酉阳少数民族地区农村中学初中生泌尿生殖系统卫生习惯调查研究

吴达周

摘 要：酉阳县农村中学初中生泌尿生殖系统卫生习惯调查研究表明：初中生泌尿生殖系统卫生习惯不十分科学合理，有待于引导学生养成科学良好的卫生习惯。

关键词：调查对象；调查研究；对策

一、问题背景

生活中，我们发现有的学生早上不洗脸，晚上不洗脚。脸、手、脚都不洗，身体其他部位是否也不洗？于是本文作者就对初中生泌尿生殖系统卫生习惯进行调查研究。

二、研究目的

帮助学生丰富泌尿生殖系统卫生知识，引导学生养成科学良好的卫生习惯，提高学生的身体素质；向班主任、校医室提出合理化建议，共同引导学生养成科学的卫生习惯，引导培养学生爱护身体、热爱生活、珍惜生命的思想品质。

此次调查对象1336人，覆盖我校初中三个年级，男女生比例各占50%，一、二、三年级分别占比为33%、29%和38%。所得的数据真实可靠，基本反映了学生的真实情况。

调查数据统计显示：超过80%的中学生常有或偶尔有憋尿的习惯，超过60%的中学生常有或偶尔有憋大便的习惯。憋的原因：有22%的中学生课间忘记了上厕所，上课憋着；有超过一半（66%）的中学生上课时有了尿意、便意不好意思请假而憋着，还有12%的中学生上课有了尿意、便意向老师请假，因老师不准假而憋着。有超过一半的中学生一次大便的时间在5分钟以上，有便秘的倾向（根据世界卫生组织“世界厕所日”的有关规定：大便时间超过5分钟，即可划定为便秘者）。有72%的女中学生，排大便后用手纸擦肛门的习惯是从身体后面向前面擦，长期这样容易引发一系列泌尿生殖系统感染或疾病，甚至对女性的健康造成终身危害。有53%的中学生不注意排尿生殖器官的卫生，洗澡时就不洗排尿生殖器官，长期这样易诱发泌尿生殖系统疾病，影响青少年的身体健康。近84%的中学生认为需要学习了解泌尿生殖系统的知识及卫生保健常识。中学生从书本中获取有关人类生殖知识及卫生保健常识是最主要的途径，从电视媒体中、同学之间交流、偷听成年人谈话获得有关知识在40%左右。调查对象中有70%的家长和老师均不向自己的子女、学生讲述有关人类泌尿生殖系统的知识。

三、建议或对策

家长应经常提醒自己的子女有了尿意、便意要及时上厕所，教师、班主任应经常提醒学生课间上厕所，课堂上若有学生请假去方便，所有教师应当允许。家长和老师应向学生说明如厕是正常的生理现象和行为，不要不好意思。有了尿意、便意要及时去厕所解决。建议中学生多饮水，多运动，合理作息保持充足的睡眠，食物中注意粗纤维的合理比例搭配，还要养成定时大便的良好习惯，这样可以预防便秘。生物课教师可结合人类的生殖及胚胎发育教学，学校校医可结合女生青春期卫生教育，向学生讲述女性生殖系统的构造特点以及不科学的便后擦拭习惯带来的严重危害，让学生养成科学的便后擦拭习惯。因为女性的阴道口、尿道口、肛门靠得很近，易使这一区域污垢中的病菌进入阴道或尿道，引起泌尿系统或生殖系统的感染。另外，内裤的通透性和吸湿性较差，也不利于会阴部的组织代谢，捂得外阴整天湿漉漉的。这种温暖而潮湿的环境非常有利于滴虫菌、大肠杆菌等细菌的生长繁殖。 在此，女性朋友，选择内裤要慎重，内裤出现变形、材质变干硬、污渍洗不净的情况，就得及时更换。生活中，一定要养成勤洗勤换内裤的习惯，最好每天更换，最长不要超过2天。清洗时要和外衣裤分开，尽量用肥皂手洗。洗完后，不要直接暴晒，先放在阴凉处风干，再放在阳光下消毒。内裤最好单独装进干净的塑料袋中，以勉沾上灰尘和细菌，影响健康。告诉学生若条件允许，每天或至少2～3天应清洗排尿生殖器官。学校应尽可能给住校生提供热水等洗澡设施，公寓式宿舍应全天供应热水，让学生淋浴。

家长及教师应利用恰当的形式，结合青少年的生长发育情况和不同的年龄阶段对学生进行泌尿生殖系统知识及卫生保健常识教育，促进学生身心健康发展。 因为中学生口口相受的有关知识不一定科学，甚至有危害；学校应给学生提供获取有关知识的媒体和书籍。

从调查的结果看，学生在泌尿生殖系统卫生常识及科学正确的习惯方面的知识欠缺，而且有的卫生习惯不科学、不合理，如果不加以引导、纠正，长期这样会影响学生的身体健康和身体素质的提高。我们希望全体家长所有教育工作者都站在提高中华民族素质的高度，关注并关心青少年的健康成长，充分利用各种途径积极引导中学生养成良好、正确、科学的卫生习惯促进青少年健康成长。

参考文献：

朱志安，姬爽.泌尿生殖系统卫生的预防与控制对策研究[J].辽宁中医药大学学报，2010（4）.