编篮小札

易明

午休时间，用包装带来编篮子，可以打发等候上班的时间，也可以御御这冬天的寒冷，还可以用来找找写散文的手感……

当我把第一个篮子晒在QQ动态上，就引来一片赞叹声，紧接着的第二个、第三个陆续上晒，便有女文友发来“提钱预定”的索要，市散协常务副会长——丹丹先是赞了个“心灵手巧”，随后开玩笑说：“给我们散协会员上一堂编织课啊？”我回答：“好啊，结合散文谈点感想。”这几天也正为公司内的几位通讯员同事看不懂我的散文反省着……

我周围的同事（公司内刊的几位通讯员）居然当面说看不懂我的文章，让我大吃一惊：难道我是在那里自言自语？记得多年前我还写诗，那是诗歌满天飞的年代，终于在某一天，我看不懂诗歌了，我也就不弄诗歌了。我比较崇尚白居易式的朗朗上口且妇孺皆懂的诗歌风格，现在有人看不懂我的散文，我还要不要弄散文呢？

拙文《父母在远游》，8月底就发党群办，政审却没通过，10月底我从《海外文摘》杂志社签约归来，党群办主任又向我约稿。我说，《散文选刊》准备在11期照原文刊出拙文《父母在远游》，你不妨将此文发中联报（企业内刊）。主任却说，我们大家都不明白你结尾那句“我一时语塞，竟无言以对”，究竟要表达的是什么意思？我为自己辩解说，这是文章留白的艺术处理，你想象是什么意思，就是什么意思。

我看不懂诗歌，并不是诗歌的问题，我反省：是我个人的水平跟不上诗歌。散文一般都是朴实的语言，没有诗歌那样的玄妙高深，有写手竟然看不懂我的散文，说明我的文字表述还有问题，这就更需要自我反省了，这绝对是一个善意的提醒。

一般，不善意是不提醒的，可贵的是自我反省。88岁高龄的齐白石，已经是名满天下了，他偶然审视自己年轻时的一幅作品，发现自己的画功已大不如前，但在现实的应酬中，自己随便涂抹的一笔，便迎头砸来许多赞誉，那都是让人晕头转向——迷失方向的不实之词！险些被蒙蔽！大师猛然警醒，竟然每日深夜一笔一笔地练习描红。

描红是画画的童子功，编篮与写作也不是毫无关联的。一堆包装带放在面前，首先挑出两圈完整的包装带，拿在手里拦腰一扭，扭成四个圈，上圈聚拢缠成一条提系，下圈展开四股做成篮子的兜底，一个篮子的大致形状已构成，最后来完成这个篮子，就需要用包装带来经纬编织了。令人感叹：这与我写文章的过程有着惊人的相似！我不用固定的模具，所以每个随手编出来的篮子都有不同，也正恰如我为文所追求的境界——似有法却无法。但读文不读法，读文只读人！

常言道：“读文先读人。”如果读文不懂、读人添堵，那不如转观我编篮的这一手！

责任编辑：子非