语讨论。

（2）结合时政热点和学生兴趣举办特色组织生活会。兴趣是最好的老师，在学生党员中进行兴趣调查，将学生集中的兴趣点（如辩论、演唱）和时政热点结合进行创新的党的组织生活会，根据时政热词“高薪养廉”举办以“应不应该高薪养廉？”辩论赛以及结合“四进四信”举办以“社团活动与课业学习孰重孰轻？”辩论赛为主题的党组织生活会；结合抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利70周年开展爱国经典歌曲演唱比赛，提高学生党员的参与度和积极性，更能在活动中加强大家对中国精神、中国力量的认识。

3、加强组织实践类党组织生活会

利用西安的地域优势和红色革命场馆优势，组织学生党员进行党的革命旧址和纪念场馆的实地参观，让学生党员现场感受和知悉中国共产党的发展历程以及中国共产党员的光辉事迹。积极开拓新的实践基地建设，如在资金允许的前提下针对学生党员骨干进行专业的户外素质拓展项目训练，让学生党员在体验式的训练中强化党员管理，增强党组织凝聚力，提高学生党员的组织能力、协调能力，磨练出不怕吃苦、坚韧不拔的共产党人精神。

4、落实学生党支部民主评议制度，发挥学生党员先锋模范作用

高校学生党员作为学生群体的杰出代表，应当以高标准严格要求自己。在提高自身建设的基础上充分发挥党员的先锋模范作用，具体化、实例化贯彻党的宗旨。创建学生党员“四个一”工程（“帮助一名困难学生”、“ 联系一名入党积极分子”、“共建一间文明宿舍”、“共建一个优良学风班”），并根据“工程”的开展情况进行定期的党员民主评议，加强普通同学对学生党员的考核、监督制度，使得学生党员能够切实发挥好先锋模范作用，带动好班级团支部建设，以党建带团建，促进大学生思想政治教育工作的开展。

5、加强对网络等多媒体技术的运用，不断探索党组织生活会的新途径

面对当前高速发展、日新月异的信息时代，学生党员思维活跃、思想开阔。高校学生党支部要紧跟时代发展的步伐，积极探索学生支部党组织生活会新途径。如在官方网站上增加党建模块，主动占领网络阵地；尝试通过QQ、微信、论坛等媒介开展线上组织生活会；建立党员电子信息库，开展线上党员评价活动。

三、结语

高校学生党支部组织生活会作为党的基层管理基地和有效的教育形式，是学生党员进行党内活动的第一线，是推进学生党员中国特色社会主义和中国梦学习教育的第一课堂。面对新形势和新问题，作为党政工作者和思想政治教育者，要迎难而上，不断用中国特色社会主义理论体系武装自己，引导和推进学生党支部的创新建设，切实提高学生党支部生活会的有效性进而推动基层学生党支部建设工作。

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