灯谜与高校基层党组织党风廉政建设

李文芬， 肖 艳

(1.昭通学院 体育学院， 云南 昭通 657000； 2.彝良县幼儿园， 云南 彝良 657600)

●教学改革与实践研究

灯谜与高校基层党组织党风廉政建设

李文芬1， 肖 艳2

(1.昭通学院 体育学院， 云南 昭通 657000； 2.彝良县幼儿园， 云南 彝良 657600)

高校基层党组织应该充分发挥灯谜在党风廉政建设中的作用，多渠道多形式地举办廉政专题灯谜活动，使党员教师和学生在娱乐的同时，更加有效地加深对党纪条规和廉政知识的学习和理解，促使他们积极参与到党风廉政建设之中。

高等学校； 基层党组织； 党风廉政建设； 灯谜

高校基层党组织作为团结带领院系师生学习党的理论、贯彻落实党的路线、方针、政策和任务的战斗堡垒，对于高校党风廉政建设负有不可推卸的主体责任。高校基层党组织的一切工作都与高校知识分子特点息息相关。灯谜作为优秀的民族传统文化之一，具有宣传教育、启迪心智、陶冶情操、寓教于乐等诸多功能，是为人民大众和知识分子所喜闻乐见的高雅的娱乐活动。优秀的灯谜作品也是民间文学艺术作品的重要组成部分。高校基层党组织可以而且应该充分发挥廉政灯谜在党风廉政建设中的作用，通过举办廉政专题谜会等活动，使广大教师特别是党员教师和学生在娱乐的同时，更加有效地加深对党纪条规和廉政知识的学习和理解。

一、廉政灯谜作品的分类

廉政灯谜作品可分为如下几类：

(一)倡廉保洁，弘扬正气

文天祥在正气歌中说：“天地有正气，杂然赋流形。”孟子也说：“吾善养吾浩然之气。”一些灯谜作品从正面宣传廉洁从政，弘扬正气。例如纪清华先生的作品：“洁身自好(民族二)白、保安”，表明只有清白才能保持安定；“两袖清风过一生(辛弃疾词句)廉颇老矣”，将谜底顿读为“廉、颇老矣”，刻画出当代党员领导干部应有风范。又如薛道达先生的作品：“宣传廉洁正气，祖国必能稳定(金庸小说人物二·卷帘格)宁中则、风清扬”，宁中则和风清扬是金庸小说《笑傲江湖》中的人物，依格将谜底倒读为“扬清风则中宁”，说明廉洁从政对维稳的重要性。林坤隆先生谜作：“官正由廉始(已故著名棋手一)吴清源”，认为为官正直当从廉洁开始。再如佚名谜作：“常把廉洁挂胸怀(部门单位场所·卷帘格)节能中心”，把谜底倒读为“心中能节”，说明廉洁从政并非只是放在嘴上而是放在心上；“干部廉洁，国运繁昌(历史年号二)正德、隆兴”，说明只有廉洁从政，国家才能繁荣昌盛。正德为明武宗朱厚照年号，隆兴是宋孝宗赵眘的年号。“俭朴成风，廉洁奉公(探骊)节气、清明”，谜作把俭朴别解为节俭，和节相扣；把风理解为风气，和气相扣；廉洁奉公与清明拢意相扣。暗含党员领导干部要有气节才能做到清正严明之意。

(二)震慑约束，警钟长鸣

一些灯谜作品从反面指出了贪腐的危害，敲响了拒腐防变的警钟。例如薛道达先生的作品：“隐情不报，必受法办(化学名词)盖斯定律”，对腐败行为提出严正警告。盖斯定律又名反应热加成性定律，为俄国化学家盖斯所发现，描述了物质的反应热与其反应路径无关。佚名谜作：“张子善同伙昭然若揭(宋词一句)青山遮不住”，将谜底中的青山别解为张子善的同伙刘青山，指出他们的罪行总是会被揭穿的；“贪污作风，天地难容(古诗句)只留清气满乾坤”谜面和谜底从一正一反两个角度对党风廉政建设作出了诠释。此外还有曹府山先生谜作“晚节不保要后悔(字)莓”、武骝先生谜作“贪财落得狱泪垂(字)囹”、李文林先生谜作“天网恢恢，疏而不漏(灯谜用语二)形扣从宽、意扣从严”、佚名谜作“警告公款吃喝者(李白诗句)停杯投箸不能食”等。

