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论美育在推进学生素质全面发展中的作用

2016-05-14罗通

青年时代 2016年6期
关键词:推进美育作用

罗通

摘要:美育是审美教育、艺术教育。是培育人的高尚情操和纯洁人的心灵教育,是培养受教育者正确的审美观点和感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育。它是人类完善自身,造就高尚人格,实现优美灵魂的人类工程学,是各级各类学校全面贯彻党的教育方针,培养德、智、体、美、劳全面发展的人才的重要组成部分,美育对提高学生审美与人文素养、促进学生全面发展发挥了重要作用。

关键词:美育;推进;素质发展;作用

美育不仅能陶冶情操,提高素养,而且有助于开发智力,对于促进学生全面发展具有不可替代的作用,要尽快改变学校美育工作薄弱的状况,将美育融入学校教育全过程。

一、当前美育教育的现状分析

近年来,从我国的教育现状来看,全面教育仍然很不完善,全面教育的美育工作存在着两个方面的突出问题:一是受应试教育的挤压导致美育被边缘化,二是美育功能的功利化导致美育的育人目标被忽视。一些中小学校往往因师资缺乏,而难以进行应有的审美教育,学校社会都比较重视智育,智育被强化了,德育、美育处于相对薄弱的地位,出现了重应试轻素养、重少数轻全体、重比赛轻普及,应付、挤占、停上美育课的现象;资源配置不达标,师资队伍仍然缺额较大,缺乏统筹整合的协同推进机制。在我们的校园里经常可以看到一些学生坐没坐相、站没站样、衣冠不整、乱丢杂物、举止粗野、不会关心尊重他人、不懂得宽容谦让、、、、、、这种种现象都反映出我们有些学生素质偏低,审美意识淡薄,审美修养缺乏,他们非常需要引导和教育。然而多数学校对审美教育并未引起足够重视,对美育的探讨研究相当缺乏:有些学校将美育课上成单纯的一两门艺术选修课,或把美育降低到简单的课外文娱活动的地位,美育实际上处于可有可无的境地,审美教育存在的现状和问题,需要我们积极面对和解决。这将关系到个人的全面发展教育的问题,而且还将影响到整个民族素质的提高,以及现代化建设宏伟目标的实现。

二、美育教育具体实施措施

1.全面构建科学的美育课程体系。科学定位美育课程目标,开设丰富优质的美育课程,实施美育实践活动的课程化管理。美育课程体系的构建,要从关注每一名学生成长,满足每一名学生的需求出发,设计制定适合每一名学生的美育课程与活动。

2.大力强化美育教育教学。深化学校美育教学改革,加强美育的渗透与融合,建立以提高学校美育教育教学质量为导向的管理制度和工作机制。充分发掘教学内容中的美育因素,有效运用学科美育资源提高学生审美素养。如从中国民族传统文化人手,尝试用主题课的形式进行教学。

3.创新艺术人才培养模式,注重校园文化环境的育人作用,加强美育教研科研工作。遵循艺术人才成长规律,促进艺术教育与思想政治教育有机融合、专业课程教学与文化课程教学相辅相成,坚持德艺双馨,着力提升学生综合素养,培养造就具有丰厚文化底蕴、素质全面、专业扎实的艺术专门人才。

4、要结合“互联网+”发展的新形势,建立美育网络资源共享平台,充分利用信息化手段,扩大优质美育资源覆盖面,体现了我们在进^高科技时代,应注重利用高科技的手段。

5、充分发挥校园文化环境的育人作用。以校园文化涵育学校对美的认知,要让学校的每一个角落都能看到学校的文化,每一个墙角都会“说话”,每一面墙壁都是历史,每一个建筑都有故事,每一条道路都有名字,这才是校园文化的真谛所在。与此同时,充分利用校园广播、电视、网络、教室、走廊、宣传栏等,营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化环境,以美感人,以景育人。

三、美育在推进学生德智体全面发展的作用

一是美育对德育有重要的助力作用,美育可以给学生积极的思想影响。优秀的艺术形象,可以给学生展示出社会生活的画卷和美好的生活图案:还可以深刻地揭示社会的本质,从而给学生提供区别善恶、美丑、荣辱、正义与非正义的标准。艺术形象还可以给学生以感染,引起学生内心世界的共鸣,使学生受到深刻的教育。它的作用在于潜移默化,在于通过感染,使学生情感上发生变化,受到美好的教育。总之,学校美育与德育都是教育的基本形式,在人的培养过程中不可缺。一方面,美育是基于一定道德理念的教育,它本身也包含了德育的内容。美的艺术之所以感染我们,就是因为它蕴含了人类对于善的事物的追求和对于邪恶事物的排斥。另一方面,德育要化入人心,达到良好的教育效果,美育机制就尤其必要了。

二是美育对智育有重要的推力作用,美育与智育从根本上说是互相促进,相辅相成的,它不仅包含理性思维能力,而且是感性和理性、直觉和思维、肉体和精神高度融合的产物_因此,培养学生创造精神和创新能力不仅要靠理性方面的教育,而且需要感性方面的教育——美育。

三是美育对体育也有着重要的价值。体育被蔡元培看作是完全人格之首,但体育锻炼需要兴趣的支撑,体育锻炼只有充分发挥美育的作用,让体育变得生动、形象、具有美感,人对体育的兴趣才能被激发和保持。

总之,美育教育是全面素质教育中不可缺少的组成部分,对德育、智育、体育有不可忽视的作用。美育作为教育手段能净化人的灵魂,培养人的高尚的道德情操,提高人的精神境界,促使学生走向人格完美,以美启真,以美储善,让学生形成崇尚美、热爱美、创造美的优秀品质。我们充分发挥强劲的育人功能和教化作用,以促进学生德智体美全面发展。

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