家长专业化培训的实践与探索

李志霞

（大连市沙河口区教师进修学校，辽宁 大连 116021）



家长专业化培训的实践与探索

李志霞*

（大连市沙河口区教师进修学校，辽宁 大连 116021）

家长专业化培训要注重引领家长关注生态，提高科学育子水平；引领家长亲子阅读，共同体验成长的快乐；引领家长转变观念，树立家长学习理念；引领家长读懂孩子心理，争做教育有方的家长。

家庭教育；培训；亲子阅读

《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确指出，更新家庭教育观念，增强家长学校的工作实效，提高广大家长科学育子水平，促进家庭教育和学校教育紧密结合，全面推进素质教育。一个孩子是一个家庭的希望，千万个孩子就是一个民族的希望，注重家庭、注重家教、注重家风，对于国家发展、民族进步、社会和谐具有十分重要的意义。家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。家长教育工作开展的如何，关系到孩子的终身发展，关系到千家万户的切身利益，关系到国家和民族的未来。多年来，我们一直针对现有社会转型时期家庭教育存在的问题，尝试性地开展系列主题培训，并形成家长教育专业化培训的新思路。

一、引领家长关注教育理念，提高科学育子水平

儿童教育是整个教育体系的基石，更是孩子成长的起步教育，对孩子一生的发展有着重要作用。家庭亲子关系对孩子的心理影响至关重要，家长应担负起为人父母的责任，将家庭关系的维系与孩子的成长联系起来。目前很多家长已经注意到家庭教育对孩子成长的重要性，也努力在为孩子创造一切有利的成长条件，可是因为家长缺乏家庭教育理论“有利条件”往往成为孩子成长的“阻碍因素”，使得孩子的成长背离了家长的初衷。我们通过通俗易懂、深入浅出、声情并茂的报告，讲解孩子的诞生、亲子关系的特点、转型社会对家庭的挑战等与儿童教育息息相关的问题，帮助家长系统掌握儿童教育的特点和本质，使家长树立科学的教育理念，注重儿童家庭教育。

二、引领家长亲子阅读，共同体验成长的快乐

朱永新说：“一个人的精神发育就是他的阅读史。一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平。一所没有阅读的学校永远不可能有真正的教育。一个书香充盈的城市必然是一个美丽的城市。”当今电视、电子游戏和网络无处不在，孩子与书本的距离越来越远。美国教育机构一项研究发现，学业差异大多取决于学生的阅读能力，可见拉近孩子与书本的距离势在必行。亲子阅读的倡导者周希鸿教授指出，孩子的阅读习惯和爱好是由家长去进行培养和开发的，家长应该配合孩子的喜好而不是自己的喜好去选择书，引起孩子的阅读兴趣是让孩子喜欢上阅读的基础，家长的耐心指导和细心解释是开启孩子通向阅读认知之路的钥匙。在这些理念指导下，我们积极开展各种活动，鼓励家长利用绘本培养孩子阅读兴趣，体验阅读快乐。绘本具有生动的图像、跳跃的色彩、简单的文字，有利于孩子通过多感观体验阅读。

三、引领家长转变观念，树立家长学习理念

教育讲究科学性，家庭教育需要家长具有一定的理论储备，需要家长不断学习，不断反思。“当上家长”并不等于“会当家长”。长期以来，我们家长教育缺失，许多家长没有能力甚至没有意识引导孩子形成独立、负责、善于与他人合作等基本社会品质。因此，我们培训突出家庭教育，积极转变家长观念，树立家长学习理念，让家长重视家庭教育。

建立有利于孩子成长的稳定的家庭结构、恩爱的夫妻关系、快乐的家庭生活，这些都是家庭教育的重要目的。鉴于区域内家长实际需求，我们的培训重点引导家长自省，即反思家庭问题的根源所在，建立家庭教育理念，学习处理家庭问题的知识和技能；引导家长自救，即找到问题后积极采取行动；引导家长自修，即家长学以致用，不断修炼，从而达到子女成才、家庭和谐的目的。我们聘请多位专家从不同角度阐述家庭教育理念问题，众多专家都指出：家长要有一定的家庭教育理念，但前提是基于时代发展需要，基于适合自己孩子发展实际的教育理念，只有这样才能实现条条大路通罗马，否则将出现南辕北辙的局面。

四、引领家长读懂孩子心理，做教育有方的家长

美国心理学家皮亚杰曾指出，孩子的心理成长是一个循序渐进的过程，他们每天都在为自己成长为一个成熟的人而积累着知识和经验。父母作为孩子的第一任老师，更应该充分了解并遵循孩子心理成长的规律，并在此基础上对孩子加以正确的引导，指导孩子的心理慢慢走向成熟。当今社会所有的家长都认为自己重视孩子的教育，但是我们常常听到一些家长抱怨：“我想尽办法，尽可能地送孩子去最好的早教中心、最好的幼儿园和最好的小学……不知道托了多少关系，花了多少钱，但是孩子就是不争气，总是出问题，让我操碎了心。”每个家长都爱自己的孩子，但不是所有的家长都能理解孩子。家长教育孩子，要以读懂孩子为前提。只有充分、准确把握孩子的情感与心理需求，才有可能施以合适的教育，否则很可能给孩子带来情感与心理创伤，使教育适得其反。我们通过培训帮助家长明确亲子沟通的方法、技巧和重要原则，家长不但要学习还要不断更新自己教育理念和知识，要以平等、尊重、博爱、宽容的普世价值观来培育自己的孩子，还要注意沟通方法的与时俱进。家长要明确，家庭教育理念、爱与分享的能力、生活态度和方式才是孩子真正意义上的起跑线。

［责任编辑：惠人］

On Practice and Exploration of Parents'Professional Training

LI Zhi-xia
（Dalian Shahekou District Teacher Training School，Dalian，116021，China）

While giving parents'professional training，trainers should lead parents to pay attention to ecology to improve their levels of scientific education，guide parents to perform parent-child reading to experience happiness of their children's growth，help parents to change their notion and establish learning concept，and lead parents to understand children's psychology to be parents who are good at education.

family education；training；parent-child reading

G78

A

1008-388X（2016）02-0058-02

2016-04-20

辽宁省“十二五”教育科学规划课题“构建区域性三位一体和谐道德教育网络的研究”（JG11CB090）

李志霞（1962-），女，辽宁大连人，中学高级教师。