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江财众创空间对大学生创业的启示

2016-04-13刘怡炜刘冠婷曾庆炳段婵媛

山西农经 2016年17期
关键词:空间大学生企业

□王 昊 刘怡炜 刘冠婷 曾庆炳 冯 娅 段婵媛

(江西财经大学 江西 南昌 330013)

江财众创空间对大学生创业的启示

□王 昊 刘怡炜 刘冠婷 曾庆炳 冯 娅 段婵媛

(江西财经大学 江西 南昌 330013)

江财众创空间十周年文化建设,旨在汇集江财众创空间十周年以来各方面的建设成果,总结经验,为下一个十年发展奠基;宣传十年江财突出的创业成果,献礼江财众创空间十周年与江西财经大学日益浓厚的创业氛围。制作十周年纪念册,采用了文献法、调查法和行动研究法这三种研究方法,历经三个月,江西财经大学创新创业管理委员会编辑出版《弄潮——江财众创空间十周年纪》,图文并茂、制作精美,利于江财创业文化的传承以及激励广大师生创新与发展,投入“大众创业、万众创新”的浪潮中。

江财众创空间;十周年;文化建设;纪念册

1 江财众创空间发展背景

江西财经大学大学生创业孵化中心,成立于2007年9月7日,占地面积4 000m2(包括麦庐特色创客小街),以培育在校大学生创业意识和企业家精神为宗旨,牢牢把握“实践教学的重要组成部分、体验创业的平台、成功企业家的摇篮”的定位,为学校创业教育、在校大学生素质拓展提供实践平台。

2015年6月,我校成立创业教育学院,蛟桥大学生创业孵化中心与麦庐特色创客小街、豆芽巷校友创业基地一起正式纳入江财众创空间管理体系,是江财众创空间不可分割的一部分。江财众创空间目前已建设完成服务全校师生的“创新创业一站式综合服务中心”、“创业咖啡”、“创新创业工作坊”。

江财众创空间内含实体企业47家,近2年来企业孵化成功率平均达70%以上,创业带动就业率达到1:3以上。开展的业务有传统零售服务、广告艺术设计、教育培训、电子商务、文化创意产品研发、软件开发及互联网产品研发等6大类。至2017年,江财众创空间入孵企业实现的销售总收入超过亿元,利税2000多万元。

2 江财众创空间十周年文化建设

江财众创空间十周年文化建设主要包括组织架构、空间定位、管理体系、平台建设、创业风采以及《弄潮——江财众创空间十周年纪》纪念册六个部分。

2.1 组织架构

江财众创空间实行高校主导型管理模式,完全由江西财经大学组织管理,成立了由校领导和学校有关部门负责人共同组成的创新创业教育工作领导小组,并与2015年6月成立创业教育学院。创业教育学院下设六科室,分别为培训中心、平台建设科、综合科、教学研究课、督导考评科、竞赛服务科。并设立专门的创新创业教育工作(学生)管理委员会(综合管理部、组织实践部、市场拓展部、创新竞赛部、宣传部、媒体运营部、金融服务部、公共关系部、信息管理部以及教研培训部),对江财众创空间进行管理。

2.2 空间定位

“实践教学的重要组成部分、体验创业的平台、成功企业家的摇篮”。

实践教学是创新创业工作的重要组成部分,江财众创空间定期举行的创业沙龙、创新训练营等系列实践活动,为江西财经大学大学生提供了丰富的实践教学机会。

蛟桥大学生创业孵化中心与麦庐特色创客小街、豆芽巷校友创业基地是大学生的创业平台,为在校大学生提供一站式服务,至2016年,共吸引10 000余名在校大学生参与企业经营管理和商业实践,孵化出一批又一批出色的创业人才,促进大学生积极投入“大众创业、万众创新的浪潮”。

2.3 管理机制

2.3.1 八大管理机制。服务受理机制。成立一站式服务中心,对创业团队及个人入驻申请进行审核,并向咨询学生提供助创业基金、工商、税务、人社、金融、法律咨询等服务。同时为入驻的创业团队提供相应的办公基础设施,并帮助其与外部资源进行对接。

分类处理机制。分为入驻团队和入驻个人两种。入驻团队必须有一名主要负责人,对团队负责、接受江财众创空间的监督管理。入驻个人,入驻后需通过江财众创空间的评审方可组建团队及动用江财众创空间的人力资源。

督办落实机制。对各创业团体、个人及时进行督办,落实办公设备、助创基金的使用情况并监督,若发现助创基金滥用或出现违反法律、道德的行为方式将对创业团队及个人进行严格处理并根据情况递交至有关政府部门处理。同时监督学生管委会,杜绝腐败、不干实事、不履行职责的情况。为江财众创空间的平稳运行做好防护措施。

建议反馈机制。江财众创空间应不断学习丰富自身,及时收集入孵企业提出的意见或建议并根据情况进行改进。

考核评价机制。每学期根据创业团队及个人的项目开发、助创基金使用、基础设施使用、行为方式等情况进行考核评价,以考核分数作为创业团队、个人评级评分的重要依据,评分不合格者将退出江财众创空间。

交流合作体制。与其他高校及企业建立并保持长期稳定的合作关系,及时收集有关行业及政策信息,不断引入可用资源,丰富大江财众创空间的服务与资源平台,完善内部体制。

实践人才培养机制。高度重视江财众创空间的学生实践育人创新创业工作,以赛事体系激发实践育人创新创业意识,以江财众创空间组织促进创意交流分享,以培训体系培养创新创业技能,以实践基地增长创新实践经验,促进了我校大学生的创新创业实践工作,取得良好的育人效果和社会效应。