(三)正反典型，爱憎分明

一些灯谜作品以党的优秀干部为谜材，促使人们崇敬模范、学习模范。例如严宗达先生的作品：“万里会餐赴南极(感动中国人物)杨善洲”把万里别解为宋代著名诗人杨万里，“善”用其通假义“膳”，和会餐相扣，南极和洲相扣；“逢人说项美名扬(全国道德模范)杨善洲”借用杨敬之逢人说项的典故，扣杨；美，明扣善美，暗指美洲，与善、洲相扣；“丘连百里绿荫浓(英烈一)孔繁森”，丘，代指孔夫子；百里绿荫浓，与繁森拢意相扣。再如骆岩先生谜作：“‘舞衣无意彩云收’(英模)任长霞”，面为唐代诗人戴述伦《暮春感怀》诗句，与谜底拢意相扣。郭少敏先生谜作“‘龙钟还忝二千石’(楷模)焦裕禄”，面用高适《人日寄杜二拾遗》诗句，把姓氏焦别解为焦虑，二千石指丰裕的俸禄；蔡志阳先生谜作“《归禾》盛传《嘉禾》续(历史人物一)谷文昌”，相传西周时期唐地(今山西翼城县)发现一种二苗同为一穗的禾谷，叔虞将它作为国泰民安的祥瑞献给周成王，成王转赠给了正在征讨东夷的周公，周公在军营中写下《归禾》与《嘉禾》，记述和颂扬此事。《归禾》与《嘉禾》曾被收入《尚书》，今已轶失。

另外一些灯谜则以落马高官为谜目，在对他们的贪腐行为进行鞭笞的同时，为广大党员干部敲响了警钟。例如李明富先生的作品：“晚节不保，被察丢帽，一意孤行，何等霸道(落马高官)蔡志强”(上海普陀区原区长蔡志强因受贿2010年3月一审被判处有期徒刑14年)，陈霄先生谜作：“横行受贿终被公判(落马高官)黄松有”(2010年1月，最高人民法院原副院长黄松有受贿、贪污被判处执行无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产)、“为政不正乱海捞，苦奔一生将入牢 (落马高官)蒋洁敏”(2015年10月，国务院国有资产监督管理委员会原主任、党组副书记蒋洁敏被判处有期徒刑16年)，谜作用为“政”不“正”扣“攵”；乱海，把“海”拆分为“氵”和“每”；苦奔，把“苦”拆分为“艹”和“古”，“一”和“将”明企，重组为“蒋洁敏”，入牢，指其落马。“‘谈笑间，樯橹灰飞烟灭’(落马高官)乐大克”(2015年10月，西藏自治区人大常委会原党组成员、副主任乐大克严重违纪被开除党籍和公职)。再如苏艳谜长谜作：“‘末等。这样官儿，最低最小’(落马高官·梨花格)魏健”(2014年5月，中纪委第四监察室主任魏健被查)，依格将谜底读如“位贱”与面相扣。

(四)弘扬传统，净化心灵

中国知识分子历来有正心诚意修身齐家治国平天下的抱负。一些灯谜作品从树立正确的世界观、人生观出发，继承和发扬优秀的传统文化，歌颂大公无私的精神和刚正不阿的品格，起着陶冶情操净化心灵的作用。如林文裕先生作品：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛(外电影二)异形、终结者”，谜面通过引用太史公司马迁的语录，让人们回想起毛泽东在《为人民服务》中的教导：“为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。”再如林松龄先生作品：“心底无私天地宽(电脑用语)内存容量大”，引用陶铸的诗句歌颂了大公无私的高尚品德。薛道达先生作品：“内心不疑刚峰正(股票名)中信海直”，用著名清官海瑞(字汝贤，号刚峰)的典故，表达了不管当官还是做人都得心存正直。林祖炳先生的“洁身自持(票据)清单”，则展现了洁身自爱、不与同流合污的高雅品格。网友澄江渔火谜作“‘粉骨碎身全不怕，要留清白在人间’(央视栏目)于丹心语”，面用于谦《石灰吟》成句，将谜底顿读为“于丹心语”(于谦表明丹心的话语)与面相扣。这些廉政灯谜通过思想品德的教育，对心灵净化产生着潜移默化之效。

(五)普及知识，宣传教育

另外一些廉政灯谜则是通过宣传有关反腐倡廉的法律法规、纪检监察机构的职能、科室、有关领导以及专业名词，寓普及廉政知识的宣传教育于猜谜娱乐之中。如纪培明先生谜作：“纪检监察的职责(比赛用语)阻挡犯规”，薛道达先生作品“学以致用(3字纪委监察机关科室名)效能办”，杨志远先生谜作“酌贪泉而觉爽(中共政要/中纪委领导)吴官正”(晋人吴隐之家境贫寒，但志存高远。他饱览诗书，以儒雅闻名于世。他即使每天喝粥，也不受外来之财。他在上任途中经过名叫贪泉的泉水，据说喝了这水人就变得贪心。他不信，取水喝了，写了首诗“古人云此水，一歃怀千金。试使夷齐饮，终当不易心”。他到任后，廉洁奉公，清简勤苦，始终不渝)，苏荣灿先生谜作“政务公开、厂务公开、村务公开(食品)三明治”，马兴创(邻家四少)先生谜作“胖瘦高矮(廉政用语)四种形态”(四种形态指：党内关系要正常化，批评和自我批评要经常开展，让咬耳扯袖、红脸出汗成为常态；党纪轻处分和组织处理要成为大多数；对严重违纪的重处分、作出重大职务调整应当是少数；严重违纪涉嫌违法立案审查的只能是极少数)。这些灯谜都从不同侧面让人们获得了相关廉政知识。

