孩子们的阅读观觉得好看而看、喜欢而看
2016-05-03
本刊记者李怡霏
孩子们的阅读观觉得好看而看、喜欢而看
本刊记者李怡霏
金兴北路小学的读书角
孩子们喜欢书吗?喜欢。
讨厌书吗?讨厌。
为什么?
因为有些好看,有些难看。
哪些好看,为什么好看?哪些难看,为什么难看?
……
如果让全国青少年来回答的话,也许会冒出上亿个答案,然后延伸出数亿个问题,再则全国作协、教育专家、家长、学生全员讨论,百家争鸣。
就像一千个人心中有一千个哈姆雷特一样,每个人对每本书的看法也不尽相同,相较而言,孩子们更能遵循本心,直言不讳。
好玩又好看
金兴北路小学处于成都市三环外,校内的学生大部分来自周边乡镇,也有部分留守儿童,学校的阅读氛围很浓厚,一直致力于打造新教育中的“书香校园”。
在大会议室里,学校办公室主任彭碧柳老师带着张鑫、康雨洁和邓月悦三个女学生正等着记者。张鑫、康雨洁是六年级同班同学,邓月悦是五年级学生。张鑫最为活泼,谈起自己喜爱的书籍时赞不绝口,康雨洁要沉稳些,邓月悦最为文静,说话细声细气,人很腼腆。
“我最喜欢看的是《哈利波特》系列,有趣极了。”张鑫说,这类探险、奇幻类的小说都是她的最爱。哈利波特系列共有7册,有几册特别厚,因为故事精彩,张鑫不但全部看完了,还看了一遍又一遍。
“我喜欢看《巴黎圣母院》。”康雨洁说,她喜欢女主角的坚强。以前有种说法,建议世界名著不要太早灌输给孩子,以免影响他们的心智发展。但对于这个年轻女孩来说,她喜欢的不过就是书中几个人物而已,与真实生活无关。
“我喜欢《红楼梦》,文字看着很舒服。”邓月悦这话一说,大家都笑了,彭碧柳笑着说:“看你这么秀气的样子,就像是看红楼梦的人。”女孩们看的似乎不是原版,而是少年版,相比原版少了些味道,但也更适合她们阅读。看来书的厚度不能决定其受欢迎的程度,内容才是最重要的。如果够精彩,哪怕就是一本本的“大部头”,也有孩子愿意捧场。
“为什么喜欢看书,现在很多电视剧是根据原著改变的,喜欢吗?”
“书有细节,看了之后自由想象的空间很大。”张鑫说,每次看到精彩之处会不自觉“脑补”一下,天马行空才好玩儿。
对于名著,孩子们有时候是从父辈方了解到的,“小时候和爸爸一起看三国演义,看水浒传的电视剧,虽然不懂,但也知道了这两部名著的存在。”女孩们吐槽小时候陪家长看电视剧的情况,笑料百出,“觉得人名字好奇怪。”“打架很好玩儿。”“家长在看,我们就算不懂也要装作懂了的样子一起看。”
“我爸爸也看《巴黎圣母院》之类的名著,我看了之后可以和他讨论剧情。”康雨洁还喜欢看《海底两万里》,她喜欢大海,喜欢海洋生物,对那个神秘蓝色世界,她保持着极大的好奇心。
女孩们一致认为,童话故事也是伴随自己童年必不可少的读物,就连看上去如强势的张鑫也喜欢《白雪公主》《灰姑娘》《红鞋》这类的童话书,这些故事对于女孩们来说就像一个个美妙的梦,温馨美好。
“还有哪些书觉得很好看呢?”
“《小王子》《三毛流浪记》,还有沈石溪的动物类小说,杨红樱的书也好看。”女孩们兴致勃勃地谈论着自己喜欢这些小说的原因。
“那喜欢看电视剧或者动画片么?”
