综合性学习（下）

李传鹏

【考点阐释】

这类试题基本沿袭了往年的命题特点，紧贴课本要求，关注社会热点，将时事热点、传统文化、民生问题、社会道德等选入试卷，让考生参与其中，从而得到锻炼，获得启示。

一是时事热点。社会时事热点一直受到命题者的青睐，无论是综合性学习，还是基础知识、现代文阅读，甚至作文，都与热点事件或热点人物有关。

二是社会道德。社会快速发展，物质日益丰富，人们的道德水平也显得越来越重要，与良知、责任、孝心、资助、奉献等相关的内容频频出现在试卷里，如“家风”“节俭”等话题就出现在了试卷中。这些内容既富有时代意义，又传承了中华民族的美德。

“生活的空间有多大，语文学习的空间就有多大”，一切自然风光，文物古迹、风俗民情，国内外和地方的重要事件，以及日常生活话题等都可以成为语文课程的资源，成为“语文综合性学习的渠道。”

综观2015年，“综合性学习与实践”在试卷中的呈现大致有以下几类主题：

【真题解析】

一、地方文化类

例1.（2015·福建漳州卷）“墨香书法展示”是教育部开展的“少年传承中华传统美德”活动之一。为弘扬中华传统文化，某校九年级（1）班开展“走进墨香书法”活动，请你参与并完成以下任务。

[活动一·材料探究]

[材料1]汉字书法是汉民族独创的，它以独特的笔法、结构和章法成为富有美感的艺术，被誉为“无言的诗，无行的舞，无图的画，无声的乐”。

[材料2]汉字书法以“文房四宝”为工具书写情感，是书法家一生学识人品的反映。颜真卿作品的“庄严正直之美”、苏东坡书法的“潇洒飘逸之美”和毛泽东书作的“大气磅礴之美”都是例证。

[材料3]三幅不同字体的书法作品。

颜真卿楷书 王羲之行书 张旭草书

（1）请概括以上三则材料的主要信息。

（2）“文房四宝”指的是： 。

[活动二·观点交流]

（3）根据设置的情境，完成下面对话。

王明：马上就中考了！哪有时间练习书法？还不如多背几个英语单词！

李华：

张亮：李华说得对！时间愿意挤总还是有的，我们应该参加这项有益身心的活动。

[活动三·成果汇报]

（4）为下面新闻拟写标题。

标题：

5月1日，福建省教育厅公布了“少年传承中华传统美德”之“墨香书法展示”活动获奖名单。漳州市成绩喜人。选送的毛笔书法作品中有10件获得一等奖，占全省该类书法一等奖获奖总数的25%。本次活动，极大调动了我市师生研习书法的热情。

解析：做好这类题目，考生首先要调动自己储备的有关知识，根据试题的要求，拟定正确的答案。答题时，用词要准确，语言要凝练、得体、连贯。

二、时政活动类

例2.（2015·黑龙江龙东卷）口语交际及综合性学习。

[材料一]2014年9月25日至28日，希腊爱琴海的罗德岛，汇集了来自60多个国家和地区的专家学者，共同参加“文明对话——世界公众论坛”的第十二届年会。今年论坛的主题是“全球团结起来避免重导一战的覆辙”。

[材料二]2014年12月13日，习近平主席在南京大屠杀死难者国家公祭仪式上强调指出：和平是人类最持久的夙愿。只有人人珍惜和平，维护和平，人人记取战争的惨痛教训，和平才是有希望的。

[材料三]2015年是世界反法西斯战争胜利70周年。我国政府决定将每年的9月3日定为世界反法西斯战争胜利纪念日，以表明中国人热爱和平的愿望。

（1）探究以上三则材料，请写出它们表达了世界人民怎样的共同心愿。

（2）为了庆祝反法西斯战争胜利70周年，学校准备召开以“热爱和平”为主题的系列活动。请你拟定两种活动形式。

示例：开展“热爱和平”主题征文活动

（3）假如你是班长，去邀请一位抗日老战士明天来班级为同学作报告，你将怎样说？

（4）历史告诉我们，和平是需要维护的。作为和平年代的青少年，你认为怎样才能维护和平呢？

解析：此类题往往涵盖了反法西斯战争胜利70周年、博物馆日、国际盲人节、环境保护、低碳经济等具有鲜明时代特征的诸多内容。结合本题看，命题者是围绕抗战胜利去考查考生铭记历史、珍爱和平这类主题，考生可围绕“和平”“历史”等话题，根据题目的要求，用凝练的语言回答即可。

三、社会生活类

例3.（2015·湖北荆州卷）参与还是拒绝？沉默还是制止？请你结合下面材料，完成题目。

[材料一]2014年11月13日晚，一则数名学生殴打一名同学的视频被发到网上。视频中，至少有4名女生对一名女生扇巴掌、脚踢达2分钟以上，周围不时传来一阵阵哄笑声。整个视频中，旁边站了不少女生，大家都无动于衷。该视频是一男生笑着拍完全程。据其中一位女生说，主谋是因为看不惯那位女生的衣着，邀请她们教训该女生。

