浅析“互联网+”时代对大学生创新创业的影响

王江　苑淑玲

摘要：随着网络信息时代的到来，人们的生活方式发生了日新月异的变化。“大众创业、万众创新”的提出更是让全民创业开展的如火如荼。而为解决大学生就业和创业问题，各高校均加强了对大学生就业指导和创新创业的相应培训，特别是迎合“互联网+”的提出，如何让大学生充分利用网络平台进行充分的创新创业，已成为当下最为热门的话题。然而，“互联网+”的发展现状，既给大学生的创新创业带来了无限机遇，也同样给其带来了挑战和风险。本文将浅析目前“互联网+”对大学生创新创业的影响，并提出一些可行性建议。

关键词：网络信息时代；互联网+；创新创业

中图分类号：G640 文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）03-0254-01党的十八大以来，习近平总书记提出了“新常态”发展，其中动力驱动方式从要素驱动、投资驱动向创新驱动转变。李克强总理也先后在政府工作报告中提出了“大众创业、万众创新”的理念，加之“互联网+”这一热词的提出，我国各行各业借助互联网平台开启了新的经济发展模式。

与此同时，各高校针对目前大学生就业形势，为充分解决大学生就业难题，缓解就业压力，加大了在就业指导课中创新创业课程的教学比重，挖掘学生的自我意识、自身能力，通过创新思维的培训以及创业实训，鼓励大学生毕业后可以自主创业。通过教育和引导，目前大学生选择利用互联网进行创业较为普遍。

一、“互联网+”发展现状

“互联网+”是中国工业化和信息化深度融合的成果与标志，也是进一步促进信息消费的重要抓手。同时，“互联网+”更是创新2.0下的互联网发展的新业态，是知识社会创新2.0推动下的互联网形态演进及其催生的经济社会发展新形态。

从现状来看，“互联网+”尚处于初级阶段，各领域对“互联网+”还在做论证与探索，特别是那些非常传统的行业，他们正努力借助互联网平台增加自身利益。例如传统行业开始尝试营销的互联网化，借助B2B、B2C等电商平台来实现网络营销渠道的扩建，增强线上推广与宣传力度，逐步尝试网络营销带来的便利。

与传统企业相反的是，在“全民创业”的常态下，企业与互联网相结合的项目越来越多，诞生之初便具有“互联网+”的形态，因此它们不需要再像传统企业一样转型与升级。“互联网+”正是要促进更多互联网创业项目的诞生，从而无需再耗费人力、物力及财力去研究与实施行业转型。可以说，每一个社会及商业阶段都有一个常态以及发展趋势，“互联网+”的发展趋势则是大量“互联网+”模式的爆发以及传统企业的“破与立”。

“互联网+”引起了国家领导人的高度重视，具有国家层面的战略高度。在实施的过程中，政府扮演了一个引领者与推动者的角色，挖掘有潜力、未来能发展为“互联网+”型的企业，为其它企业发展树立标杆。同时建立 “互联网+”产业园及孵化器，融合当地资源打造一批具备互联网思维的企业。另外，企业是“互联网+”热潮的追随者，不仅积极引进“互联网+”技术，定期邀请相关人员为本企业培训互联网常识，而且对在职员工进行再培训，增强对“互联网+”的理解与应用能力。此外，部分企业还与地方及高校建立了长期的资讯、帮扶、人才交流等关系，让互联网企业与传统企业相互交流，通过推动大学生互联网创业大赛等活动，开发项目，提供资金，加快推动了“互联网+”的发展。

二、“互联网+”对大学生创新创业的影响

近几年来，伴随知识社会的来临，驱动当今社会变革的不仅仅是无所不在的网络，还有无所不在的计算、无所不在的数据、无所不在的知识。“互联网+”已经改造影响了多个行业，当前大众耳熟能详的电子商务、互联网金融（ITFIN）、在线旅游、在线影视、在线房产等行业都是“互联网+”的杰作。

“互联网+”时代给大学生创新创业带了诸多机遇。首先，大学生可以利用自己的无限创意和文化知识，通过自己所熟知的网络平台B2B或B2C进行商品出售。无论是家乡的特产还是自己靠手艺、能力、特长、智慧等创造的商品都可以通过“互联网+”下的多渠道网络平台进行销售，为自己谋得利益，实现创业的价值。其次，大学生还可以充分利用O2O 平台进行线上服务。诸如利用美团网、饿了么、微信等O2O 平台，只需要手机下载APP客户端，即可销售水果外送、美食制作、商品代购等商品及服务的交易。第三，还可以充分利用网络平台为自己的创意或者商品提供众筹支持。大学生拥有的是创新的想法和创业的激情，更有学生所具备的创业项目技能十分突出，但苦于资金匮乏、缺少市场、承担风险能力较弱等问题，往往不了了之。但大学生可通过互联网的众筹平台寻求项目合作者，这样既可以为创业项目提供资金，还可以实现风险共担、利润共享。

“互联网+”时代给大学生创新创业带来的挑战。首先，大学生网络模式下的创业安全意识淡薄。随着“互联网+”的兴起，政府和企业降低了门槛，导致部分大学生创业者盲目的开始创业，缺少了系统的规划和创业项目的选择以及对创业潜在市场、客户、资金运转等问题的思考，导致最后创业失败。其次，大学生网络模式下的创业政策知之甚少。行业“门槛”的降低，导致很多不法分子利用网络进行合同诈骗、直销传销等活动。大学生应熟知国家关于“互联网+”时代下经营的相关法律条文，以免给自己的创业埋下安全隐患。

三、引导大学生“互联网+”创新创业的建议

第一是要教育和引导大学生树立正确的创业意识，发掘能够实现有效价值的创新思维；第二是要建立健全“互联网+”时代下创新创业的相关法律法规，加强对学生的培训，规避学生在创业实际中出现不必要的麻烦；第三是要完善高校创新创业教育内容，配备齐全创新创业教师，强化教师队伍建设，提高教学水平和教师技能；第四是要依托学校创业园、孵化园等，加强利用网络平台对大学生创新创业的实训，提高创业成功的可能性；第五是要积极完善设立国家、省、市、学校四级联动的创新创业比赛，通过以赛代训、以赛代练的方式，提高大学生创新创业技能，并提供奖金自助，邀请众筹平台等为大学生创新创业提供助力。

“互联网+”不仅仅是互联网应用于某个传统行业，而是造就了无所不在的创新，引领了创新驱动发展的“新常态”。重视大学生在“互联网+”时代下开展的创新创业活动，将会给社会经济发展带来新的生命力，网络平台的完善，也将为大学生创业、创新、改革、发展提供更加广阔的平台。