声音
2016-04-14胡存宏
江苏教育 2016年41期
声音
从某种意义上讲，“让学习真正发生”是我们教学的出发点和目的地。《江苏教育》（2016年7、8期）中，新生代教师们各自阐释了观点，展示了自己的教学现场；名师们进行了点评，同构了课堂。许多独特的视角和精辟的表达，让我读来酣畅淋漓，共鸣多多，“要探到学习的真实坐标”“学习从惊奇感开始”“引导和帮助学生进行再创造”“让学生的思维看得见”“童心味的课堂”……语、数、英、音、体、美，各个学科都在进行着自己的思考和努力。虽然通向目标的道路有直有曲，但我们的初心完全一致；虽然走向终点的步伐有快有慢，但我们前进的方向都是相同的。“让学习真正发生”——我们已经在路上，这样真好！
——江苏省宜兴市实验小学潘淼
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