五彩丝线

■肇源县二站中学孔德娟

五彩丝线

■肇源县二站中学孔德娟

2015年教师节，我收到了一份礼物，一条短信和一张照片。短信上说：“老师，我是秋阳，我顺利地考上了某大学播音系，谢谢您多年来的鼓励和陪伴，您是我遇到的最好的老师，是您发现了我的优点，为我指明了方向，我手腕上的五彩丝线您还记得吗？这是您送给我的端午节礼物，六年来我一直保留着。”看着照片上穿着白色衬衣的帅气阳光的大男孩，手腕上真的系着那条五彩丝线，他已经不是初中时那个倔强黑瘦的男孩秋阳了。

六年前，我接任了一个初一新班，而此时我班来了一位特别的学生，他是学校用抓阄的方法从初二分下来的一名学生，他让所有初二老师谈“虎”色变。他的坏习气全校皆知，当时我心情无比沮丧。思忖一下后，我立刻去找校长，并向他请示，允许我到爱心工作室，和这个学生交流后才可以让他进我的班级。

在工作室等了一会儿，校长就带过来一个衣衫普通、黑瘦，背个大书包的男生，他进来后歪扭着身子站在那。校长出去后，我再次打量着他，而此时我似乎有了点信心，因为他不高，又那么单薄。

“你叫什么名字？”

他没抬眼睛：“秋阳。”

“坐下说话吧！”我顺便拉了椅子给他。

他没抬眼皮地大声说：“不用。”沉默良久。

我把他身上背的大书包强行拿下放在桌子上，并说：“背着多累。”他看了我一眼，又别过头。

我问他：“你知道我是谁吗？”

他语调生硬地回答；“知道。”

我沉默一会儿说：“我想你有必要知道我，我是一个参加工作14年的语文老师，刚教了两届初四，本希望接这批孩子后再干出一番成绩，好能原了我的定级梦，可是今天你被分到我们班，我感觉自己的梦要泡汤了。”

他开始有点不自然了。我趁势说：“你的所作所为我都有耳闻，你想谈一下吗？”他脖子一扬：“都过去了，还说它干什么？”

我对着窗外似乎是在自言自语：“我本想带这个班级四年的，但是现在看来四年是没希望了，其实当学生不容易，当老师也不容易。”

片刻沉默后，他突然大声说：“老师，不会的，我能让你带我们到初四的！”声音响亮干脆，但他仍没抬头正视我。预料之外也在情理之中的一句话，使我心头一块重石落了地，我取得了胜利的第一步！

我又问了一句：“想考大学吗？”

他回答说：“当然想考了，要不上学干什么？”

我说：“考什么大学？”

他犹豫了下摇了摇头。

“我记得一位大学教授对她的女儿说：‘考上北大清华是和全国的一流精英一起交流和学习，如果考上哈佛就是和全世界的一流精英一起交流和学习。’你不想和全世界精英一起交流和学习吗？”我说。

他低下头：“想，但不知道能不能考上。”“背上你的书包，忘掉过去，和我一起回班吧，你已经是一年二班的一员了！你努力吧。”

他接道：“老师我有点担心，同学们会不会瞧不起我？老师们会接纳我吗？会不会歧视我？”

我微笑了，很郑重地说：“你已经通过我这关了，同学和其他老师那就看你以后怎么做了，你的行动会改变别人的看法，我相信你知道怎么做。”他点了下头。

但来到初一班后，他的表现其实并不怎么样，上课不发言，下课总晃来晃去,成绩中偏后。看他如此孤独又倔强，我开始计划改变他。那天语文课我提问他，他紧张又结巴着回答问题，但声音很大，他脸涨得通红，刚要摔书，我诚恳地望着他，说：“你的声音很有磁性，如果好好锻炼，可能会成为播音员。”随后的几天我都有意地提问他回答一些简单的问题，他也意识到了我的期待，一次比一次回答得好。

在语文课上我进行换位教学，要求简单的问题由学生来讲，很多学生都讲解过，他却不肯。那天正好是端午节，课间其他学生都出去玩了，他还趴在桌子上似乎有心事，我就说：“今天的语文课，你领大家学习生字组词吧。”我随手拿起刚给学生买的五彩丝线：“过节了，送你个礼物，希望你帮老师讲完这点生字。也希望你不断进步。”他红着脸让我把五彩丝线系到他的手腕上，那天语文课他没有推辞，涨红了脸却声音洪亮地领大家学完了生字，组了词，并做了诠释，迎来了学生的热烈掌声。

逐渐他成为班级最受欢迎的主讲。可惜没有带完他们这届我就由于其他原因离开了我热爱的岗位，记得那时他发来多封求救短信，其中一封说：“老师，我失败了，但我坚信我的人生，您给我印象是那么深。”在深深自责中我回短信给他：“以后的路无论多少风雨，都要勇敢前行，我的信任与期待会一直与你同在，老师会陪你一起走。”后来听说他上高中后一直是学校的播音员，我暗地里为他高兴。现在他终于实现了自己的梦想。

六年了，五彩丝线一直激励着他，现在五彩丝线也开始激励我。在以后的班主任工作中对孩子的爱和期待仍会是我工作的主旋律。

编辑/李莉

E-m ail:lili79928@163.com