新媒体时代加强高校思想政治教育的对策分析

汤宇芬 邓紫霞

【摘 要】随着信息技术和网络技术的迅速发展，学生们获取信息的渠道变得越来越多样，在这样的环境中，国外的思想渗透日益强烈，所以学生们接受的思想多元化倾向严重。受国外思想和网络环境的影响，现在的高校学生在三观建设以及思想觉悟方面都存在着一些问题，因此，强化高校思想政治教育工作，加强对学生的思想引导，使其建立正确的价值观、世界观和人生观，从而能够有效的规避网络环境的不良影响。本文就新媒体时代高校思想政治教育的问题进行分析，并探讨有效的解决对策，目的在于提高思想政治教育的整体水平。

【关键词】新媒体时代；高校思想政治教育；对策

思想政治教育是目前高校教育的主要内容，目的是要培养学生们积极健康的人生观、价值观以及世界观，从而能够很好的应对学习生活中的诱惑和挑战。在新媒体时代，由于学生们接触的信息面较广，所以受到的诱惑也更多，兴趣爱好等也更加的广泛，所以要想在这样的环境中取得较好的思想政治教育效果，必须要牢牢把握学生们的思想特点以及心理特点，从学生的兴趣或者生活入手，从而实现思想教育工作的渗透化和生活化。

一、目前高校思想政治教育工作存在的问题

1.理念以及方法较为落后

教学理念以及方法的落后是目前高校思想政治教育工作中存在的主要问题。就教学理念而言，目前的教学普遍遵循的理念是课堂化教学。而随着网络和信息传播的日益便捷，影响学生的生活化因素越来越多，这就造成了课堂教学效果减弱，如果不进行教学理念的转变，教学的无效性将会持续增加。就教学方法而言，现在的教学还是偏向于传统教学方式，这种教学方式的单一性强，对于学生们吸引能力正在大幅度的下降，如果不进行教学方法的改革，思想政治教学课堂必然会名存实亡。

2.教学队伍的现代化水平较低

教学队伍的现代化水平比较低也是目前高校思想政治教育存在的主要问题。现代化水平比较低主要体现在两个方面：第一是老师的现代化课程理论更新较慢，导致了教学内容的陈旧。第二是老师对于现代化教学的技巧以及设备应用掌握不够，所以在教学过程中对于学生的吸引力明显不足，在内容的深度以及广度扩展上，也达不到深化的要求，所以整体教学效果较差。

二、解决高校思想政治教育工作问题的对策

1.积极转变思想政治教育的理念

要想提高高校思想政治教育工作水平，转变教育理念是非常重要的策略。从目前的环境来看，对学生的思想状况造成影响的因素越来越多，而且生活化趋势越来越明显，所以高校思想政治教学工作，不能仅仅局限于课堂教学，更要有生活教学的理念。学生们在日常生活中，受到网络的影响较为严重，所以老师要针对网络特点，进行思想政治教学内容的网络传播，通过这种课堂和网络的综合，使得教学内容逐渐的渗透到学生的生活当中，从生活的影响来达到教学的目的。换言之，高校要想在思想政治教育中获得较好的成果，必须要有生活化教学的理念。

2.采用多样化的教学方法

多样化教学方法的采用是提高思想政治教学工作的有效策略。从目前的学生的学习现状来看，由于内容的丰富性，所以学生的兴趣爱好也体现出了多样化的特征。传统的课堂教学对学生的吸引力越来越弱，所以针对学生的现状，积极的利用多媒体教学、体验式教学、探究性教学以及合作式教学等多种教学方法，可以激发学生们的好奇心，从而使其积极的参与到教学活动当中来，有了学生的积极参与，思想政治教学的教学效果会得到明显的提升。

3.建立专业化的教学队伍

在思想政治教学工作中，专业化队伍的建设对于教学质量而言也有着重要的影响。从调查实际来看，专业化教学人员更有助于思想教学工作的发散和深入，通过广度和深度的提升，思想政治教学效果会得到明显的提升。而就专业化队伍建设而言，主要涉及两个方面：第一是要培养老师的展业理论，使其对于专业理论的深入以及扩展能做到游刃有余。第二是要提升老师的专业化教学技巧。通过技巧提升，增添教学中的乐趣，教学效果也会得到提升。

三、结束语

高校教学以德育为先，知识为后，只有道德建设和思想政治建设的水平提升，专业的技能知识才会发挥更为有利的作用。所以在目前的高校中，积极地开展思想政治教学工作非常必要。系统的分析思想政治教学工作的现状，并结合新媒体时代的特征，进行教学策略有效性的分析，必然会促进思想政治教育工作走向新局面，因此，强化教学对策的研究刻不容缓。

参考文献：

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