天津电子信息职业技术学院2009—2013年论文发表计量分析

张帆

摘 要：根据2009—2013年天津电子信息职业技术学院专业人员发表的期刊论文，分别从年代分布、刊物类型、核心作者部门、被引论文次数及发文量进行了归类统计和定量分析，揭示了近五年天津电子信息职业技术学院学术研究的现状，为了解天津电子信息职业技术学院学术研究情况提供了客观公正的依据。

关键词：学术论文；归类统计；定量分析

为了解我校专业人员2009—2013年发表论文的具体情况，笔者对我校2009—2013年各个部门专业人员发表的论文进行了一次系统的统计和分析，统计的数据一律以第一作者为准，统计时间截至2013年12月。最终整理分析情况如下：

一、论文年代分布

在2009—2013年这五年之中，我校专业人员共发表论文418篇，2009年41篇，2010年88篇，2011年56篇，2012年114篇，2013年119篇。在2009—2013年这五年中，论文发表量基本是逐年递增的。从最开始2009年一年内发表41篇到2013年一年内发表119篇，说明我们学校专业人员的科研水平逐年提高。特别是2012年和2013年两年间发表的论文数量就占到总论文发表量的56%，可见这两年我校论文科研水平大幅提高，迈上了一个新的台阶，而且多篇论文被其他学者参考引用，得到肯定。

二、论文刊物类型

在2009—2013年这五年发表的论文中，主要有两种论文刊物的类型，分别为期刊和中国会 摘 要：根据2009—2013年天津电子信息职业技术学院专业人员发表的期刊论文，分别从年代分布、刊物类型、核心作者部门、被引论文次数及发文量进行了归类统计和定量分析，揭示了近五年天津电子信息职业技术学院学术研究的现状，为了解天津电子信息职业技术学院学术研究情况提供了客观公正的依据。

关键词：学术论文；归类统计；定量分析议。在期刊中发表的论文共372篇，中国会议中发表的论文共46篇，由此可见，我校专业人员发表的论文绝大多数是在各种期刊上发表，这是由于我校专业人员大多从事基础科研学术工作，一般从一些学科中小的切入点着手，研究特定学术问题，写成论文由学科内专家审核发表。中国会议以国家级学会、协会、研究会组织、部委、高校召开的全国性学术会议论文为主。我校专业人员参加各类学术研讨会的论文都是通过这种方式发表，说明我校的科研学术水平也得到了其他权威部门的认可及肯定，在某些方面有着自己的影响和研究价值。

三、核心作者部门

在2009—2013年的五年之中，天津电子信息职业技术学院共有24个部门的专业人员发表过论文，所发表的论文总数为418篇。在这五年之中，2009年共有13个部门发表论文，2010年为19个部门，2011年为16个，2012年为20个，2013年则为23个。可以看出，这五年之中，发表论文的总数和部门数量除了2011年以外都是逐年递增的。可以看出天津电子信息职业技术学院的发文量还在不断增长，学校的专业人员一直在坚持学术研究，未来几年的发文量还是会进一步增长。

论文发表量前10名的部门分别为：电子技术、经济管理、基础部、软件技术、网络技术、图书馆、机电技术、督导办公、校领导、教育科研。这10个部门加上数字艺术的论文发表量都超过了20篇，这11个部门论文发表量占到了天津电子信息职业技术学院总论文发表量的80.1%，发表论文的来源过于集中也是学校论文发表的一大特点。这一方面是因为天津电子信息职业技术学院的专业限制，另一方面是由于学校内不同学科教师数量不同，而且督导办公和校领导等部门的专业人员专业学历学术水平较高，是各自领域的先驱者和权威，这都是有一定关系的。

四、高被引论文

在2009—2013年的五年之中，天津电子信息职业技术学院共有127篇论文为引证文献，占全部论文总数的30.4%。论文被引用，说明论文的价值被人认可，在其学术领域有一定的研究借鉴价值。而论文被引用次数的多少，更是其学术水平的直接体现。

127篇引证文献中，被引证10次以上（含10次）的共有3篇，3到10次的共有30篇，1到2次的共有94篇。可见，大部分论文只有1到2次被引证，所以笔者将被引次数≥3的论文定为高引证论文，只有3篇论文的被引证次数超过了10次，这3篇论文质量较高，作者都是我校著名的学者教授或者校领导，他们的观点具有很高的参考价值，得到了广泛的认同和肯定。

（1）在其他被引证的论文中，论文的方向大部分与我校职业教育以及电子信息专业、计算机专业等专业相关。

（2）高频被引证的33篇论文中，有21篇作于2010年，占全部高引证论文的63.6%，而且3篇超过10次被引证的论文都是作于2010年。说明2010年是我校论文发表获得重大突破和成绩的一年，为后面几年学校的科研学术事业开启了一个新的篇章。

五、结论

（1）天津电子信息职业技术学院2009—2013年论文发表数量逐年增加但是总数仍不多，需要继续鼓励校内各专业人员投身于自身学术与研究中，积极发表论文，提高自身科研水平。

（2）论文发表的作者过于集中于高层校领导和各核心部门，其他部门的学术水平和论文发表的积极性仍需增强。

（3）天津电子信息职业技术学院专业人员发表论文人数较多，发表论文的人员比较分散，学校的核心作者层尚未形成。

参考文献：

[1]邱均平.文献计量学[M].科学技术文献出版社，1998.

[2]叶继元.核心期刊概论[M].南京：南京大学出版社，1995.

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