“武”动幸福 奠基人生

文/ 陈春红



“武”动幸福 奠基人生

文/ 陈春红

距离天安门十八里，坐落着我们的学校，也因此得名：十八里店小学！学校现有26个班，992名学生，是朝阳区素质教育示范校。多年来，学校始终以优良的师资、上乘的质量，造福着一方百姓！建校60余年来，各界人士的关注与支持，激励着我们不断思考、前行！

牢固树立“育人为中心”的办学理念

育人是学校办学的出发点和归宿。我们着眼学生未来的生存与幸福，关注每个学生的健康成长，遵循身心发展规律，尊重个性发展和特长发展的需要，确立了“为学生一生的幸福奠基”的可持续发展的办学理念。学校从深厚的历史积淀出发，以办学理念为支撑，以坚实的体育为基础，以传统文化为持续动力，形成了“‘武’动幸福，奠基人生”的办学特色。力求通过体育促进五育发展，以特色盘活全局，推动整体发展，提升育人质量，让每一名学生都能得到可持续发展。

建立保障“尚体育人”的工作机制

构建“四级管理网络”系统，建立体育工作长效机制 校长、书记负责制定长远规划及全面工作，中层干部负责体育特色建设工作的组织实施，体育组负责专业指导，正副班主任老师组织落实，构成“四级管理网络”体系，不仅凸显了“体育”的整体性，而且保证有序高效开展。

以“四每”为抓手，落实体育常规工作机制每天上下午操，保证每个学生至少锻炼一个半小时；每天三遍眼保健操，养成良好用眼习惯；每月一比赛，激发运动热情；每学期运动会，培养竞技精神、集体荣誉感。

探索体育评价反馈机制，“育人理念”植入人心 学生体质成为评价的重要内容。包括体质健康评定、参加体育社团活动情况、参与体育比赛等情况，作为三好学生评定、综合素质评定、评优评先等重要依据。

构建家庭、学校、社会三结合联动机制 通过举办亲子运动会、家长座谈会、书面联系卡等形式，鼓励家长参与到运动中来，引领家庭运动，为学生健康成长服务。

策略彰显“武动幸福”的办学特色

应用文化引领策略，营造特色育人氛围 文化是学校的灵魂也是学校的凝聚力。因此，我校围绕办学理念，结合育人目标，重点创建“武”动幸福，奠基人生的特色文化，通过环境建设和活动建设进行重点打造。

一是环境建设凸显宁静。朝阳教委为我校投资60万，建设了主题为“成长的基石”的运动景观。以温总理关注孩子身体健康，倡导运动一生的历史瞬间为切入点，以热爱运动的篮球少年与排球少女为主形象，寓意孩子们在国家领导人的关怀下茁壮成长。景观旁建有阅读长廊“怡性园”，绿树与鲜花相拥，随处可坐，随时可读，引领学生通过阅读经典修身养性。

二是活动建设凸显灵动。学校将活动建设分为常规活动、主题活动及大课间活动三大块。常规活动为每月末举行小型运动比赛，每项比赛都有文化精神引领，师生人人参与。主题活动为每年秋季学校组织召开的竞技类运动会，选拔参加，水平竞技，引领学生感受竞技运动的规则及快乐。每年春季学校召开亲子趣味性运动会，引领学生感受亲子运动，享受运动的健康与快乐。大课间活动是指在每天上、下午操时完成必做操《七彩阳光》，自选武术操《旭日东升》，还有就是我校体育教师创编的篮球操《跃动幸福》后，全校师生以班级为单位开展体育活动，有滚铁环等30余项，引领学生放松心情，锻炼身体。

应用课程建设策略，构建特色育人体系 课程建设是学校创建特色的基础、关键和持久有效的载体。我校将特色项目与课程建设相融合，构建了以武术为龙头的特色课程体系，分为：武术类、游戏类、健身类、竞技类。其中武术类、游戏类、健身类为必修课，人人参与，是特色建设中“普及性”的重要体现。竞技类课程设为选修课，由具有特长的体育教师担任，以特长队、专项训练队等形式组织开展，在普及的基础上激发学生兴趣，培养特长生，是特色建设中“提高性”的体现。

