APP下载

从教材习题浅谈定义法求点的轨迹方程

2016-04-20刘刚

世纪之星·交流版 2016年1期
关键词:圆心普通高中教科书

刘刚

求点的轨迹方程时,对明显蕴含几何条件,如动点与定点、定直线间的等量关系满足圆锥曲线的定义,则可以直接用定义法先确定轨迹类型,再写出方程,下面从教材习题入手浅谈一下定义法求点的轨迹方程.

一、课本题目

1.人教A版普通高中课程标准实验教科书数学选修2-1,P49第7题

如图①,圆O的半径为定长r,A是圆O内一个定点,P是圆上任意一点. 线段AP的垂直平分线l和半径OP相交于点Q,当点Q在圆上运动时,点 的轨迹是什么?为什么?

思路:解题时弄清条件总蕴含的几何关系,利用其几何特征写出等式,使问题简化.

解:如图②,连接QA、OA. 由已知,得|QA|=|QP|.

所以,|QO|+|QA|=|QO|+|QP|=|OP|=r.

又因为点A在圆内,所以|OA|<|OP|.

根据椭圆的定义,点Q的轨迹是以O,A为焦点,r为长轴长的椭圆.

2.人教A版普通高中课程标准实验教科书数学选修2-1,P62第5题

如图③,圆O的半径为定长r,A是圆O外一个定点,P是圆上任意一点. 线段AP的垂直平分线l和直线OP相交于点Q,当点P在圆上运动时,点Q的轨迹是什么?为什么?

解:如图④,连接QA、OA. 由已知,得 .

所以,.又因为点A在圆外. 根据双曲线的定义,点Q的轨迹是以O,A为焦点,r为实轴长的双曲线.

二、高考链接

2013年新课标全国卷Ⅰ,理20题. 已知圆M:,圆N:,动圆P与圆M外切并且与圆N内切,圆心P的轨迹为曲线C.(1)求C的方程;

解:由已知得圆M的圆心为,半径;圆N的圆心为,半径.

设圆P的圆心,半径为R. 由动圆P与圆M外切并且与圆N内切,得. 由椭圆的定义可知,曲线C是以M,N为左右焦点,长半轴长为2,短半轴长为的椭圆(左顶点除外),其方程为.

变式:将本题中圆M,圆N的方程变为“圆M:,圆N:”,其余条件不变,求C的方程?(答案: .)

解题时根据几何条件产生的相关有利结论,缩减过程,多思少算,若动点与定点或定直线满足圆锥曲线的定义,可直接写出方程,再判断曲线上的点是否都满足题意.

参考文献:

[1]刘绍学.普通高中新课程标准试验教科书数学选修2—1(A版)〔M〕.北京:人名教育出版社,2005:49、62.

猜你喜欢

圆心普通高中教科书
《备急千金要方》:中医急诊教科书
普通高中文化育人的思考与实践
以圆周上一点为圆心作圆的图的性质及应用
对一道教科书习题的再探索
被藏起来的教科书
河南普通高中今年停招择校生
普通高中教育
四种方法确定圆心和半径
圆心仍对应圆心吗