“两学一做”重在“常态化”

宋翠玉



“两学一做”重在“常态化”

宋翠玉

中共中央在全党上下开展的“学习党章党规、学习系列讲话，做合格党员”的“两学一做”学习教育活动，是新形势下加强党的思想政治建设、提升党员党性修养，推进全面从严治党的重大举措。各级党组织应按照中央要求认真开展教育活动，更要静下心、冷思考、抓到位，真正把“两学一做”融到党员常态化教育管理中。党员自身也应提高认识、积极学习，把具体要求化在党性养成中，落在具体实践上，“两学一做”重在常态化。

一、把“两学一做”融在对党员常态化的管理中

“两学一做”是落实党章中关于加强党员教育的重要实践，也是推动党内教育从关键少数的领导干部，延伸到所有党员的重大调整。党员是我们党的重要细胞，党员的形象关乎到整个执政党形象，所有党员的力量共同构成了我们党强大的合力。但是，我们也要清醒地认识到，由于自身原因和环境改变，造成某些党员不合格。有的退步了、落伍了，有的走斜了、到岔道了，有的忘本了、迷茫了，这就需要整理队形，跑慢的要追上来，跑歪的要正过来，步伐乱的要调整，实在跟不上的要退出去。“两学一做”就是要解决每一个党员在思想观念、组织作风、纪律要求、业务能力等方面存在的问题，向合格党员看齐，向先进党员学习。同时，我们也要明白，队伍的不整齐是经常性的，所以对党员的教育管理也要常态化，“两学一做”不仅是一次学习教育活动，更是对党员日常管理和教育的指南，要在日常生活中抓，在具体工作中抓，在每一件大事小情中抓，要抓细落实，严在日常。各个党支部应以此为契机充分开展好“三会一课”，落实好党员教育管理制度，围绕党的中心工作和全局工作开展好学习教育，把培养一名合格的党员视作永远在路上的政治任务。

二、把“两学一做”化在党员的党性养成中

党性是党员的根本属性，共产党员的党性不是自发产生的，也不一朝一夕、几次学习教育活动就能促发生成的，它是从严格的党内生活中反复锻炼得来的，是一个永不停止、永不间断的本质改造过程。理论学习是党性修养的基础和前题，是提升党性修养的必要路径。“两学一做”，基础在学。这次学习的内容很明确，“深入学习党章党规，深入学习习近平系列重要讲话精神，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务。”

一是要学习党章党规。正如刘少奇同志所讲：“我们每一个共产党员要按照党章的规定要求力求进步，不断提高自己的觉悟程度，努力学习马克思列宁主义。”“作为马克思列宁主义创始人最忠实的、最好的学生”。从内容上看党章确立了党员和党组织最基本的原则和最根本的行为规范以及同其他法规的关系。邓小平同志说：“国要有国法，党要有党规党法。党章是最根本的党规党法。”党章是党员的行为底线，违规越矩，党的先进性、纯洁性就无从谈起。对于党章，我们要逐字逐句经常学、反复学、深入学，真正做到入脑入心，要经过一个尊重、理解、内化、认同、自省的过程，这样才能达到对自己本质的改造和提升。曾子说过：“吾日三省吾身”，说的同样是自我反省的过程。一个人要想进步、提升，必须有这样一个下苦功夫认真进行修养的过程。要认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，很多普通党员常把这两部法规看作是针对党员干部的，和自己没关系。其实不然，党内法规有着典型的警示作用，是不可触碰的高压线，是形成良好政治生态环境的基础，而良好的政治生态环境是党性养成不可或缺的土壤。每一名党员都要在严格的自律中加强党性修养。