联动助推体制。构建了由“孵化器—转化器—加速器”构成的创业实践平台,联动、助推。

2.3.2 四大管理制度。项目评估机制。十年来,江财众创空间开展了20次入孵答辩会,吸引了逾500个创业项目参加,空间邀请孵化器负责人、投资人担任评委对项目进行评估,从申报项目的原创性、实用性、可行性等方面进行把关,并通过创业教育学院平台建设科审核后有150家企业先后入驻空间。

工商注册机制。目前,在工商管理部门承诺免收各类管理费用的情况下,空间已形成成熟的辅助企业进行工商注册流程。

入孵企业管理机制。入孵企业要与空间签订《江西财经大学创业孵化中心协议书》、《安全责任协议》等文件,认真编写《江西财经大学创业孵化中心年度经营计划》,填写《江西财经大学创业孵化中心进驻企业季度(年度)经营报告》,编写和提交月度财务报表;管委会根据管理条例第五章,期对入孵企业进行考评。

入孵企业退出机制。两种退出路径,一是学生毕业后跟随创立人离开;二是自动放弃,注销企业,并发放《孵化证明书》。

2.4 平台建设

孵化基地下设有三库三平台,分别为导师库、项目库、人才库,宣传服务平台、金融服务平台、管理服务平台。

2.4.1 三大资源库。导师库:江财众创采用双导师制,邀请成功创业者、知名企业家、天使和创业投资人、专家学者等60余人担任创新创业导师。

项目库:为提高入孵企业成活率,吸纳更多学生体验创业,江财众创空间一直践行“创业梦工厂”制度,从答辩项目中遴选出专家论证意见相左的项目,由大学生进行试创业,待项目运作成熟后再办理工商营业执照正式入驻。

人才库:江财众创将具备创业意识和掌握一定创业技能的人纳入到学校和企业人才库中,并把他们作为重点扶持对象,让他们成为当地青年的创业样板,形成一种示范作用。

2.4.2 三大平台。宣传服务平台:坚持每年筹办新生参观众创空间、在孵企业推介会,并搭建江财众创空间官方微信企业推介版块。

金融服务平台:学校已设立创业种子基金300万,与多家创业金融机构建立战略合作伙伴关系。

管理服务平台:江财众创空间为入孵企业提供经营管理场所、办公桌椅等设备,并配备创业导师,定期举办企业家讲坛、创业沙龙等咨询服务。

2.5 创业风采

目前,江财众创空间共有实体企业48家,其中蛟桥校区实体企业24家,麦庐校区实体企业24家,均为初次创业大学生团队,近2年来企业孵化成功率平均达70%以上,创业带动就业率达到1:3以上。开展的业务分别有:传统零售服务、广告艺术设计、教育培训、电子商务、文化创意产品研发、软件开发及互联网产品研发6大类。至2017年,江财众创空间入孵企业实现的销售总收入超过亿元,利税2 000多万元。

2.6 《弄潮——江财众创空间十周年纪》

“弄潮儿向涛头立,手把红旗旗不湿”。江西财经大学从1923年建校起,历经时代变迁,饱经风霜雨雪,形成江财人的核心价值观,铸就江财人的优良品质,一代代江财人成为创业浪潮中的弄潮儿。

《弄潮——江财众创空间十周年纪》旨在总结10年江财众创空间建设经验、宣传10年江西财经大学创业突出的创业成果,汇编成册,献礼江财众创空间十周年与江西财经大学日益浓厚的创业氛围,传承江财创业文化以及激励广大师生创新与发展,投入“大众创业、万众创新”的浪潮中。

在校领导、创业教育学院以及企业家等各方的帮助下,不断坚持努力,克服种种困难,进入画册设计环节。经过创业教育学院老师、学生干部与设计师的反复校对后,数据详实、图文并茂、印刷精美的《弄潮——江财众创空间十周年纪》呈现在大家眼前。

画册分为四大篇章:一、筚路蓝缕 聚沙成塔;二、善谋创新 逐步崛起;三、资源整合 勇担责任;四、砥砺前行 共赢未来。画册如一条明确清晰的画卷,以时间轴的形式展开江财众创空间走过的十年。画册的开端,是江西财经大学校长王乔的代序“让创新创业成为人生的主旋律”,紧接而来的是校领导对空间孜孜不倦的关怀。而后,是创业教育学院院长刘彪文、校党委副书记王金华、副校长邓辉以及校党委宣传部部长王金海对于“携手,创孵十年”的体会。于是,四大篇章开启,详细又简单凝练的为大家讲述江财众创空间的发展概述、组织架构、空间定位、项目孵化管理体系、创业风采、平台建设、扶持政策以及战略目标。

结束语

江财众创空间十周年展示了江西财经大学创业教育的空间定位、平台建设、管理制度、以及创业成果等四个方面的重大进展,体现了创业政策的的执行成果。学校领导江财众创空间抓住创新创业的好时机,大力开展大学生的创新创业工作,取得瞩目成效。江财众创空间会继续努力,大力弘扬信敏廉毅、创新创业的精神,谱写辉煌的新篇章!

[1]赵志伟.河北师范大学学报创刊50周年刊庆活动纪要[J].周年刊庆,2006.06.001.

[2]周艳.高职院校大学生创业教育中校园文化建设的作用探微[J].创新与创业教育,2014.10.31.

[3]刘轶颖.创业教育视域下的高职院校校园文化建设研究[J].科技资讯,2014.07.

1004-7026(2016)17-0069-02

F24

A

10.16675/j.cnki.cn14-1065/f.2016.17.056

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