中职教育教学中社会主义核心价值观的贯彻研究

屈华均

【摘 要】中职教育目前的思想政治教育近况和社会主义核心价值观的主要性质具体体现，都决定了社会主义核心价值观贯彻落实于中职教育的必要性。要保证很好的贯彻落实，要做到社会主义核心价值观的要求的三个必要的结合。主要是指将对于理论的思考能力和价值观体系的评价的能力的锻炼和养成的结合，社会主义核心价值观的培养和个体的自信心结合，以及将社会主义核心价值观的宣传和落实与实现中国梦的伟大目标结合起来。只有做好这些基础的理论结合工作，才有利于在中职教育的进行过程中，更好的实现社会主义核心价值观的贯彻落实。同时还要处理好这其中的主要关系，即中国特色社会主义和人类从古至今传承的世界文明的关系，社会主义基本性质是中国特色社会主义以及其他国家实行的具体情况的具体关系，最后就会是社会价值观念和国家共鸣的自我规范约束的关系。

【关键词】社会主义核心价值观；中职教育；贯彻落实；研究

在贯彻落实社会主义核心价值观的时候，要保证知行合一的原则，更加注中实践的意义，在实践和价值观实施的过程和细节中，多加注意。这项社会主义价值观的重要决策是面向全体社会大众进行实施的。实施要从具有代表的群体进行着手，例如领导干部骨干，学生群体以及社会模范等。其中学生群体作为祖国的未来的接班人，担任的社会责任也逐渐加大，作为社会发展的主要力量，应当成为践行社会主义核心价值观的主要力量和先行军。

对于中职教育院校践行社会主义核心价值观的时候要注意贯彻落实的进行，主要掌握好两个方面，一是要提高全体师生践行社会主义核心价值观的自觉意识，另外第二个就是要将自身、社会和国家这三者进行有机的结合，不能只是以自身的利益为主，要有高度的爱国意识。

一、贯彻社会主义价值观的必要性

将社会主义核心价值观作为中职教育思想政治教育的主要参考教育题材，是十分必要的，社会主义核心价值观是对社会中大众价值和意识的性质的总结和综合体现，并且中职教育院校强调的思想政治教育就是为了规范学生的具体日常行为，并且制定学校的规章制度来约束学生的日常行为，规范学生的综合素质。意识形态是社会上思想政治发展的重要构成元素，他反应的是不同职业和不同领域和不同人群的利益所求。意识形态从广义的角度来看就是指的是人类的价值观。意识形态的基本性质就是价值观的本质，他具体的表现凸显的就是人们对于维护自己利益而出现的价值取向。并且前人总结来说，全体社会成员的所有利益的体现就是社会总体来说的普遍利益。根据社会主义的发展历程和经验来看，无产阶级作为最能代表大众的利益的阶级，这个阶级的利益发展对于全世界人类的发展都有着特殊的意义的。

为了实现思想政治教育的最终目标，贯彻落实社会主义价值观，对于中职学生的社会主义价值观的教育和落实上，就不能只是仅仅在“马克思思想、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系总结等”这些中国特色理论体系的形成和发展的环节上多加逗留，而是更加强调的是，社会主义核心价值观要全程贯穿于思想政治教育的全部过程中。

二、社会主义核心价值观的贯穿于中职教育的教学中要做到“三个结合”

据目前的调查显示，中等职业教育学校的生源素质越来越低，学生的教育和辅导工作越来越难以完美的进行。中等职业院校根据自身不同的发展需要，扩大招生的数量，使得学生的素质和文化水平大有差异，在进行教育的过程中，学校只专注于专业技能的培训，对于学生的人文素质的培养则不太重视。使得一部分自制力较差的学生，道德水准降低，严重破坏了良好的校园的文化氛围。所以，我们应该在中等职业学校的教育中，加大社会主义核心价值观的宣传力度和贯彻落实的效率，加强思想政治教育，改变这一现狀。其中就是要掌握社会主义核心价值观与思想政治教育的结合。

1.对于理论的思考能力和价值观体系的评价的能力的锻炼和养成的结合

具体值得是在社会主义核心价值观的宣传教育过程中，不能只单单停留在富强民主文明和谐等12个词语的不断背诵和字词含义的解读中，不能只是简单的理解形式进行拓展，更要重视的是要培养中职学生的明辨是非的能力，提高他们的价值观取向，让他们在面临外来丰富多彩的社会选择时能做出正确的决定。要擅长使用自己的评价体系都身边的具体状况进行判断。

2.社会主义核心价值观的培养和个体的自信心结合

中职教育的教育者要注重培养学生的民族和国家的自信心，了解中国的优秀的传统文化和历史发展过程，提醒自身，自己传承的不仅仅是中华民族的优秀的基因，更是吸收了文明发展的精华。同时也要充分了解中国特色社会理论体系发展至今，对中国甚至世界文明的重要意义。

3.社会主义核心价值观的宣传和落实与实现中国梦的伟大目标结合起来

中国梦作为全国发展的重要战略目标，应该与贯彻社会主义核心价值观的战略部署牢牢地结合到一起，这也是作为学生，祖国的发展力量重要历史重任。在社会主义核心价值观的教育中，要将如何把握社会发展的机遇，如何在绝境中重生，如何占领发展的制高点和主动位置等进行分析，这样才有利于中国梦的加速实现。

学校等相关机构是培养学生成为人才，提高专业技能的地方，它担负着传输知识、培养社会人才的重要任务。学校应该重视学生的社会主义核心价值观的培养，注重他们的思想政治教育。

参考文献：

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[2]董雪峰，丁晓荣.加强社会主义核心价值观教育提高中职学生德育水平.《教育教学论坛》.2013年2期

[3]蒋先龙.社会主义核心价值观与教育教学及学生管理有机结合之探究.《大科技》.2015年14期