“《丁丁历险记》《冰雪奇缘》《大头儿子小头爸爸》。”张鑫说,迪斯尼的动画片也是她们的最爱,有好几次是和父母、朋友们在电影院看的。家长对孩子们的兴趣爱好大体上是支持的。
问她们班上男生喜欢看什么书,女孩们小声讨论了下,说是儿童冒险小说《查理九世》,因为内容充满奇幻色彩、情节跌宕起伏而受到大部分同学的追捧。这类书在同学中传阅率极高,几乎人人都听过看过。
“男生也喜欢玩电脑游戏《穿越火线》《英雄联盟》等。”邓月悦想了想又说,还有男生会看《意林·小小姐》,在大家惊讶的目光中她点点头,“就是这类女生看的书,也有男生会看的,几乎每期都买。”
孩子们对书籍的选择并没有性别、年龄段限定,他们只是单纯觉得好看而看、喜欢而看。
喜与不喜
凉山州宁南县是一个以汉族为主,彝、布依、回、藏、蒙古等多民族杂居的山区农业县,虽然地处四川边陲,但整个县城的阅读氛围非常浓厚。县内的图书馆中藏书丰富,人流量大,经常能看见青少年在馆内借阅书籍。
县内的朝阳小学常常开展读书活动,学生们课余时间也习惯捧着书本。邓钰上和高婉岚两个女孩是五年级学生,对于阅读,她们有不同的体会。
“我喜欢林海音的《城南旧事》和黑柳彻子的《窗边的小豆豆》。”邓钰上说,她喜欢《城南旧事》里面对老北京景物的描述,那种京味儿看着很舒服,会跟着书中的主角“英子”一起,为遇见的人事物一起笑一起哭,感同身受。《窗边的小豆豆》用温暖感人的文字描述了小女孩“小豆豆”成长的故事,书中的生态教育感染了大部分读者,更是成为了青少年的必读书籍之一,邓钰上喜欢的就是里面那些有趣的教室,那个迷人的“巴学园”,那个“从地上长出来的校门”。
“还有沈石溪的《狼王梦》,这本书我当时看哭了。”邓钰上仔细描述了书中内容,母狼紫岚在风雨交加的夜晚产下了五只狼崽,通过艰难的分娩过程,本身已经精疲力竭,又冒着大雨,拖着疲惫的身子将狼崽一只一只地叼到几公里外避雨的地方,后来在一次次的性命攸关时挺身而出保护孩子,“我敬佩她,她是真正伟大的母亲。”
高婉岚小时候在父母带动下看《孙子兵法》《中华上下五千年》,现在喜欢看童话、动物和奇幻类的小说。“以前看见妈妈看《巴黎圣母院》和《官场笔记》,我忍不住好奇也看了。”高婉岚笑着说,小时候很多书看不懂,长大之后才知道自己喜欢看的类型,“像沈石溪的《象母怨》就很喜欢。”这个年龄段的孩子大都喜欢沈石溪的作品,喜欢他的作品立足于动物,却隐射出人性的坚韧。
高婉岚的声音柔嫩,但在阅读上却有着“豪气”:“我看书特别着急,如果故事精彩,我会忍不住先看结尾。”她说,若是遇见一本好书,在学校闲暇时会抓紧时间完成作业,挤出看书的时间。“肯定是想早点看完的,不然心里一直惦记着。”
采访时,几位女孩提到的书名几乎都是小说,故事性强,情节引人入胜。在她们这个年纪看来,这些都是有趣的,她们会主动去借阅、传阅给其他同学。一本书如果能引起一个人的注意,在学校这个范围内,短时间就能传遍全校,传播途径单一直接造就书籍的影响力扩大,喜欢与不喜欢,看上五分钟就能判定。
那么,教辅资料能达到这个效果么?能用喜与不喜来判定么?女孩们并未明确表示她们讨厌哪种书,但从她们推荐的书籍看来,孩子们喜欢的和我们平常认定好的,似乎真的有差异呢。