俄罗斯海军培育军官荣誉感的实践经验

陈浩

摘 要：荣誉感是军人的精神追求，它能让军人敢于随时直面死亡，能让他们战胜常人无法战胜的怯懦和恐惧。俄罗斯海军极为重视海军官兵荣誉感的培育。俄罗斯海军院校注重营造浓厚的校园文化氛围，重视通过毕业典礼和各种纪念仪式活动来培育军人的荣誉感；在舰艇上，注重舰艇荣誉传统的继承与保护，重视爱国主义教育和激励手段的运用。在当前社会思潮多样化、价值追求多元化背景下，俄罗斯海军荣誉感的培育值得我们思考和借鉴。

关键词：俄罗斯海军；荣誉感培养；中俄海上联合军演

俄罗斯是一个崇军尚武、血性雄浑、满怀英雄情节的国度，无论从沙俄时期各种规定军人行为准则的“荣誉手册”，还是苏联时期“红军战士手册”，以及现行的俄罗斯武装力量条例、军人准则、海军条例，无不彰显了俄罗斯对军人尊严、荣誉意识的重视。俄罗斯军队认为只有视荣誉为生命的军队，才能是一支强大的军队。从少年海军院校中的军人荣誉感启蒙教育，海军院校军人荣誉感、价值观的形成，到海军部队军人荣誉感的巩固和践行，可以说俄罗斯海军荣誉感培育贯穿了军人的整个军旅生涯[1]。笔者曾在俄留学并作为联络官多次参与了中俄海上联合军演，现就有关俄海军军官荣誉感培育的体会总结成文，以期为我军军官荣誉感的培育提供有益的借鉴。

一、在院校中培育荣誉感

（一）注重校园荣誉感氛围的营造

在俄罗斯海军院校校园中，各种英雄人物的纪念碑、雕像随处可见，许多院校也是以民族英雄命名，对民族英雄的崇敬与尊重是对学员的无声教育。俄海军院校都有自己的院史博物馆、文化长廊，展示院校的发展变化及院校历史中的杰出人物。荣誉墙上面镌刻着历届优秀毕业生的名字，他们将被人们永远铭记，也激励着在校学员拼搏进取。此外，留学生也有专门的荣誉墙。俄军院校教员基本上都是由部队选拔而来的优秀军官，在俄军看来，能在院校任教是极高的荣誉。这些军官对海军部队与海军生活充满激情和热爱，这些无需过多说教，课堂上教员的言行举止已是学员最好的榜样，甚至教员办公室也同样能起到荣誉教育的作用。俄军的教员办公室被认为是比较私人化的空间，他们常把各种荣誉或奖章精心挂在墙上或摆在桌上，这些小的细节都能反应出俄罗斯军人对荣誉的重视程度。

（二）重视毕业典礼和各种纪念仪式

俄海军院校对毕业典礼和各种纪念仪式的重视程度超出许多人的想象，海军院校的毕业典礼一般都有海军司令或舰队司令亲自参加，所在城市的市长、主教，院校的各级领导和教员，以及学员的家人、朋友。典礼包括阅兵式、分列式，首长、市长和学员代表发言，向纪念碑敬献花篮，毕业学员向军旗宣誓和颁发毕业证书几个部分，仪式简单却庄严肃穆。所有人都被这种氛围感染，学员们更被这种荣誉感悟仪式所深深震撼。俄罗斯的毕业证书分为红色和蓝色，蓝色代表合格，红色代表优秀，金牌学员还可以受到总统亲自接见。最后是合影留念，教员们会向自己的学员表示由衷的祝贺，还有从各个城市赶来的家人、朋友带着鲜花和学员们共同分享并见证这一时刻的荣耀，周围的市民也会报以热烈的掌声以示祝福。此时此刻，这份荣誉已经不仅仅是学员个人的，由于国家、社会和家庭的参与和分享，这份荣誉变得更加厚重。除此之外，各种节日、升职也会举行纪念活动，这些活动简单隆重，凸显在荣誉感培养中的潜移默化的影响作用。

