构建校园二手车交易平台的分析

李永梅

【摘 要】随着社会的发展以及生活质量的提高，节约环保型的消费方式越来越受到人们的追捧，尤其是在大学校园中，二手自行车的交易更是屡见不鲜。本文以河南师范大学为例，通过问卷调查、访谈法以及对实际情况的分析，对构建校园二手车交易平台进行了比较系统的阐述。

【关键词】二手自行车；资源循环；交易平台

一、校园自行车的现状

（一）四处丢弃，影响美观

对于校园中四处停放的自行车，我们利用几天时间进行了细致的观察，发现教学楼旁边的自行车大部分被学生上下课利用，而开水房旁边以及宿舍楼下停留的自行车大都破烂不堪，有的甚至无法使用。这些自行车由于长期无人使用，大多蒙上了厚厚的灰尘，而车主又不及时处理，造成了大量废弃自行车的堆积，严重的影响了校园美观。

（二）置之不理，资源浪费

通过调查发现，这些自行车大多是被大四毕业生所丢弃。许多毕业生在离校时，不愿花费时间对这些车进行合适的处理，这些本具有使用价值的自行车长期无人问津，经过一段时间的风吹日晒，逐渐老化，最终成为一堆废铁，造成了资源的严重浪费。

（三）新车涌入，环境拥挤

而在这些自行车造成资源浪费的同时，每年仍有一些学生倾向于自行车的购买，这些学生大多为大一新生。由于信息的不对称性[1]，他们对自行车的情况往往知之甚少。许多学生面临花大价钱买了自行车，却没骑几天便已经损坏的情况。

废弃自行车无法及时清理，新买自行车不断涌入，这种情况造成了校园自行车越来越多的局面，不仅构成了极度的浪费，也对校园的环境产生了一定的影响。

二、构建二手车交易平台的重要性

（一）资源合理分配，构建资源节约型校园

随着社会对可持续发展理念的提倡，“以货易货[2]”的方式层出不穷。而作为社会主义接班人的大学生更应该从自身做起，实现资源的循环利用，构建资源节约型校园。若是对那些毕业生遗留的自行车不管不顾，它们必然最终成为一堆废铁。而实行二次交易，这种循环模式可以有效地实现自行车的循环利用，避免资源浪费。

（二）缓解车辆拥堵，构建环境友好型校园

如今，各种交通拥堵情况频频发生，而在大学校园中也存在拥堵的情况。最近的一次调查数据显示，在发放的300份问卷中（有效问卷285份），46.67%的学生拥有一辆自行车，也就是说在校园中大约平均每两人就会有一辆自行车，可见校园自行车的数量之多。

虽然校方近期对此提高了关注程度，在自行车的管理方面加大了力度，但不从根本上解决问题，经过一段时间，自行车拥堵情况仍会出现。最有效的方式便是清理废弃车，对仍具有价值的旧车进行二次利用，同时减少自行车的涌入量。

（三）为学生行方便，构建和谐服务型校园

对毕业生而言，他们不必花费太多的时间来处理车。对于新生而言，他们可以方便的得到一辆车。这种交易方式，既解决了毕业生遗留自行车的问题，又为新生购买车提供了很好的资源，实现了共赢的局面。

三、构建二手车交易平台的可行性分析

（一）市场交易模式可行性

二手车交易平台，作为一个二级市场[3]，其活跃度仍然取决于买卖双方。在对学校进行的初期问卷调查中，66%的学生对校园二手车交易市场的前景抱有肯定的态度，也就是说，在校园构建二手车交易平台是众望所归。在对学校的學生访谈时，他们大多向我们抱怨买车的经历。可见信息的不对称性，使学生处于劣势的地位，他们并不能买到满意的产品。而对大四学生的访谈得到的结果大体分为两类，一是“懒得理它”，第二种则是选择把车送人或卖掉，但是车行出的收购价格往往偏低。因此，在校园建立二手自行车交易平台，把买与卖结合起来，是种可行的方式。

