思旧赋并序

余与嵇康、吕安居止接近[1]，其人并有不羁之才[2]。嵇志远而疏[3]，吕心旷而放[4]，其后并以事见法[5]。嵇博综技艺[6]，于丝竹特妙。临当就命[7]，顾视日影，索琴而弹之。余逝将西迈[8]，经其旧庐。于时日薄虞渊[9]，寒冰凄然。邻人有吹笛者，发声寥亮。追思曩昔游宴之好[10]，感音而叹，故作赋云：

将命适于远京兮[11]，遂旋反而北徂[12]。济黄河以泛舟兮，经山阳之旧居[13]。瞻旷野之萧条兮，息余驾乎城隅。践二子之遗迹兮，历穷巷之空庐[14]。叹《黍离》之愍周兮[15]，悲《麦秀》于殷墟[16]。惟古昔以怀今[17]，心徘徊以踌躇。栋宇存而弗毁兮，形神逝其焉如[18]。昔李斯之受罪兮，叹黄犬而长吟[19]。悼嵇生之永辞兮，顾日影而弹琴。托运遇于领会兮[20]，寄余命于寸阴。听鸣笛之慷慨兮，妙声绝而复寻。伫驾言其将迈兮[21]，故援翰而写心。

【注释】

[1]吕安：字仲悌，东平（今山东东平县）人。生年不详，卒于魏景元三年。其妻徐氏貌美，吕安之兄吕巽与之有染，事发，其兄反诬吕安不孝，嵇康辩其无辜。钟会与嵇康有隙，趁机进谗于司马昭。司马昭后并杀二人。居止：居住的地方。

[2]不羁之才：有才能但不受羁绊。

[3]志远而疏：志向高远，但疏于人事。

[4]心旷而放：心性旷达，游离于世俗。

[5]以事见法：以，因；事，指二人被诬之事，详见后文；法，刑；以事见法，因那件事而被加刑。

[6]博综：博，广；综，综合。此处指广博掌握很多技能。

[7]就命：就死、赴死。

[8]逝将：将要。迈：行。

[9]薄：迫近。虞渊：传说中的日落之处。《淮南子·天文训》云：“日至于虞渊，是谓黄昏。”

[10]曩（nǎng）昔：从前。游宴：出游、聚会。

[11]将命：奉命。适：往。

[12]旋反：旋，回；反，同“返”；旋反，回来，指从洛阳回去。徂：行

[13]山阳：嵇康原住在山阳嵇山之下。

[14]历：经。穷巷：隐僻的里巷。

[15]愍（mǐn）：通“悯”；同情。黍（shǔ）离：《诗经》中感叹周朝覆亡的诗歌。其言：“知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。悠悠苍天，此何人哉！”

[16]殷墟：殷都旧址，在今河南安阳市小屯村。麦秀：指麦子秀发而未实。《史记·宋微子世家》云：“其后箕子朝周﹐过故殷虚﹐感宫室毁坏﹐生禾黍﹐箕子伤之﹐欲哭则不可﹐欲泣为其近妇人﹐乃作《麦秀》之诗以歌咏之。其诗曰﹕‘麦秀渐渐兮﹐禾黍油油。彼狡徸兮﹐不与我好兮！”后常以箕子的《麦秀》为感叹家国破亡之痛的典实。

[17]惟：思念。古昔：指上文的周商旧事。怀今：指有感于古人事而怀念嵇康和吕安。

[18]焉如：何往。如：到，往。

[19]“叹黄犬”句：《史记·李斯列传》有云：“二世二年七月，具斯五刑，论腰斩咸阳市。斯出狱，与其中子俱执，顾谓其中子曰：“吾欲与若复牵黄犬，俱出上蔡东门逐狡兔，岂可得乎！”遂父子相哭，而夷三族。”吟：叹息。

[20]运遇：命运遭遇。领会：对于命运的领悟和理解。

[21]驾：马车。言：语气助词。将迈：将要出发。

【阅读指津】 这篇赋体文是魏晋时期的文学家向秀为怀念故友嵇康和吕安所作。此赋分为“序言”和“正文”两部分，除了表达对亡友的沉痛悼念之外，对当时黑暗政治难以明言的悲愤也流露其中，可谓情真语切，寄意深远。这篇百余字的小赋，也为向秀确立了在魏晋辞赋史上的不朽地位。鲁迅先生在《为了忘却的记念》一文中写道：“年青时读向子期《思旧赋》，很怪他为什么只有寥寥的几行，刚开头却又煞了尾。然而，现在我懂得了。”那么，《思旧赋》为什么写的这么短，它又有着什么样的艺术魅力呢？

向秀对嵇康和吕安有着非常真诚的友情，不会为保全自己而诬蔑挚友；凭吊旧居，人琴俱亡，内心是悲愤伤感的，但环境险恶，前途叵测，他又不能在文字上稍有闪失，以免得罪于司马氏政权，因而《思旧赋》整篇行文字斟句酌，隐晦游移。他既称赞他俩“并有不羁之才”，“志远”而“心旷”，但对他们的冤死却回避了“被杀”一类刺激性字眼，而用了“见法”，并以“疏”和“放”这种贬褒两可的词语作为他们“见法”的原因。序末虽说“感音而叹，故作赋云”，声称只是闻笛追思过去的“游宴之好”，不过是一般的“思旧”，竭力掩饰其政治内涵。因此司马氏集团的高压政策，是本文“刚开头却又煞了尾”的重要原因。

同时，这也是一种惜墨如金的写法。它使本文具有尺幅千里的艺术魅力。向秀在“托运遇于领会兮，寄余命于寸阴”两句中，把挚友的冤屈归之于“运遇”，读者已能感受到作者内心无尽的悲愤。但向秀却不作发挥，而是宕开一笔转写邻人的笛声，仿佛听到故人悠扬的琴声，嵇康似乎还在旧居弹琴，令人更生人琴俱亡之痛。到此向秀却突然终止全文，给人以一种言犹未尽之感。作者这么处理，在议论抒情的地方，留下了必要的空白，让读者自己去补足、品味和领悟，含无尽之意于言外。这种留白的艺术是我国文化的优良传统，能激发读者无穷的想像，是一种非常高明的写作手法，大家要用心涵泳品味。

另外，本文序赋配合的写法也是独具匠心。小序交代了自己与嵇康、吕安的关系，点明了两人的才性与遭际，对嵇康的技艺，尤其是突出强调了他的音乐才华，这些都是正文略写的内容。这样使文章序文与正文在章法上虚实互补，前后照应，简洁明了。

文章的高超之处还体现在本文情景交融的写作特色上。向秀使当前思旧的情绪与眼前所见景物水乳交融，着力刻画了西下的落日、萧条的旷野、凄冷的寒冰、空寂的庐舍、高亢的鸣笛，渲染了一种悲凉悽怆的环境气氛，借以烘托出全文“惟古昔以怀今，心徘徊以踌躇”的怀友思旧的感伤悲愤的感情。这种情景交融的写法在古诗文中运用很多，既含蓄蕴藉又深挚动人。读此类诗文时，同学们要发挥想象，进入情境，走近作者，和他们达到共情，才能深刻地感受到作品的艺术魅力。