用“中国梦”引领大学生成长

滕艳娇

摘 要：习近平提出“中国梦”的理想，并且进一步阐发了其本质含义：所谓“中国梦”就是要实现国家的富强、民族的振兴、人民的幸福。而当今对大学生进行“中国梦”教育意义重大，它能够激发大学生学习的热情，是大学生成长的精神动力，可以激发大学生的历史责任感，凝聚大学生建设社会主义的正能量以及提高大学生的创新意识。

关键词：大学生；“中国梦”；教育

中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2016）05-0097-02

一、中国梦的含义

2012年12月29日，习近平总书记在观看《复兴之路》展览时指出了中国梦的内涵。习近平说：“每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在大家都在谈论中国梦，我认为，实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想，这个梦想凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。”[1] 2013年3月17日，习近平在十二届全国人大一次会议闭幕会上又说：”实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。”[2] 由此，鲜明地指出了中国梦的内涵。

（一）中国梦是国家富强梦

富强，顾名思义既要富又要强，所以说，“富裕”和“富强”不是一个层次的概念，“富裕”单指人们的物质生活水平，仅仅是一个经济概念。而“富强”却是一个综合的概念，也就是说，它是一个经济、政治、文化、军事、外交等多方面的指标，是个综合概念，国家富强是指综合国力增强。尤其是文化、价值观等软实力的影响。在经济上我们国家当前经济总量虽然已经跃居世界第二位置，但是我们的经济竞争力还没赶上发达国家，科技创新不足。要想实现由一个制造业大国向制造业强国的转变，提高国际竞争力，我们必须转变发展方式。

中国曾因国家积贫积弱而经历了长达100多年屈辱历史，所以，实现国家富强一直是中华儿女的梦想。国家富强是民族振兴的前提条件。当今要想实现这个目标，我们就要保持现代化建设的各个方面协调发展，推进“五大文明”建设，同时还要发挥我们的智慧，争取早日实现两岸的统一。

（二）中国梦是民族复兴梦

实现中华民族的伟大复兴是近代以来中国革命和建设两大任务之一，实现中华民族的伟大复兴一直是中华儿女孜孜不倦的追求，是我们长久以来一直的梦想。

中华民族伟大复兴有多方面的表现。民族的强盛既体现为国家综合实力的强大，也表现为民族精神的强盛。在实现国家富强的前提上，我们还需要凝聚中国精神。我们应该改变自己的精神面貌，以全新的形象出现在国际舞台上，以期受到世界的尊重与认可，使中华民族重新屹立于世界民族之林。同时，我们还应向历史一样，在寻求自己发展的同时，为全世界、为整个人类做出我们的贡献。虽然我们中国今天取得了经济的高速发展，但是我们的科技创新能力还不够，因此，要实现民族的复兴及对世界的贡献，我们还得加强与世界各国的合作交流，在合作中实现自己的进步。

（三）中国梦是人民幸福梦

党领导中国人民进行的社会主义现代化建设实践的探索，其价值目标最终是让中国人民过上好日子，让我们老百姓的生活得到改善。就像习近平总书记在第十八届中央政治局委员第一次与中外记者见面会上说，“我们一定要始终与人民心心相印、与人民同甘共苦。”最后他又说，“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”习近平这段话鲜明地宣誓了他的人民立场、为民情怀。他不仅是这么说的，十八大以来，他也的确是这么做的。不仅如此，我们党的众多代表大会都多次反复强调要加强社会建设，尤其是以保障和改善民生为重点。因为人民的幸福不仅仅是物质得到满足，不仅仅是吃饱、穿暖的问题，而且还要让中国老百姓活的更有尊严，活的更加自信。所以说，中国梦最终是人民的梦，人民幸福梦是中国梦的核心价值。

在中国梦内涵中，国家富强、民族振兴、人民幸福三者是相辅相成、不可分割的统一整体。国家富强是基础，民族振兴是标志，人民幸福是归宿。国家富强是民族振兴和人民幸福的前提和保障，而人民幸福是国家富强、民族振兴的目的和结果，人民幸福反过来也会促进国家的富强、民族的振兴，只有三者都实现，中国梦的伟大理想才能最终实现。

二、对大学生进行“中国梦”教育的意义

（一）对大学生进行中国梦教育能够激励大学生的梦想

梦想使人们对美好未来的向往和追求，是人们的奋斗目标和精神支柱，也是激励人们奋发进取的强大动力。回顾历史，我们中国共产党之所以能够从小变大，从弱变强，最终取得新民主主义革命的胜利建立新中国，并且在此基础上进行三大改造，建立社会主义经济制度，以及改革开放以来取得辉煌成绩，就是因为我们有理想、有信念。在马克思主义理想、信念的激励下，中国人民不怕困难，迎难而上，最终取得了今天的辉煌成绩。而我们中国人民最实际的理想就是要实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴中国梦。这个中国梦是国家的，是每一个中国人的，更是每一个人当中的青少年的。就像毛泽东曾经说过的，青年就像早晨八九点钟的太阳，他们是实现中国梦的主力军，是祖国的未来，民族的希望。所以，我们要要用中国梦来激励大学生的梦想，让他们明确马克思主义的世界观、人生观、价值观，坚定理想信念，在追逐中国梦的过程中实现自己的人生理想。