二是要学习习近平总书记系列重要讲话精神。

习近平总书记系列重要讲话，既是对马克思主义基本理论的新发展，又是对中国发展新形势的深刻把握；既深化了对三大规律的科学认知，又提供了新的战略构想。学习讲话精神，要着眼于理论高度、把握方法论维度、落在实践深度。作为党员来讲，学习讲话的首要意义在于加强政治修养，强化理想信念。理想信念是总开关，总开关处理不好，共产党人的世界观就会错位、人生观就会迷茫、价值观就会偏差，党性就会丧失。理想信念是共产党人的钙，钙没了，人就软了。共产党员如果软了自己都走不了，谈何引领百姓发展。讲话是引导党员强化政治意识，保持共产党员的无产阶级政治本色的重要指导；学习讲话有助于提升理论修养。正如习近平总书记所说，我们正在进行着很多具有新的历史特点的伟大斗争。面对许多前所未有的新问题、新矛盾、新挑战，新形势对共产党员的素质和能力提出了新要求，解决这些时代发展的难题，必须要站在一定的高度，广泛深入细致地思考，具备系统思维能力，要运用讲话中的立场、观点和方法解决前进中存在的问题；学习讲话有助于改善作风修养。习近平总书记系列重要讲话中，对党内作风建设存在的问题进行了深刻地剖析，指出在一些党员干部中存在的贪污腐败、脱离群众、形式主义、官僚主义等问题影响恶劣，危害严重，关乎党的生死存亡。加强和改善作风建设势在必行，空谈误国、实干兴邦，我们要培养实事求是、艰苦奋斗、密切联系群众的合格党员、优秀干部；学习讲话有助于提高科学文化知识修养。习近平总书记系列重要讲话中蕴含着丰富的哲学思想和先进的发展理念，涉及改革发展、内政外交、治党治国等重要内容，对民主法治做了深刻阐述，对各个岗位从事不同业务的党员干部来说，都有重要的指导意义。

三、把“两学一做”落在党员的具体实践中

“两学一做”学习教育活动的落脚点和关键点在做。做一名合格的共产党员，是每个党员对自己的最低要求，检验“两学一做”成效的唯一标准就是看我们是否每一位党员都合格。一名合格的党员，不仅仅是你对党章有多熟悉，对习近平总书记系列重要讲话精神理解有多透，内化于心只是第一步，最重要的是要外化于行，一名合格的党员体现在为人民服务的宗旨情怀中，体现在对自身岗位的踏实奉献上。

首先，在工作中要敢为人先，争当表率。“两学一做”是大众化的理论教育，是对在各行业从事不同工作的普通党员的基本要求。中国共产党的性质决定了，作为党员领导干部要有所作为、有所担当；作为一名党员要比普通群众想在前、干在前、走在前、吃苦在前，成为本岗位的表率，在每一个平凡的岗位上做出不平凡的业绩。要有真本领，高水平，如果党员连一般群众都不如，谈何先进性和引领能力。

其次，在生活中要践行党的宗旨。每一位党员都是中国共产党的形象代言人，群众是通过党员的个体形象去认知整个执政党。所以，党员在言行举止上一定要明白，我不仅是我，更是一名党员。有损党形象的事情坚决不做、污染党名声的话坚决不说、违背党意志的行为坚决不出现，对社会上误解、扭曲、抹黑党的事情要勇于站出来加以澄清。发挥自身正能量，每一个党员都是一束光，当万丈光芒普照大地时，黑暗就无所遁形。同时，党员要主动关心爱护群众。密切联系群众并不是仅针对党员干部，普通党员更要和群众紧密联系在一起，在生活中提供帮助、疏忧解惑。

第三，要在创新中锤炼真本领。先进性是一个动态概念，过去先进不等于现在先进，现在先进不等于将来先进。一名合格的党员一定要有忧患意识，有提升的自觉性和主动性。现在知识的更新速度不断加快，传统手段的淘汰率几何倍数增长，传统资源急剧减少，像过去仅靠经验就能应付工作的环境已不复存在，创新已成为引领经济社会发展的第一动力。创新不是为了标新立异，是预见性解决问题的对策，党员必须在不断创新中锤炼过硬真本领。在新形势新任务面前，用创新解决我们党员存在素质不适应的问题，用创新理念、创新实践应对“知识恐慌”、“本领恐慌”、“业绩恐慌”。

办好中国的事情关键在党，8700万党员是党的事业的承担者，是国家富强、人民富裕、生活美丽的带头建设者，党的作用要想发挥充分，就必须抓好党员队伍建设，对每一位党员都严格要求。“两学一做”给我们以抓手，我们要把它常态化、严格化、坚持住、落实下、见实效！

（作者单位：中共黑龙江省委党校党史党建教研部）

责任编辑/赵嘉宾zhaojiabin@fendouzazhi.cn