[材料二]1962年6月1日，犹太人大屠杀负责人阿道夫·艾希曼被执行绞刑。在此前的庭审中，艾希曼为自己辩护说：“我只是在执行命令……我不做，也会有别人去做。”汉娜·阿伦特在观摩了庭审后提出了“平庸之恶”这个词。它指的是正常普通人自以为无力左右大局，于是麻木、顺从，沦为极端之恶的帮凶。

[材料三]有些事情你知道是错的，但是你接到权威的指令，或是朋友邀请你参与，你会怎么办？

下图是这一问题的问卷调查统计图。

（1）请为“材料一”拟一则新闻标题。

（2）请阅读“材料三”，对统计图表进行解说。

（3）班上准备以“拒绝平庸之恶”为主题召开班会，请结合你的生活实际写—段发言稿，100字左右。

解析：此类题涉及的内容与生活紧密结合，如标语广告、规劝劝说、社区生活、礼仪交往、读书学习、校园生活等。本题主要考查考生的社会责任感和社会公德方面的内容，回答此类题目时，可根据材料提供的背景，利用所学的知识去解答，答题时要旗帜鲜明地表达出自己的观点，语言要凝练。

四、人文素养类

例4.（2015·贵州黔南州卷）随着央视《中国成语大会》播出，节目掀起了一股追捧传统文化的热潮，节目中那些年轻的面孔对于成语的稔熟运用，给观众留下了很深印象，让成语大会一时间成为网络上的热门话题。请你阅读下面的材料，完成后面的题目。

请你参加以“传承文化，走进成语”为主题的综合性学习活动，阅读下面三则材料，然后完成后面题目。

[材料一]成语是中国独有的语言资源，大量成语出自传统经典著作，是中华民族几千年来智慧的结晶，承载着丰富和厚重的人文内涵，极具文化价值，堪称中华文化的“活化石”。

[材料二]如今，成语在人们的生活中逐渐被忽视，除了个别爱好成语接龙、成语印章的人以外，很少有人爱好积累成语。

[材料三]《中国成语大会》总导演关文正认为：成语就是走进中国传统文化，了解中国的过去、现在和未来的钥匙，我们有义务去学习和推广成语。

（1）根据材料一、二、三提供的信息，写出两条你探究的结果。

①

②

（2）中华文化源远流长，但学习的方式也可充满趣味性，请你根据下列图示猜成语。

解析：本题是结合当前热播的《中国成语大会》对考生进行“文化传承”方面的考查。考生只要仔细研读材料，提炼出相同点并用简洁语言概括即可。看图猜成语则需要观察图片并对其变形区进行分析。

【能力训练】

（2015·北京卷）阅读下面两则材料，完成下面题目。

[材料一]南水北调工程，是缓解我国北方水资源严重短缺局面的战略性基础设施，分东、中、西三条线路。东线、中线一期工程已分别于2013年和2014年通水，以南方充盈之水 ① （滋润 滋养）北方干渴大地的梦想已经实现。南水北调工程将发挥显著的社会效益、生态效益和经济效益。以中线一期工程为例，输送的距离长，流经的范围广，沿线经过多个大中城市，每年可输送的调水量达95亿立方米，相当于黄河水量的1/6，直接受益人口达6000万。根据需要，后期将进一步扩大调水规模，减少地下水开采，使水生态恶化的趋势得以缓解。随着受水区水资源生态的改善，影响北方经济发展的“瓶颈”将逐步消除，从而为这些地区的经济结构调整创造机会和空间。

[材料二] 2014年12月27日，北京市南水北调工程正式通水。南水北调工程年均为北京送水12.4亿立方米，供水范围达6000平方公里，成为北京的主力水源，城市供水保证率将由75%提高到95%。此外，南水北调工程通水后，不仅减少北京重要水源地密云水库的出水量，还可以将富余来水调入密云水库存蓄，大大加强北京水资源战略储备。南水北调工程通水后，北京将逐步关闭大部分自备井，通过天然和人工 ② （回填 回补），有效遏制地下水位的大幅下降。同时，部分来水还可向首都的河湖补充清水，增强水体的稀释自净能力，改善河湖水质。

1.从[材料一]和[材料二]横线后的括号内分别选择词语填入横线处，①处应填 ，②处应填 。

2.请你根据“示意图”，对[材料一]中与图相关的文字信息进行具体说明。

3.下列三个选项，属于[材料一]和[材料二]共同说明内容的一项是 。（只填序号）

[甲]南水北调工程具有良好的经济效益

[乙]南水北调工程未来将产生更好效益

[丙]南水北调工程效益已全部提前实现