谜人并不是躲在象牙塔中欣赏自己的雕虫小技，而是“家事国事天下事事事关心”。在“两学一做”教育活动中，谜人制作了大量“两学一做”专题灯谜。例如：网友谜林一叶谜作：“夫妻进修，儿子工作(四字党建词语)两学一做”、“思想考察，加深印象(‘两学一做’词语)核心意识”；陈霄先生谜作：“‘要知抱膝南阳卧’(‘两学一做’教育词)大局意识”，面用宋朝孙锐《孔明八阵石》诗句，启下句“早了三分一局棋”扣底；“‘嬴政梓棺费鲍鱼’(‘两学一做’教育词) 拒腐防变”，面为唐朝李贺《苦昼短》诗句，用秦始皇死后“沙丘鲍鱼”的典故扣底。又如陈爱辉先生谜作：“何人写成《孔子改制考》(‘两学一做’学习教育词语·调尾)有作为”依格将底读作“有为作”扣面，意为《孔子改制考》是康有为写作的；“井边留言得方圆(‘两学一做’学习教育词语)讲规矩”。通过这些谜作，让人们在猜谜活动的娱乐中，接受了要有大局意识、核心意识，要讲规矩，要有作为，要拒腐防变等“两学一做”的教育。

二、廉政灯谜活动的开展

高校基层党组织可以通过多渠道多形式来开展廉政灯谜活动，进行党风廉政建设的宣传教育。例如制作廉政灯谜作品，开设廉政灯谜专题讲座；利用节假日开办廉政专题的传统现场谜会，准备一些小礼物作奖品鼓励师生积极参与；通过网络QQ群、微信群开展廉政灯谜猜制活动；在宣传栏设置灯谜角；带领共青团组织建设灯谜兴趣小组等。通过这些活动，既能够有效提高广大师生对党风廉政建设的认识，促使他们积极参与到党风廉政建设中来，使他们在娱乐中学习知识陶冶情操，也能够让作为优秀文化遗产的灯谜得以发扬光大。

开展现场或网络谜会需要留意如下一些问题：首先要注意灯谜作品的遴选，要选择政治性和艺术性都较强的作品，避免有谜病的作品，杜绝政治上有问题或思想上不健康流于低俗的谜作在谜会中出现。特别需要注意谜作是否有底面不投的弊病。其次要注意在谜会中注意知识和理论的宣传学习，不应让谜会流于形式，要记住谜会的宗旨是为了宣传党的政策方针，为了党风廉政建设的需要，而不是为猜谜而猜谜。在谜会结束之后，要注意对谜会宣传活动进行反思，总结经验教训，力争使谜会办得越来越好。

[1]曾晓泉. 高校院系基层党组织反腐倡廉自律性与他律性特色——兼记广西历史文化名人古迹的启示意义[J]. 法制与社会，2015(10中)：155—156.

[2]360百科. 廉政灯谜[EB/OL]. (2016-06-01). http://baike.so.com/doc/6213895-6427168.html.

[3]中华灯谜库. 中华灯谜库搜索系统[EB/OL]. (2016-06-01). http://www.zhgc.com/mk/index.asp.

[4]李国安， 苏颖. 中华灯谜学基础[M]. 郑州，河南人民出版社，2016：15—23.

[5]柳忠良. 中华灯谜学[M]. 北京：学苑出版社，2014.

The Lantern Riddles and Construction of a Upright and Honest Basic-Level Organizations of Party in Colleges

LI Wen-fen1， XIAO Yan2

(1.School of Physical Education， Zhaotong Univesity, Zhaotong 657000, China； 2.Yiliang County kindergarten， Yiliang 657600, China)

In the Party’s basic-level organizations of colleges,the lantern riddlesshould play an important rolein the honest administration and anti-corruption activities.Lantern riddles should be held in various forms and channelsso that the party members in teachers and students more effectively enhance their learning of the discipline regulations and the knowledge of the party in the entertainment, and actively participate in building a clean and upright party.

colleges； Party’s basic-level organizations； construction of honest administration； lantern riddles

2016-09-05

李文芬(1960— )，女，云南大理人，政工师，主要从事思想政治工作研究。

D267.6

A

2095-7408(2016)06-0108-04