（二）对大学生进行中国梦教育能够坚定大学生的是理想信念

当前，我国正处于全面深化改革新时期，各种社会矛盾层出不穷，交错复杂。由此，社会思潮开始多样化，人们的价值观念也出现多元化，很多大学生由于马克思主义理论功底不足，缺乏对社会观念的辨识，从而容易被一些不良社会思潮所侵蚀。为了迎合大学生的实际需要，为他们树立正确的世界观、人生观、价值观，让他们在社会主义建设中能够健康成长，中国梦指明了方向。具体表现在以下方面。

首先，它是一种精神引领。“中国梦”就像指南针，在实现中华民族伟大复兴的道路上引领我们前行，去实现自己的理想。“中国梦”蕴涵了中国特色社会主义的共同理想，它的提出唤醒了无数国人的意识，激发了人民实现社会主义现代化的热情，可以说是一面精神旗帜，引领我们前进的方向。2013 年 5 月 4 日习近平在同各界优秀青年代表座谈时指出：“青年最富有朝气、最富有梦想。”总书记勉励广大青年，一定要坚定理想信念。而且在2015年习近平总书记在五四青年节来到北京大学考察并发表重要讲话，他指出，青年学生不仅要有理想信念，而且不能错位。他说：“青年学生要扣好人生的第一枚扣子，这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”[3]扣扣子要从第一个就扣好，不然的话，一步错，步步错。青年学生扣好人生的扣子。一要勤学。二要修德。三要明辨。四是笃实。

其次，它是一份社会责任。“中国梦”的提出让大学生进一步明确了身上肩负的历史使命，坚定了共产主义的理想信念。大学生应对自己负责、对社会负责、对国家和民族负责，应明确目标、自立自强。国家的兴旺发达，关键在青年一代。青年人是祖国的未来、民族的希望，支持青年在实现共同理想中实现自己的人生理想，是其成长、成才的基础。如今时代变化了，对于大学生的历史任务也不一样了，但是我们依然需要学习革命先辈的精神，树立坚定的理想信念，创造无愧于人生的光辉业绩。

再次，对大学生进行中国梦教育能够激发大学生的创新意识。发展无限、创新永恒。创新思维就是指对事物间的联系进行前所未有的思考，从而创造出新事物的思维方法。创新内容有很多，主要包括四个方面：理论创新、制度创新、科技创新以及军事创新。其中，理论创新是前提，科技创新是核心，四者统一于解放思想的前提之下。

以改革创新为核心的时代精神，是我党永葆生机的活力源泉，是激发社会创造活力的强大力量。当今大学生创新意识较强，因为主观上他们不但拥有创新的梦想和勇气，崇尚创新精神，客观上他们也处于一个创新的时代，这样就可以充分汲取各种资源为自己所用，展现自己的创造性才能，最终实现个人的全面发展。

“中国梦”的提出为大学生激发创新精神提供了强大的精神动力。在这个强大精神动力的支撑下，中华民族的伟大复兴指日可待。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。生活从不眷顾那些因循守旧、满足于现状的人，机会总是留给有准备的人们。提高创新思维能力，要有敢为人先的勇气，要打破封建迷信，打破权威、本本主义，摒弃不合时宜的旧观念，以思想认识的新飞跃来打开工作的新局面。只有思想解放了，才有可能根据变化了的实际做出理论上的创新；只有理论创新了，才能够进行科技发明，推动生产力的发展，进行科技创新。生产力发展了就会与原来落后的生产关系发生矛盾，从而推动制度创新，制度创新了才能推动其他各领域的创新。

在创新时代下成长起来的当代大学生具有相对丰富的理论知识，道德修养相对较高，思维相对活跃，本身也蕴藏着创造性思维。另外，学校的学术氛围也为大学生的思维创新提供了一个良好的环境，有经验丰富的教授，有技术资源的支持，这些都是得天独厚的优势。

在这样环境中成长起来的大学生一定是最有创新意识的，如果再用中国梦进行引导，相信中华民族的伟大复兴一定指日可待！

参考文献：

[1] 习近平.继续朝着中华民族伟大复兴目标奋勇前进（在参观“复兴之路”展览时的讲话）.

[2] 习近平.在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话.

[3] 习近平总书记在五四青年节来到北京大学考察并发表重要讲话.

[责任编辑 柯 黎]