（二）资源循环模式可行性

目前学生的自行车大多从校外购买，而大四毕业生的自行车却大多被弃之不理，最终成为了真正的破铜烂铁，导致了严重的资源浪费。并且校外的二手车来源渠道不定，质量也得不到保障，同学们大多面临花重金买的车，没骑几天就坏了的状况。对毕业生旧车的收购与出售，既避免了资源的浪费，又方便了学生。

（三）管理运营模式可行性

1.位置优势：在校园内建立二手自行车交易平台，在地理位置方面上具有优势，距离市场较近，无论从买方角度还是卖方角度上来讲，均比较方便。

2.价格优势：从毕业生手里收购自行车成本较低，这就使得校园二手车交易平台的二手车售价更加低廉，且校园二手车交易平台以方便学生，节约资源，美化环境为主，采用薄利多销的原则销售二手车，这就极大地刺激了学生的消费心理。

3.宣传优势：校园二手车交易平台，主要面向校园，而且由在校学生组织，在校内宣传方面上占有极大的优势。

四、关于构建二手车交易平台的几点建议

（一）构建网络交易平台

随着电子网络技术的高速发展，信息的传播与流通变得无比快捷，微博、微信等社交软件的使用更是成为了高校学生生活必不可少的一部分。用短渠道[4]代替传统的多层次营销方式有助于加速商品的流通。因此，从构建二手车平台的难易程度来讲，在网络上进行二手车的交易是最为便捷的方式，其交易不受时间和地点的限制。

1.建立校园生活网

如今，每个学校都有属于自己的官方网站，而在官方网站发布的信息，往往能得到较高的关注，所以在官方网站上创建一个版块来发布二手车交易信息的方式较为有效。至于这点可以与校方合作，由学生建立校园生活网，并进行一些模块的设计和信息的发布等，校方给予一定的扶持。

校园生活网站并不仅仅进行二手车的交易，它可以分为“周边美食”、“我爱出行”、“师大新鲜事”、“二手自行车”等几个模块，目的是为了吸引更多的学生，即使不进行二手车的交易也可以在生活网上浏览一些自己感兴趣的内容，若是学生的支持率高，还可以成为一种校园文化。

此外，学校的“一卡通”是每人必不可少的身份象征，所以，在校园网上不必再进行繁琐的注册及密码设置，凭借学号即可登录，密码则默认与学号相同，学生可按自己的喜好决定是否更改密码。

2.微博、微信等公共平台

创建一个微博或者微信公众号，每天定时发布一些二手车的信息，每辆车配上一张图片，后面附有车辆的型号、新旧程度、价格等一系列信息，学生可自行挑选，然后拿图“私聊”。这种交易方式节约了大部分的人力资源，买主也不必花费大量的时间一家接着一家的看车子，动动手指就可以在网上挑选。此外，有自行车想要出售的学生也可以拍好照片后发给公众号，博主在线时会与卖家进行及时的联系。

（二）构建实体交易平台

在交易过程中，实体店的建立必不可少。这点可以与校方进行沟通，申请一片空地作为自行车的存放地点。至于管理人员则要根据参与构建交易平台的总人数来定，在人员不足的情况下可以设立一个关于二手车交易平台的广告牌，最下面标注相关人员的联系方式或者微信公众号，买家可自行联系交易平台，讨论关于二手车的情况。这种方式会节省大部分的人力物力。

（三）构建平台管理中心

管理中心的形式可以以网络管理为主，主要解决学生的售后问题、接收一些学生的建议等。此外，各成员还要定期进行会议讨论，商议交易平台运行过程中的具体问题、今后发展等与项目息息相关的问题。

【参考文献】

[1]李佳燡. 高校二手自行车交易市场研究[J]. 经济视角（上旬刊）.2014（05）：9-10+27

[2]何凯，辛怡俐. 构建高校二手交易平台的可行性分析[J]. 中国商界（下半月）.2009（06）：160

[3]孙一鸣. 大学生二手交易市场分析——以吉林大学跳蚤市场为例[J]. 经济视角（上旬刊）. 2014（09）：29-31

[4]谢盼盼. 校园二手交易市场分析[J]. 现代商业.2009（09）：269