浅谈民间游戏在幼儿园中的教育价值

瞿娟

对于童年，我们最值得回忆的就是和好朋友们一起在阳光充足、空气新鲜的空地上玩耍。田埂边玩跳绳、踢毽子、假烧饭等。夏天，小伙伴们个个被太阳晒得脸儿黑里透红，冬天，被风儿吹得皮肤都裂开了。但是，我们还是保持心情愉快的，身体健健康康的。可见，民间游戏在幼儿园中有着重要的作用和地位。因地制宜为幼儿创设游戏条件，玩是幼儿的天性，要保护、发现和巩固幼儿的天性，以游戏为基本活动。游戏是幼儿童年时候不可缺少的一部分，它给幼儿带来快乐，它不仅促进幼儿的身心健康发展，而且能增长他们的知识，发展智力，而民间游戏，同样也给我们幼儿带了许多的快乐！

民间游戏是民间传统留下的游戏，它很容易让幼儿理解，不限制任何场地，三五个人或是七八个人就能来玩这些游戏。而且，趣味性很强，种类很多，它不仅能促进幼儿的基本动作发展，口语发展，也能提高幼儿其他方面的发展。

一、民间游戏与幼儿的发展

1、民间游戏与幼儿体质发展

民间游戏种类很多。对幼儿多面发展起了很好的作用，如“跳绳”“跳皮筋”

“钻山洞”等游戏能促进幼儿“走”“跑”“跳”“钻”等大肌肉动作的发展，“吃珠子”“跳格子”“跳竹竿”“走小棋”等能促进幼儿小手和眼的配合协调。

2、民间游戏与幼儿身体技能的协调发展

通过教学实践，我们觉得一些民间游戏能促进幼儿身体技能的协调发展，如“赶小猪”“躲猫猫”“贴膏药”“跳房子”“跑三圈”等游戏，不仅能促进幼儿身体技能的协调发展，更能让幼儿养成初步的自我保护能力。民间游戏与幼儿合作能力的发展。

3、民间游戏与幼儿学习生活的趣味性发展

民间游戏提供了幼儿与伙伴交流情感的机会与条件，如“炒黄豆”，“炒炒炒黄豆，炒好黄豆翻跟头。”这一游戏不仅让幼儿玩了炒黄豆的游戏，也把日常生活中的食品参与到游戏中去。

二、让民间游戏渗透在幼儿活动中

1、晨间来园

早晨来园是一日生活的开始，小朋友陆陆续续的来园，在教室里，老师早就在桌子上放置了幼儿喜欢玩的桌面游戏的材料，幼儿可以自己选择材料，也可以和伙伴一起玩“叠叠高”“插塑”“夹蚕豆”等游戏，这些游戏虽然运动量小，但是可以发展幼儿小肌肉动作和手眼协调能力的发展。

2、户外锻炼

户外体炼的游戏很多，如“滚球”“走平衡木”“跳圈”“爬梯”“袋鼠跳”这些游戏是集体游戏，可以和伙伴一起活动，提高幼儿与伙伴的合作能力的发展。

民间游戏是幼儿快乐的源泉，我们深深地感受到民间游戏这宝贵的资源，对幼儿教育的作用，我们希望更多的人来关注民间游戏，同时我们也在原有的基础上深入实践、深入反思，更加提高民间游戏的教育作用。