图书管理和人员素质与城市教育的关系

【摘 要】现代城市素质教育的社会风尚是城市发展、社会进步的重要标识，而图书管理与人员素质在城市教育中发挥着至关重要的作用，切实做好公共图书管理工作，提升管理人员的素质水平对城市文化教育大有裨益。本文将浅谈图书管理、人员素质同城市素质教育的关联，并在此基础上探讨如何更好促进这两个要素在城市教育中发挥促进效力。

【关键词】图书管理；人员素质；城市教育；探究路径

当下，城市公共图书管理及其内部人员素质对城市教育的发展产生了不可抗力，城市教育是现代文明发展的内在要求，尤其图书管理相关工作是城市文化教育发展的不可或缺的一环节。城市教育的初衷是促进社会大众全面发展，尤其是在大众的品格修养、学习素质、人文素养上的提升，这些素养培育在图书管理及其人员素养方面都有一定体现。于是，做好图书管理工作，提高管理人员素质对城市教育工作意义突出。

一、浅析图书管理及人员素质同城市教育的关联

当代社会推崇素质教育，城市教育也被提上日程，高层次要求的教育目标推动图书管理工作完善、人员素质提升，同时，探究图书管理、人员素质提高如何更好地为城市教育添砖加瓦，如何满足城市图书需求、做好有关图书教材的编写工作，与时俱进推动城市文化、城市教育是社会大众义不容辞的责任。

1.良好的图书管理工作可以为城市教育提供便捷条件，产生强有力的推动力

优质、系统化的图书管理工作将进一步丰富市民大众的知识面，进而开拓视野，毋庸置疑也将提升大众解决问题的多维化思虑与解决能力。有了强大的而又有条不紊的图书资源管理，人们可以更多的接触到丰富的书籍知识，拓宽知识架构。紧随着城市教育进程的加快，城市公共图书馆早已不知不觉成为广大市民探求知识的不二选择，这里成为城市素质教育的第二课堂。新时代下，更多知识需求表露无遗，人们前往图书馆进行熏陶，充分的利用图书馆有关资源和新媒体技术获取最优价值讯息，所以说做好城市图书馆管理工作，为人们创造良好的信息传递渠道迫在眉睫，城市居民所获得知识的优劣与学习素养相当大程度上深受图书管理的影响，做好教育图书资源的更新与优质书籍的引进是推进城市教育长足发展的必然选择。城市教育与城市图书管理二者间紧密依存，不可分离。图书管理的好坏深远的影响着城市文明、城市教育，与此同时也不能忽视了城市教育推进图书管理工作的快速现代化管理，这二者互相结合，共同促进，为城市教育创造更为优质的服务平台。

2.图书管理团队素质对城市教育的影响

做好图书管理人员素质教育管理是不能忽视的一方面，图书馆作为城市对应素质教育提升的有效平台，开展图书管理相关工作的初衷便是凭借管理馆内诸多藏书进而推进城市素质教育水平。城市图书馆管理人员是整个图书管理开展的主心骨，因此，相关图书管理人员理所应当需要提升自己的素质能力，从而敦促社会各界人士全面提高自己的职业素养、政治素养、人格品质，进而更好的构建和谐社会和新型社会。摆在首位的是，管理人员对自身图书管理工作性质的正确认识，继而提升对管理人士个人服务理念的认知，真正将广大读者摆在图书管理工作的重心之位，结合有关读者切实需求，继而开展多项科学图书管理，竭尽全力为读者们提供最优质、便捷的服务。

二、做好图书馆工作，推进城市教育的路径探究

1.推行图书管理信息化素质教育

现阶段推广信息素质教育在城市图书管理工作中被广泛运用，实施信息素质化工作关键就是处理信息的能力，如此一来便能够敦促广大市民有效便捷获取诸类知识，进而为开展组织、分析讯息提供良好契机。通过对应信息素质教育环节后，让更多人了解获取、收集讯息的程序，这无疑于是做好图书管理的不二法宝。当前很多图书馆都已经构建起了专门的文献检索平台，让人们在进行讯息检索的同时提高相关人文素养。

2.应用知识管理于城市图书管理

知识管理思路与应用范围在现下市场经济时代更为健全、完备，新型知识管理即通过展开动态化管理人力、讯息资源，秉持人本位思想，与此同时兼顾各类知识的基础性意义，最终达到在管理过程下的共享与传播知识体系，为人们有效的应用提供强大后备支撑。毋庸置疑，图书知识管理体现了一种先进的管理意识与方式，对于既有的诸类知识进行有关归类与整理，最大限度的实现城市图书资源管理的现代化，对于城市教育的目标来说，城市图书馆有关知识管理层面上需要秉持与注重发挥、整合知识，整体上转化过去狭隘的文化文献管理，切实的推行信息资源共享与知识管理的创新。城市教育离不开在开发与利用知识方面的效力，通过实现城市图书馆馆内信息资源的构建与重组，形成科学有效的管理体系帮助广大市民创造学习的知识天地。图书馆理应凭借现代化的网络平台技术构建知识体系，实现现代知识服务的增值，同时强化电子数字化图书馆的构建，竭尽全力提升有关知识讯息的效益。当代图书馆只有实现了网络平台的良性控制体系，真正合理的架构起工作体系，抓住工作重点，达到广大城市居民教育文明素养的提升，实现文明社会的构建目标，城市教育的目标也才能够越发可能得到践行。

3.做好管理人员、团队素质培养工作

图书管理团队人员的素质水准也潜移默化的影响了城市教育的进程，提升有关人员的工作素质势在必行。第一，积极开展诸类图书管理员的培训活动。现在多媒体时代下，信息技术早已成为了人们生活中不可或缺的重要内容，各行各业凭借多种方式，逐步提升相关工作技能与水准，做好既有管理经验的更新与先进管理知识与经验的研讨，继而带动有关企业的发展与进步。新媒体信息技术带动了城市图书馆迈进网络化、信息化以及自动化的步伐，面对这样的时代背景，图书管理革新工作需要有条不紊的进行，做到立足时代发展要求的基础上的管理人员培训工作创新，积极开展诸多管理人员培训提高的活动，真正让众多城市图书管理人员从根本上那个认识到图书管理相关业务知识、信息技术掌握的突出意义。第二，建立、完善城市图书管理员的有关工作竞争机制，完善的激励竞争机制对于图书管理员而言更具弹性。图书管理团队的工作兼具服务性与公益性的特质，但是在当下的很多图书管理人员在工作当中显露出十分薄弱的弊病，一部分人员 不能做到积极热情、全心全意的为读者服务，乃至于部分图书管理员存在一些重藏轻用的落后思想，忽视了读者的主体地位。为了有效的处理这样的荆棘，必须将图书管理员的各项工作运用长期有效的机制来进行约束，一方面让工作上进的人士获得上升空间，另一方面也可以有效的敦促人员避免工作上的懒散与疏漏，做好图书管理工作上的服务与质量。

三、结语

一言以蔽之，城市图书管理工作及其管理人员素质的作用在城市教育上至为关键，他们不可分离，相互依存、相互促进。良好的图书管理工作深远的影响了城市素质教育、城市文明的发展，尽管现有的图书馆管理各项工作有所完善，但是城市教育仍然任重而道远。

参考文献：

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作者简介：

夏更芬（1967.7～），女，云南镇雄人，中专，图书资料馆员，从事图书管理工作。