围绕学校特色课程体系。我们开展校本教材研发，出版了快乐成长系列校本教材——《“武”动幸福》《“打”动幸福》等。教材分为四个板块即武之德、武之行、武之韵、武之美，分别由体育、音乐、美术、品社学科教师任教。学科的融合，知识的整合，教育的契合，形成了以体育促进五育全面发展。

应用开放办学策略，提升特色育人品质 正所谓户枢不蠹流水不腐，学校办学应面向社会，推动体育运动的普及化、全民化，为学校特色建设的持续发展奠定基础。

第一，牵手社区，辐射带动。我校是体育设施开放试点校，与社区密切联系，就人力资源及物质资源使用等问题签订合作协议。

第二，着眼名家，挖掘资源。学校将眼光聚焦在名家名师上，为特色建设提供人力资源和智力支持。学校体育组是朝阳区先进教研组，有六位体育老师，一位擅长田径训练，曾创造了北京市8字长绳记录，一位擅长健美操，一位是全国武术冠军，一位是前跆拳道世界冠军罗薇的队友，一位是毕业于北体大，曾给总理上课的英俊青年。学校分别为其联系市区级教研员、专家，指导他们进行体育教学研究。此外，还聘请了原中国武术院副院长张山教授、中国中小学体育教材编写专家罗希尧、北京体育大学武术培训中心黄康辉主任为我提供理论支撑和技术指导。

第三，联合办学，拓宽视野。学校在朝阳区教委支持下，与朝阳区青少年活动中心合作，与春泉武术训练基地合作，建立伙伴关系，联合办学。学校借助内外资源，建立34个学生社团，并先后接待了香港教育考察团；承接了美国哈林花式篮球交流活动。孩子们流利的口语表达、落落大方的仪态体表、永不言弃的运动品格，给国际友人留下深刻印象。去年4月，我校同学以武术特长到土耳其交流学习。2012年4月又与美国密歇根州学区签订交流互访协议。2013年2月我校20名师生，带着武术、古筝、花棍等传统文化特色节目来到加拿大进行文化交流展示。我们的教育足迹逐步走出国门，更为各级各类竞技人才的培养提供进一步学习和提升的空间。

成效初显，助力师生、学校共发展

我校虽是朝阳区一所普通小学，但是令我们骄傲的是，我们拥有市基教所张熙所长等专家团队的专业引领；有坚强的朝阳区教委做支撑；拥有一支努力拼搏的教师队伍，拥有一群坚韧不拔的孩子。凭着我们对体育的热爱，对健康的追求，创出了优异成绩：

我们的孩子健康成长 近年，我校学生有近千人获得市区乃至全国的各级各类奖项，达到了以体育促进五育，以特色盘活全局的预期目标。例如学生语数英三科的及格率、优秀率连续三年在朝阳区名列前茅；学生体质健康测定成绩逐年上升，2013年朝阳区体质健康测定名列第七；代表朝阳区参加北京市体质健康测试赛，名列第一。从我校毕业的学生已初步形成辨别是非的能力，能够掌握2-3项体育运动技能，有端正的学习态度及良好习惯，他们均以田径、武术、跆拳道、美术、英语、音乐等特长被市区重点中学录取；还多次参加中央台新闻袋袋裤、成长在线、电视剧的拍摄以及春节晚会的演出和录制。孩子们身体强壮了，视野拓宽了，学习生活更幸福了！

我们的老师快乐工作 近年，我校已培养出各级各类骨干教师25名：在朝阳杯课堂教学大赛中，20人次获奖；我校教师所撰写的论文在市区乃至全国获奖百余人次。老师们身心愉悦了，专业发展了，工作生活更加幸福了！

我们的学校声誉远播 学校先后评为全国管理创新示范校；北京市三八红旗集体；朝阳区素质教育示范校、科技示范校、体育项目传统校等全国、市、区一系列荣誉151项；在人民日报、中央电视台、搜狐、新浪等多家媒体及网站报道56次，承办北京市现场会多场。

“世界上许多事情是可以等待可以重来的，唯独孩子的成长是不可以等待、不可以重来的”！今后，我校会在特色品质及育人质量上再做提升，在强健“身”的同时，关注“心”的教育与发展，最终为孩子的身心健康服务，为孩子的快乐成长导航，为学生一生的幸福奠基！