广西青少年科普报刊创新发展浅议

□吴晓文



广西青少年科普报刊创新发展浅议

□吴晓文

公众的科学素养是国家竞争力和社会进步的核心要素。根据中国科学技术协会发布的第九次中国公民科学素质调查结果显示：2015年我国公众具备的基本科学素养比例为6.20%，广西公众具备的基本科学素养比例为4.25%。可见，我国公众尤其是广西公众的科学素养亟需提高，而要提高公众的科学素养首先应该提高广大青少年的科学素养，他们是国家和民族的未来与希望。青少年科普报刊贴近少年儿童生活、传播生动有趣的信息，目前仍然是对青少年进行科技普及、提高科学素养的重要平台。

一、广西青少年科普报刊存在的问题

目前广西青少年科普报刊数量不多，有影响力形成品牌的更少，发展面临不少问题，在报刊编辑思路和策划方面存在几点不足：一是定位不明确，与教育教辅类的内容杂糅在一块；二是版面设计与策划主题缺乏鲜明特色；三是办报办刊思维保守，与读者缺少交流互动，致使报刊活力不足。报刊编辑质量和报刊整体策划的不尽如人意，令报刊社的经营相对单一，报刊社经济实力不强。

另外，广西青少年科普报刊面临数字化转型的新课题。不可否认，传统青少年科普报刊在多年的经营中积累了相对稳定的读者资源，但综合能力仍然欠缺。报刊数字化转型研发的投入成本过高，令青少年科普报刊社望而却步。在新媒体应用技术方面，也缺乏既了解编辑专业知识，又掌握网络数字技术的复合型人才。目前，广西青少年科普报刊的数字化开发大多还只是根据报刊内容制作有声音、影像的产品，少数报刊社开始建立数字化平台，探索开展数据库方面的建设。但对报刊数字化发展方向把握不准，即使进行数字化项目研发也只是出于“跟风”心理，投入的人力、财力不足，难以形成数字化精品。还有，青少年科普报刊具有社会公益性，但为了生存又不得不考虑经济效益，面临将社会效益同经济效益有效统一起来的难题。

二、广西青少年科普报刊的创新发展策略

（一）创新办报办刊思路，充分发挥科普报刊主流媒体的重要作用

科普是科学知识、科学创新精神和科学思维的一种信息传播，没有信息的传播就不可能实现科普的目的。在当今信息化时代，传统媒介仍然是青少年学习科学知识、获取科普信息的重要渠道。因此，青少年科普报刊在办报办刊思路上必须大胆创新，发挥作为主流媒体的重要作用。

1.激发青少年读者的阅读兴趣，与青少年读者形成良好的互动

青少年科普报刊刊登的内容，首先要考虑内容的趣味性和可读性，注重刊登科普作家的原创独家文章来提升科普内容的专业性，牢牢抓住青少年的兴趣所在，满足他们的好奇心和探求欲望。在向青少年普及百科知识的同时，更要强调启迪青少年的科学思维和创新意识。谨慎把握好舆论导向，注意报道内容的科学性和准确性，用科学的眼光和角度来分析事物，揭示其内在规律。科普报刊还应通过报刊版面，包括利用微博、微信等新形式向广大青少年读者征集互动话题，让读者给报刊编辑“下菜单”。编辑要及时抓住征集到的科技热点话题，在报刊上开辟专门版面开展讨论，吸引青少年广泛参与，引导青少年开拓科学思维，不断满足青少年的求知欲，密切报刊和广大青少年读者的联系，形成稳定、忠诚的读者群。

2.举办有影响力的大型活动，扩大青少年科普报刊的知名度

举办青少年大型活动，可以围绕当前科技热点问题举办科普专家校园报告会、趣味科普进校园活动，组织青少年参观各类主题科普展览、海洋馆、农业科普示范基地；可以组织全区性的青少年科幻绘画大赛、绿色环保“金点子”征集大赛、青少年安全知识有奖竞赛、科普童谣征文大赛，以及科技小发明、小制作大赛；还有，针对中小学校校园科技节、广西青少年科技创新大赛、广西青少年科学节等组织小记者开展采访活动。这些活动不但能强化和青少年读者之间的联系，还会产生巨大的社会效益，扩大报刊的影响力和知名度。

