分析当前助产护士继续教育工作的现状

【摘 要】本文以助产护士继续教育工作为论题，首先探究了助产护士岗位的特点和价值，接着对于当前助产护士教育的现状进行探究，由此提出对应的改善助产护士教育工作的策略，以供参考。

【关键词】助产护士；继续教育；教育创新

助产护士教育工作如果可以有效开展，可以为助产护士个人素质的全面提升创造契机，由此引导助产工作更加高效的开展，这对于促进医疗服务质量，保证妇幼保健工作的可持续发展而言，都是非常有意义的。

一、助产护士岗位特征以及价值分析

助产护士属于医疗服务体系的重要成员，处于医生和护士之间，无论是知识结构，还是个人技能，乃至是综合素质，都有着严格的要求。当前我国将其界定为护理学范畴，其培养目标为产科护士。在实际的接生手术中，助产护士需要凭借自己的理论知识和实践经验，保证助产流程的顺利进行，并且在遇到突发情况的时候，知道如何科学有效的去处理，也就是说助产护士的工作关系到母婴的生死存亡。甚至在对于产程进行处理或者对于难产进行估计的时候，有经验的助产护士的作用甚至大于一个产科大夫。当然要想保证助产护士能够发挥上述的效能，必须要给予其营造良好的继续教育环境和氛围。

二、当前助产护士教育的现状

1.助产护士教育师资资源缺乏

我国助产专业教育师资资源严重缺乏，这是当前助产护士教育急需要解决的问题，其主要表现在：其一，从整个助产护士继续教育人员构成来看，专业助产护士继续教育者数量少，难以满足实际继续教育工作的需求，是十分普遍的现象；其二，在部分地区存在继续教育教师担任多份助产护士教育教学工作的情况，教育任务量大，教学压力比较大，难以保证良好的教学质量。

2.助产护士教育质量有待提高

从当前我国助产护士教育工作行为主体来看，多数是以本科，大专或者中专院校为主导，归根结底还是将其属于学历教育；在研究生教育领域，很少看到有设立助产护士专业的；大大小小的医院也很少在助产护士继续教育方面加大投入，很多时候开展的教育培训也与实际的助产工作没有联系，这也是使得助产护士教育质量处于较低的状态的重要原因之一。

3.助产护士的教育课程设置有缺陷

对于当前助产护士教育课程结构和教学内容进行调查发现，当前助产护士教育课程设置也存在不合理的地方，这也会对于教育工作的质量造成不良影响。比如将《中医护理》课程内容纳入到助产护士能力拓展领域，实际上在助产工作中并没有运用到此方面的知识，这属于内容设置方面的不合理；还有在理论课程与实践技术培训比重处理的时候，存在重视理论，忽视技术培训的倾向，这是不利于助产护士技能提升的。

三、助产护士继续教育工作策略

1.树立正确的继续教育理念

在现代助产专业朝着多元化方向发展的过程中，坚持以人的健康为中心的互联价值观已经慢慢被人们所接受，并且也开始由此对于助产护理工作提出了更高的要求。作为助产护理人员应该正确看待这样的护理行业变化，不断学习相关的理论知识，实现自身专业技能的锻炼，使得自己成为能够应对各种助产突发事件的能手。简单而言，以积极的姿态参与到实际的助产护士继续教育中去，高度重视继续教育工作的开展，抓住这样的契机，去实现自身护理理念的调整，去促进自身技能的提升。对于医院等相关医疗服务机构组织而言，也应该在助产护士继续教育方面加大投入，建立完善的助产护士继续教育培训体系，营造良好的助产护士继续教育环境和氛围。

2.采用多样化继续教育模式

对于助产护士而言，由于其经验不同，年龄不同，工作能力多样化，不同的助产护士群体其对于继续教育的需求内容是不一样的，由此在助产护士继续教育的时候应该做到因材施教。详细来讲，对于刚刚参加工作，思维敏捷，接受能力强的助产护士，他们往往希望可以通过继续教育快速的融入到助产实践中去，由此实现从理论到实践能力转化的蜕变，由此在继续教育的时候，要加大实践的比重；对于实践能力强，经验丰富，助产突发事件处理能力强的群体，他们往往希望以参与继续教育的方式，实现自身管理能力的提升，在继续教育的时候就需要融入更多的管理理论和技巧。基于因材施教的助产护士培训教育理念，可以保证实际继续教育工作的有效性，可以使得助产护士的综合素质得到很快的提升。

3.建立继续教育师资的体系

针对于当前助产护士继续教育师资不足的问题，笔者认为需要从以下角度入手：首先，立足当前助产护士继续教育师资资源，对于区域能够从事助产护士教育工作的人力资源数量进行统计，专门由此设立助产护士教育培训资格认证体制，鼓励更多人参与到助产护士教育工作中去；其次，医疗组织和机构应该注重内部资源的挖掘，综合考量那些具备助产护士工作经验的，知道助产护士工作技巧的人员，引导其参与到助产护士继续教育工作中去，由此弥补实际继续教育师资不足的缺陷；最后，注重利用计算机信息技术，建立助产护士网络教育课堂，由此缓解继续教育师资缺乏的问题。

四、结论

综上所述，当前助产护士教育工作的缺陷和不足，归根结底来讲就是因为助产护士教育工作重视度不够，在此方面的人力物力财力投入不足，也缺乏助产医疗服务长远发展的眼光，由此造成助产护士教育工作难以保持可持续发展的状态。对此我们应该冷静去分析其原因，科学总结和归纳当前助产护士教育工作存在的问题，继而采取针对性的措施来改善和调整，由此迎来助产护士教育工作的新格局。

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作者简介：

赵丽（1983～），女，四川沙湾人，汉族，本科学历，医师，中教二级，护理部主任，妇产科方向。