动词知识的测试方法

解芳

动词是英语的主体部分，在测试中是必不可少的。一般说来，分量较大（大约占30%～40%），出现率较高，而且往往是句中的关键词。因此，不管你是在考试中，还是在阅读文章中，都要特别注意英语动词。

现就英语动词的测试方法，谈几点笔者的看法。

一、动词知识的测试形式

在水平测试和标准化测试中，我们常用和常见到的有如下几种形式。

1.选择填空：一般是在四个答案中，选择一个最佳答案填入句子左边的括号里。

2.改错：在标准化考试中，一般是在句中有四处画线部分，其中有一处是错误的，把错误处的字母填入句子左边的括号里。

3.完成句子：虽然其形式多种多样，但总是完成一个符合题意的句子。把括号内的汉语译成英语填在空白处以使句子完整；用动词的适当形式填空。

4.限定填空：不管所给的是一篇短文还是一个单一的句子，空白处只填一个适当的词或词组。

5.对应填空：一般用在动词、短语动词的释义中。如：从（2）栏中找出与（1）栏中的词或词组意义相同或相近的词或词组。

6.汉英互译：这种形式，在标准化考试中不采用，但在测试学生的真正水平时无疑是一种有效的形式。

关于动词知识水平的测试形式，主要列举了以上六种。随着测试形式的日趋标准化，还会出现其他形式和新的花样，而且题多量大，覆盖面广。这就要求考生思路要宽广、敏捷，不要拘于一格一式，要脑子灵，手头快。

二、动词知识的测试内容

这是一个复杂的问题，但就每道题而言，命题人都有侧重点，即“要考你什么？”的问题。概括起来有如下几个方面。

1.主谓一致和词形变化。

2.动词与其他词的搭配关系和习惯用法。

3.时态、语态（包括虚拟语气）。

4.句型转换。

动词知识的测试形式多种多样；其内容交叉纵横，涉及面广。但总的来说，要灵活机动，不可拘束于某一方面。要仔细审题，领会题意；然后就每一小题揣摩命题人“要考我什么？”

其次，根据题意和要求，可采取分析、归纳、推理及综合的方法。

其三是猜测法，这种方法一般应尽量少使用。但当对面临的题目一无所知，一点也看不懂时，只好靠猜而碰运气。这里需要说明的是，在标准化考试中也提倡猜，这并没有什么不好。因为这对每个考生来说，机会是相等的，而且这对水平较高的考生来说，猜对的可能性也较大。既然是猜，就得有猜法。一条可以参考的方法是：在你所做过的题中，哪些答案标号使用得最少就猜哪些标号。例如在A、B、C、D四个答案中，A使用得最少，那么要猜的答案就猜A。

编辑 董慧红