扬帆起航写精彩深化内涵育芳华记重庆市南川区隆化第三小学校

2016-04-14曾灵星重庆市南川区隆化第三小学校提供

重庆行政(公共人物) 2016年1期

关键词：果林南川小学校

文/曾灵星图/重庆市南川区隆化第三小学校提供

文/曾灵星图/重庆市南川区隆化第三小学校提供

学校风貌

习书亭

碑林、墨池

采凤尾江之灵气，撷金佛山之精华。南川区隆化三小穿越百年风雨，以博纳古今的气韵、优雅高迈的神采，傲然挺立于南川城郊、九鼎山下，掩映于山石果林之中，浸润于墨韵飘香之间。长期以来，学校坚持走内涵发展之路，走个性教育之路，走特色办学之路，始终以“塑造精彩童年，起点有为人生”的办学理念引领学校发展。近年来，学校抓住“课程建设”的教育契机，以打造“山石果林”文化为主题，以创建书法特色学校为重心，彰显特色，铸就品牌，成为了南川区有名的书法特色学校，新兴的最美校园。

提炼办学新理念，精细管理铸校魂

建校百余年来，隆化三校走过了一条艰辛曲折的道路。学校在上级领导的高度重视下，全体教职工的辛勤努力下，走出了以“山石果林”文化为主题，塑造学生精彩童年为目标，创建书法特色为重心，构建德育课堂为基础的办学之路。

此外，隆化三校经过反复论证革新，确定了“塑造精彩童年，起点有为人生”的办学理念和“人、事、物、景、情”和谐发展的办学思想，形成了“仁爱、精进、和美”的校训，“尚礼仪、思进取、求和美”的校风，“博学善教，博爱善育”的教风，“乐学、善思、恒行”的学风及队风。同时，隆化三校把办学愿景与学校天然的地貌特征有机结合，打造了“山石果林”校园主题文化，形成了一定的办学特色。

经过多年的励精图治，学校先后获得国家级“中小学现代远程项目学校”，重庆市“优秀农民工学校”、“安全文明校园”，南川区“最佳精神文明单位”、“南川区依法治校示范学校 ”、“文明礼仪示范学校”等30多项荣誉和称号。

深化内涵创特色，启梦人生助远航

特色办学既是立校之本，也是校园文化建设之基。隆化三校始终坚持以特色办学的理念，一是以德立人，架构德育课程和文明礼仪。学校将“山石果林”文化融入德育活动，围绕果树的生长周期设计“育苗、赏花、护果、收获”四大季节活动，将劳动、审美、行为习惯、分享快乐等教育寓于其间，陶冶学生情操，体验校园生活的快乐；同时还以养成教育为抓手，以活动为课程促进学生良好习惯的养成，让每个学生充分展示自我、张扬个性、锻炼自己，渡过六年精彩的童年生活。

二是聚焦课堂，关注细节，以科研之水浇灌课改之花。隆化三校研究并结题了重庆市级课题“小学音乐分层次教学及个性特长培养研究与实验” 、“小学语文、数学‘自主学习’教学模式构建实验研究”，均获“南川区第四届教育科研优秀成果”一等奖。学校现有国家级课题“小学生良好阅读习惯系统的建构研究”、南川区教育科学规划2012年度课题“乐耕善作四步课堂教学模式研究”，使教师在研究中享受幸福，享受智慧带来的快乐。

三是开展艺术教育，陶冶美好情操。隆化三校以书法教育为特色，打造翰墨书香校园，写意艺术和童真，现已正式命名为“重庆市书法示范学校”。学校以书法艺术为龙头，引领其他艺术教育的发展，成立了书法、舞蹈、合唱、朗诵、武术、科技等10多个活动社团。

锐意进取塑品牌，踏实奋进结硕果

在“塑造精彩童年，起点有为人生”办学理念的浸润下，隆化三校培养了一批“大气、灵气、才气”的教师队伍。近几年，隆化三校获国家级奖项2次，6名教师获重庆市赛课二等奖，8名教师获南川区赛课一等奖，2个科研课题获重庆市级科研课题奖，教师论文获国家、市、区级奖200多篇，学校率先完成了五个校园的创建工作，多次获得区工作目标考核一等奖；艺体方面，2013年，学校“萤火虫”合唱团参加重庆市首届中小学生合唱艺术节获三等奖，近年来学校多次获得南川区小学生文艺调演一等奖，参加南川区小学生乒乓球比赛、篮球运动会、田径运动会、小足球比赛、三独书画比赛等多次获奖。

塑造精彩童年，起点有为人生，南川区隆化第三小学校，正以其浑厚的文化底蕴、特色的办学理念，精细化的教学管理走在打造精品学校的航线上，面对新的征程，只争朝夕的三校人将以更加昂扬的姿态扬帆起航在新的征途中。

（责任编辑：罗红霞）