洋画记忆

王继军

课间休息的时候，教室里突然热闹起来，我知道，那是孩子们正起劲地玩着“三国杀”。同事诧异地问，怎么不去没收？我笑了笑：当年的我们不也痴迷于“洋画”么？

对上世纪七八十年代的儿童来说，上衣兜里装弹珠、裤子口袋塞洋画、手中再握一把火纸枪，那是再时髦不过的装备了。尤其是有着色彩鲜明的画面、丰富多彩内容的“洋画”，携带方便，一度成为孩子们最心爱的玩具。它与火柴盒面大小相当，厚度相近，但是上面印刷的图案多为彩色，内容大多涉及古代人物，极具对抗性和搜集性，深受我们这些男孩子喜爱。

那个时候的生活条件与现在相去甚远，对乡村的孩子而言，父母给“零花钱”是一种奢望。听着由远而近的拨浪鼓声，我心里的小鼓也敲得剧烈起来：终于等到盼望的洋画了！1分钱能买两张，可是我连一分钱也没有。倒是弟弟，拿出不知何时准备好的一堆塑料纸和一只胶鞋底，换到5分钱，回来时手里攥着十张崭新的《岳飞传》人物洋画向我炫耀。看得我心里发痒，于是迫不及待地追问弟弟，哪里能捡到这些宝贝？清楚地记得那段时间，村子里的屋子后、大树下，甚至茅坑旁边都被我翻了个遍。

玩洋画主要有两种方法。一种是“拍打法”，两人各出一张洋画，叠到一起放在地上，正面朝上，用“石头剪刀布”的方法决定先后顺序，轮流用手掌在地面上拍打，洋画翻身即可归为己有；另一种是用手扇，与拍打法大致相同，只不过不接触地面。其实，两种方法都是借助手掌运动产生的气流将洋画掀翻。记不清有多少个傍晚，在外玩完洋画匆匆回家的我没洗手就要端碗盛饭，因此没少被父亲数落。更多的时候，洗好后的右手竟然拿不动两只筷子——手掌拍打过度所致。

一次历史课上，老师正滔滔不绝地讲着历史故事，我掏出新买的一套《方世玉打擂台》的洋画细细端详，为防止老师看见，将它们夹在书中，一张接一张，津津有味地品味起来。这时身旁的同桌轻声要求也给他看看，只顾埋头欣赏的我没加理会。同桌见状，忽然举手，向老师报告我在看洋画。尽管我飞快地将书合起，老师还是走到我的身边，拿走了我还没来得及藏起来的新洋画。为了这件事，我大半个学期都没有和他说过话。不过，他也不会知道，事后老师把我喊去，说了几句便将洋画还给了我。

三十多年过去了，现在想来，那一幕仍然清晰。不知我的那位同桌是否还记得我，会不会和我一样，历经世事沧桑之后，在一个寒冷的岁末冬夜，想起那段童年往事？真想告诉他，如果还有洋画，如果还能回到童年，我一定好好珍惜我们的友谊。