（三）注重社会对海军职业价值的认同感

俄罗斯海军院校教育重视社会和民众参与，能够“走出去”和“请进来”。社会、民众和家庭的参与使军人感受到社会的认同、支持和监督，强化军人自身对荣誉的理解和珍惜，同时在民众中播下了崇军尚武的种子，主要表现为以下几个方面。第一，组织开放式的荣誉感悟仪式。例如，通过参加盛大的胜利日阅兵、隆重的毕业典礼和克林姆林宫接见等仪式，使学员感悟荣誉。庄严的军营仪式会使军人刻骨铭心，心灵得到净化和震撼，思想得到启迪和升华。第二，定期举办院校开放日。开放日将邀请民众和学员家长参观院校教学和学员学习生活情况，还会向民众介绍武器装备和战备训练等知识，进一步加强公众对军队的了解，并在社会上大力营造爱军习武、尊重军人的氛围。除了在院校有开放日，主要的海军城市都会有海军节。这个节日中，海军举行各种演习，民众和家属参观，并举行相应的各种活动。不但加强了海军部队与当地民众的互相了解，而且有利地提高了海军官兵的荣誉感。第三，举办各种晚会和学术交流活动。每逢重大节日俄军院校都会组织晚会，晚会基本由学员自行组织，学院提供支持。届时，院校会张贴海报邀请民众观看，还可邀请朋友参加表演。另外，学术交流活动也不只局限于院校内部，院校会选拔优秀作品参加城市或全国的大学生学术交流。学员在与地方大学生的交流互动中不断强化自身的荣誉意识。

二、在舰艇上培育荣誉感

（一）重视荣誉传统的继承与保护

在2015年中俄海上联合军演中，笔者有幸进入俄舰艇内部，参观了俄舰艇内部设置。俄舰艇内部在最重要的会议室、餐厅设置了专用的荣誉墙，墙上展现了本舰的光荣传统史，如各式徽章和纪念品。舰艇的走廊内悬挂有浓郁战斗气氛的油画、战斗英雄的画像等。甚至有专门的舱室来纪念曾经在本舰服役的战斗英雄，其床铺保持英雄原来的布置情况，并继续使用，整个舰艇内部装饰体现了荣誉传统的继承与保护。

（二）重视以爱国尽责为导向的思想教育

俄军非常重视将爱国情感、恪尽职守与军人的荣誉凝结为一体。他们要求官兵必须树立坚定的国家意识和为国而战的决心。俄军为了培养军人荣誉感，把爱国主义教育列为部队训练大纲的重要内容，倡导“履行军人的天职，勇敢地捍卫俄罗斯”，在俄舰艇上随处可见国旗的红白蓝三色，军人睡觉用的毛毯上也有象征三色国旗的三道杠。每天早上，俄舰艇要举行隆重的升国旗仪式。这些都是俄舰艇将军人荣誉感的培养和民族自豪感培养相结合的例子。

（三）重视精神激励与物质奖励的结合

俄罗斯海军既重视精神激励，又注重利益驱动。俄军官自身非常注重荣誉。在联合演习期间，俄军官出席重要活动都佩戴勋章、奖章、徽章和资历章。军旅的全部荣誉在军人胸前一目了然。学员从各个院校毕业都会得到相应的勋章，毕业勋章一般会佩戴在显著位置，俄军还奖励带签名的手枪、佩剑、手表等。除了精神激励，俄军一般还利用优厚的物质待遇强化军人的责任感和荣誉感。笔者在与俄军官兵交流中了解到，最近几年俄海军的薪资上涨较快，已经高出俄罗斯社会的普遍收入，并有其他相配套的福利待遇。

三、结束语

联合军演中俄罗斯官兵展现出来较好的个人素质，并且拥有较强荣誉感，这些是与海军院校荣誉感培养密切相关的。俄罗斯海军院校注重营造浓厚的校园文化氛围，着力培养学员对军人职业、保卫国家使命的认识，将荣誉感培育渗透到海军院校教育的各个方面。俄海军院校的思想政治课程并不多，他们认为荣誉感培养不在于相关课程的多少，关键在于院校环境的潜移默化、教员的言传身教，以及各项规章制度的严格落实。荣誉感是军人特殊的精神追求，它能让军人敢于随时直面死亡，能让人战胜常人无法战胜的怯懦和恐惧。在当前社会思潮多样化、价值追求多元化的背景下，俄罗斯海军荣誉感的培育值得我们思考和借鉴。

参考文献：

[1] 袁亚楠.浅议俄罗斯军人荣誉感培育[J].军队政工理论研究，2011（8）：50-51.

编辑 郭伟 校对 许方舟