3.策划有时效性的报道版面和专刊，打造青少年科普宣传主阵地

针对广西每年的重大科普宣传活动，青少年科普报刊社应有敏锐的新闻宣传意识，积极配合科技、科协、教育部门进行科普宣传，提高我区未成年人的科学素养。比如针对全国科技活动周广西活动、广西青少年科技创新大赛、“防灾减灾日”科普活动、全国食品安全宣传周活动、全国科普日暨广西“十月科普大行动”科普活动、广西青少年科学节活动，等等，应该提前做好策划报道方案，及时派出记者深入现场采访，取得第一手翔实的资料。并且打破常规，采取不拘一格、大气磅礴的排版方式，推出科普活动专刊或专版，吸引广大读者的眼球，让青少年读者耳目一新。

（二）借助新技术优势，开展科普报刊数字化建设，打造科普全媒体新平台

调查发现，青少年通过电视、广播、光盘、专题网站、手机报等数字媒体获取科普知识所占比例，已经高于使用传统媒体，青少年普遍认为数字媒体更能激发学习科技知识的兴趣。广西青少年科普报刊必须要借助新技术的优势，为科普报刊数字化转型发展奠定坚实的基础。

1.推动青少年科普报刊数字化的公益力度，为科普事业的发展争取政策扶持

青少年科普活动通常是一种非营利性的科技活动，但现今，传媒数字化投入过少，大部分青少年科普报刊受政策、经营的影响，无法全面深入开展科普数字化工作。要想把青少年科普数字化工作做得更到位，必须通过政府扶持、项目扶持等方式促进数字化发展。并争取我区相关部门尽快出台配套政策，制定相应的扶持政策措施，为青少年科普报刊数字化营造良好的环境，从政策方面大力支持青少年科普报刊数字化转型工作。青少年科普报刊还可以与科技馆、博物馆、气象局、环保局等部门联合，深入我区中小学校开展“数字科普进校园”活动，通过展示先进的数字化设备，让青少年动手动脑，提高科学素养。这样会极大提高服务社会的公益形象，积累丰富的数字化实践经验，切实推动科普数字化向深层次发展。

2.整合社会资源，构建全方位的科普数字化新格局

广西青少年科普报刊可以加大与网络运营商、内容服务商合作力度，推动和促进科普数字化。可通过网站建设、APP开发、LED显示屏进校园等措施统一整合资源；也可以促进不同媒体、社会团体之间的合作，利用移动网络开通“科普快讯”数字平台，将前沿科技知识编发至读者的手机上。还可以在我区学校和社区、乡村少年宫等地方投放LED电子科普屏，向广大少年儿童普及科学知识；联合相关部门，在校车中安装车载电视，给青少年播放科普信息，等等。这样一来，必能加强对青少年科普知识的普及力度，构建一个立体化、全方位的数字化科普新格局，形成以多种媒介融合为主要标志的科普传播新方式，在向我区青少年提供更丰富、更便捷的科普服务的同时，创造良好的经济效益。

3.加强科普网站建设和科普产品的开发，打造青少年科普数字化精品

广西青少年科普报刊社应大力加强青少年科普网站的建设，积极利用已经较为成熟的新媒体技术，提高互联网科普的服务效能。积极尝试新型科普方式的开发，如大型科普网游，激发青少年的创造力和创新意识。结合目前科普传媒数字化情况，还可以尝试加工制作引进国外科普读物数字产品，建立APP数字平台，学习加工制作互动科普产品的经验，进一步提升原有产品的价值。并由熟悉科普的专业编辑、美编共同策划，通过与网络技术公司合作，运用先进的技术软件和庞大的科普数据系统，打造科普数字化精品，包括青少年广为需求的科普影视动漫作品、科普绘画作品、科普游戏等。

在做科普传媒数字化时，要在细节上下功夫，注重收集讯息，并加以分析和评价，即时提供给作者，并反馈到数字阅读终端的研发和数字报刊的编辑出版中，注重青少年的体验过程和对产品的评价等。这样，青少年科普报刊数字化的策划、制作、营销和反馈才能形成一个良性的循环，实现社会效益与经济效益双丰收。

（作者单位：小博士报社）