运用信息技术助力农村小学语文课堂教学

信息技术的运用彻底更新了学校的课堂教学，与传统的教学方式形成了非常鲜明的对比，大大的提高了教师的教学效率，增强了教学效果。本文将简单一下几个方面谈一下认识，以供广大读者参考。

信息技术在农村小学语文教学中的应用相对城市的小学教学而言，使用的频率还是比较低的，一个是由于农村的经济发展相对落后，硬件设施有待加强，再就是使用信息技术的教师对其使用技能相对欠缺。但是信息技术在小学语文教学中的作用是非常明显的，能够很好的激起农村学生学习语文的浓厚兴趣，给语文教学带来无限的生机和活力。通过将信息技术应用到农村的小学语文教学过程中，更能够全方位调动学生的视觉、听觉、触觉，使学生的认知渠道多元化，智力发展多方化，学习效率高效化。

一、信息技术在当前我国农村小学的语文课堂教学中的应用现状

信息技术在我国农村小学的教学过程中应用的并不明显，在小学语文的课堂上的应用更是屈指可数，那么信息技术到底到底有着什么样的优势呢？信息技术主要是指通过计算机对各类文字信息、数据、图形、图像、动画、声音等多种不同类型的信息信息进行综合处理和管理，有效帮助用户进行多种感官与计算机的实时信息交互的技术，就称为计算机信息技术。信息技术应用到农村的小学教学中仅仅是信息技术的推广和覆盖，当前我国大部分的城市和乡镇都已经接入了网络等软件设施，信息技术的应用还需要教师的大力应用。

二、提高信息技术在农村小学语文课堂教学中的运用频率

要想提高农村小学语文课堂上对信息技术的应用，首要任务就是增强教师对信息技术的应用能力，只有教师提高对信息技术的应用能力，才能够在授课过程中对信息技术的使用得心应手。

1、要想提高信息技术在农村小学语文教学中的应用，通过信息技术，向学生更多的展现所学课文的内容以及延伸性的东西，能够让学生更充分的理解的课文。比如教师在进行小学四年级语文课本中的课文《珍珠泉》授课时，教师可以通过信息技术，播放动态的珍珠泉视频，作为课程的开始部分，引导孩子们主动的认识珍珠泉，带给孩子们一种身临其境的感觉，帮助学生更好的融入到学习氛围。这样就能够使孩子们更加深刻的了解课文，理解主旨。与此同时，在让孩子们进行课文的朗读过程中，也可以配上优雅婉转的背景音乐，这样能够更好的帮助孩子们感受语言的魅力。直观的形象感染着每一位学生，入情入境。充分调动学生对美好景观的探知的积极性。

2、小学生本身就处于一种渴望了解和认识世界的阶段，大量丰富有趣的知识能够迅速的吸引学生们的注意力，激发他们想学习的意念，信息技术能够满足学生们的求知欲和好奇心，教师们通过信息技术，能够让学生更加真切的看到外面的世界。例如在进行小学三年级语文课文《爬天都峰》的教学时，教师可以搜集一些与天都峰有关的图片，资料，做成幻灯片，在课前播放给孩子们看，没去过的孩子肯定会好奇天都峰的样子，教师通过展现一些天都峰的图片，让学生感受到天都峰的美景，能够更加有效的帮助学生理解课文，学习课文。

3、农村的小学生性格相对更加活泼，这也与他们的生活环境有关，他们的思维需要引导和开发，想像力丰富，但是视野却相对狭窄，对大千世界的认识相对欠缺。教师可以针对这种情况，制作一些内容活泼丰富，比较富有趣味性的幻灯片，播放给学生们看。比如说面对刚入学的一年级新生，他们对于上课的意识还没有那么强，对于一些自己不感兴趣的知识就会出现不记忆或是排斥的现象，那么这个时候，教师就可以通过制作一些有趣的幻灯片进行播放，比如说画面鲜艳美观的动画，有趣的动物形象等。能够提高学生的学习兴趣。

三、信息技术对农村小学生语文教学的意义

信息技术教学在小学语文的课堂中已经得到了广泛的运用和认可。我国的农村小学教学过程中，也已经逐步增多了对信息技术教学的使用频率，再有一点就是，在我国当前的新课程改革的大背景下，信息在小学教学的应用将会越来越多。信息化教学的特殊意义主要表现在以下几个方面：

1、信息教学更够更加直观的展示学生所学课程的内容。

农村的小学生由于他们所处的社会环境对他们在知识的获取方面造成了或大或小的影响，限制了他们的获取更多知识的途径，那么教师通过信息技术的应用，能够很好的改变这一现象。

2、信息教学能够迅速集中学生注意力，增强课堂效率

传统的教学方式大都是教师在讲台上讲课本上的知识，对于一些延伸的东西不能更加直观的展现给学生，教师在课堂上进行单纯的板书更是较为枯燥，不能吸引学生的注意力。一节课整体下来也没有什么情景的起伏，不能有效的吸引学生注意力，对于提高课堂效率等方面也没有很好的效果。那么通过信息教学，尤其是在课堂开始，播放一些生动形象的动画，或是与即将上课的课程内容有关的故事等，都是非常好的吸引学生注意力的方法，从而提高课堂效率。

随着我国经济科技的不断发展，信息技术应用到教学中是不可阻挡的趋势，并且在不久的将来，它的使用还会越来越多的被引入到课堂教学中。。通过信息技术，也能创设一个更加易于记忆和理解的优良情景，从而开阔学生的视野。