来自女同学的鼓励

小林是个不满3周岁的小男生，在班上是属于小年龄的孩子。刚入托班的他，总是一个人默默地坐在一边。就是这样一个安静、萌萌的宝贝，在关于吃饭的事情上着实让老师们乐了一回。

午餐时间，小朋友们都认真地用勺子自己吃饭。过了一阵子，我看到小林依旧像往常一样，手握着勺子看着饭碗发呆，而坐在旁边的小女生彤彤早就自己吃完了。我便说：“小林，你要加油啦，你看彤彤都已经吃完啦。”小林抬头看了我一眼，不理不睬，低下头继续盯着碗发呆。刚想走过去喂他，只见彤彤小心翼翼地拉着小林的衣服，奶声奶气地说：“你快吃饭吧，吃饱了长个子，我们要多吃饭呢。”这时，小林看了一眼彤彤，默默地开始用勺子舀饭到嘴里……就这样，在彤彤的鼓励下，小林吃完了饭。后来，你再问小林：“班上你喜欢哪个小朋友？”小林会毫不犹豫地说：“我最喜欢彤彤，因为她叫我要吃饭。”

作者心语

托班的幼儿已经初步具备同伴交往能力。类似于故事中的孩子身上出现的一些发展困难，作为成人的我们可以尝试放下权威教育，选择相信孩子，并给予他们自由的空间，利用同伴交往和同伴影响的力量来促进他们的成长。相信这会给孩子们提供一个更为宽松、自由的成长环境！