经典诵读在小学语文教学中的实施分析

仇宏梅

近年来越来越多的教育者将经典诵读运用在小学语文教学当中，经典诵读是传统文化传授的重要途径，可以让小学生在诵读时感受到我国传统文化的美丽之处，所以要加强小学生诵读能力的培养。本文会从语文教学的理念出发，对经典诵读的重要性和实施情况进行详细分析。

一、建立校园人文环境

改善校园的人文环境，可以促进学生诵读的有效发展，也能调动教师和学生学习的积极性，校园人文环境的建立从物质层面逐渐深入到精神层面。在物质层面，我们可以将学校的走廊和班级墙壁充分利用起来，在上面定期张贴更换弟子规、文言文、诗词等相关的传统文化图片，让学生在生活中受到文化的熏陶感染。在校内的公共场合贴一些宣传海报，进行“经典文献”主题的班级黑板报评选活动，也可以通过校园广播播放具有中国风韵味的流行歌曲，如周杰伦的《青花瓷》，王菲的《明月几时有》，邓丽君的《在水一方》等经久传唱的歌曲，学生在音乐的影响下，对经典作品的诵读会更有兴。

接下来是精神层面，对小学生来讲乐趣是学习的前提，教师要适当的安排一些经典诵读大赛、据诗作画、古文剧表演等有利于经典文学传输的活动，像经典诵读大赛可以激发学生的诵读潜力，据诗作画让孩子通过画笔勾勒出古诗在自己心中的意境，加深对诗词的理解，古文剧表演让学生按照自己对古文的理解将其表演出来，学生对作品会更加生动形象地进行感知。这些活动能够从精神层面营造出聊好的校园环境。

二、整合经典诵读资源

中华传统的经典文学著作是我国乃至世界的文学财富，教育工作者要有选择性的将传统著作纳入语文教学范畴之中。作为一名教育工作者，教师要根据小学的教学标准来选取较为合适的资源帮助学生学习，将以往的传统课文教学形式多样化。小学生正处于发育阶段，对生僻的词语和生字难以理解，但如果通过诵读经典，就会强化这些生词生字的印象，像《弟子规》《百家姓》《三字经》《论语》等经典文学作品很适合低龄小学生诵读。多多诵读并记忆经典著作的语言、词汇能够对学生的写作能力有所帮助，学生可以积累一些名言警句、成语典故等，像“少壮不努力，老大徒伤悲”“三人行，必有我师焉”等等，诵读这些经典名句不仅提升能够自身文学修养，还为自己的文章增色不少。《千字文》是我国经典的文学名著，它本身也是韵律美的代表之作，学生在诵读时要注意语调和语速，因为其文字内容都是作者精心揣摩得来的。学生诵读过程中不仅能够感受美的意境，还能品读出作者倾注在文章中的真情实感。以上提到经典名著，都是可以运用于经典诵读教学当中的，这些诵读资源都十分宝贵，教育者要合理整合，科学运用。

三、遵循诵读教学原则

在语文教学实施经典诵读的过程中，教师要保证经典诵读实施起来更具科学性，始终遵循教学的原则性。教学原则包括全面性、多样性、主体性和针对性四项原则。全面性原则主要体现在诵读教学过程中，教师要让学生在各个方面充分发展，从认知、实践及情感等方面来提高学生的学习能力；多样性原则要求教师不能固定的选择某一类经典作品，对作品的种类要进行多方面的选择应用，让学生的诵读视野更加开阔；主体性原则是让学生在整个诵读经典的过程中占据主体地位，要尽量按照学生自己的想法和思维来开展相关活动，这样既能增强学生的自主思维和学习能力，又能在最大程度上调动学生的积极性；最后是针对性原则，在此原则中教师要根据不同学生的学习状况，有针对性的选取文学作品进行诵读，在不同阶段的学生量身打造不同的学习计划，即使语文起点不同的学生也可以同时进行诵读学习。

四、利用语文课本载体

语文课本是语文教学中必不可少的教书工具，也是最基本的知识载体，教师要充分的利用好这个教学道具上面的文学资源。在语文课本中收录的经典诗词都是极具代表性的文学著作。像在课本中会出现王维的《九月九日忆山东兄弟》，学生在诵读之后，会体会出作者的羁旅之思；诵读王昌龄的《出塞》，塞外边关的苍凉景象跃然纸上。除此之外，语文课本上还会出现其他的文学形式，像神话故事和人物传记等，学生通过诵读文字内容，会了解更加真实的历史信息，知晓更多的人生哲理。教师在课堂上讲解课本内容时，要摒弃传统枯燥乏味的讲解方法，结合课本中的文字和图画，做到“诗中有画，画中有诗”，这种新奇的讲课方式不仅可以勾起学生的兴趣，还能让学生在诵读时在脑海中想象诗中的画面，画面感和故事性结合在一起才会达到良好的教学效果。除此之外，教师要鼓励同学们对课本上的经典文献发表自己的见解和理解，带领学生发挥自己的想象，打破固有的思维模式，在诵读名著的过程中不断进步。

根据以上的分析可知，经典诵读在小学语文教学中有着十分重要的作用。经典阅读教学和其他教学方法相比较是一项全新的内容，通过经典诵读的方式对文章进行深入的解析和案例分析，提高学生各方面的学习能力。诵读经典文学作品不仅可以加强学生的传统美德教育，还能让学生对民族精神和传统文化更加深刻地了解。所以我国教育者们要积极提倡经典诵读的教育活动，促进我国语文教学事业更好的发展。