解开好文章的面纱

王文彩

万物皆规律，写文章也有规律可循。按写作规律写出的文章自然是读来韵味无穷的。

那么写好一篇作文需要做好哪些呢？

第一：审题立意

先说命题作文

（一）找准题眼，关注限制词语和补充词语，挖掘题目中的隐含信息。

题眼即关键词，是作文要突出的重点。如济南中考作文《又是一年风起时》，题目设计得很巧妙，乍一接触好像无从下手，有一点审题难度，审题比写更关键。审题时，“又”字是关键，写旧事新感悟更切合要求。这也是一篇以自己对生活的观察和独特感悟，写亲情、友情和个人成长经历的文章。“风”是带有比喻义的，可以是友谊之风、亲情之风、心灵中的自强之风等。

（二）揣摩题目中的逻辑关系，领悟写作的详略安排。

如题目《我努力，我快乐》，努力是快乐的前提，快乐是努力后的体验，二者相互依存都要重点写，如通篇只写“我努力”或只写“我快乐”，都为偏题。而《下雪天，真好》，下雪天是背景，应略写，而真好的这种独特体验应详写。

审题还应注意提供思路的导语式文字，基本的字数限制、文体限制等。立意尽量新颖、深刻。

再看半命题作文。

半命题作文补题是关键。因为题好一半文。

补题追求反弹琵琶唱新调——新颖，如《______谢谢你》，填爸爸、妈妈、同学就不如填磨难、感动等有新意。

补题追求切入点小，文章就好写。如天津中考作文《______你好》，填祖国就会产生切入点大难以下手的问题，就不如填失误、朋友等。

补题的目的一是为了夺人耳目即新颖，二是为下一步写自己熟悉的题材作好铺垫，但如果两者不能同时兼顾则取后者。半命题作文审题的其他注意事项与命题作文一致。

第二：构思谋篇

构思是在准确审题确立中心之后，围绕主题确立表达的角度，选择合适的材料，安排与之相适应的结构的过程，它类似一张建设蓝图，可以帮助作者自己勾划出全篇文章的框架或轮廓，可计划先写什么、后写什么，前后如何表述一致，重点又放在哪里，哪里需要进行衔接过渡。按此计划写作，可使文章层次清晰，前后照应，内容连贯，表达严密。

很多考生平时不注意这一环节，导致写了一半发现偏题了，或者写不到最后没得写了，生拼硬凑写完，致使出现文章前紧后松或思路混乱等毛病。

选材新颖，切近生活，有独特体验的文章更受欢迎，同样写与狗的故事，写与家里的狗的悲欢离合就不如关注流浪狗更有深度。

考场作文构思中特别注意，开篇要点题，结尾回扣中心或深化主题。

第三：锤炼语言

语言如同人的外表与服饰。“三分姿色七分打扮”虽说有点夸张，但再深邃的思想如果没有好的语言作载体，别人也很难心领神会。这一关至关重要所以详细讲一讲

一、锤炼语言从词语入手，可以锤炼动词、形容词、副词等修饰性词语

（一）先看动词的锤炼：即在词义相近的词语中选择最贴切的一个形象鲜明的动词，把一般写得传神。

如：“锅底下窜着蓝色的火苗。”，“蓝色的火苗舔着锅底。” “窜”与“舔”两相比较，自然境界大不相同， “舔”更形象，更具体，更贴切。

（二）再看看形容词、副词等修饰语的锤炼。

如“早晨，阳光照着我的卧室，小鸟扇动着翅膀，在树上鸣叫。”与“早晨，明媚的阳光柔柔地照着我的卧室，轻盈的小鸟翩翩地扇动着翅膀，在树上婉转地唱着歌。”相比，第二句话阳光的修饰语加进来了“明媚的”、“ 柔柔地”，自然阳光的形象就更具体形象了，仿佛正柔柔的倾泻在我们身上，给我们以温暖，也营造出一种温馨的气氛。

二、锤炼语言从修辞入手

如“花开了，好美呀”远不如“花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。”比喻、拟人、排比、夸张等手法的恰如其分的应用，会使文章生动而富有情感。

三、锤炼语言从细节入手

初中阶段要会写稍微复杂点的记叙文，所谓稍微复杂之处在于会用描写写细节。常见的几种细节描写有：肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态细节描写等，锤炼细节描写时，一定要注意是为了人物的性格服务的。

看《孔乙己》中的一段肖像描写：“穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。”这段描写，抓住了“长衫”这一典型细节，穿长衫是科举时代读书人的象征，而孔乙己的长衫却“又脏又破”，一个穷困潦倒的迂腐的封建社会知识分子形象出现在我们眼前，也由此可见封建科举对知识分子的愚弄和迫害。

其他的细节描写也是一样，要找到贴切的展示人物性格的细节来，这就要看你锤炼的功夫如何了。

有些同学认为细节描写就是描写上的不厌其烦，越详细越好，这种看法是不准确的。要抓住最传神的点去描写，而其他地方可以一带而过，细节描写不等于啰嗦。

总之，细节虽小，但不可小视其作用。好的细节描写能够使人物性格鲜明，活灵活现，增强内容的真实性、生动性和感染力。

四、锤炼语言从句式入手，能恰到好处地表情达意

我们看下面两句话：

“人民解放军三军仪仗队雄赳赳，气昂昂地走过来了！”

“雄赳赳、气昂昂地，人民解放军三军仪仗队走过来了！”

一读我们就会感受到表意的不同，第二句更突出了人们解放军的昂扬向上的精神面貌。这就是句式的表达效果，能把你想突出表达的意思表现出来。同学们可以尝试着多变换变换句式，把字句，被字句，倒装句，长句，短句等变换着使用，一定会使你的文章俯仰生姿，感情表达充沛而贴切。

当然，作文的根源还在于平时阅读的积累，深厚的文学底蕴才是作文成功的法宝。多读书，多领悟，从书中汲取营养也是极其重要的。