竞选语文科代表发言稿

◎周子淇

竞选语文科代表发言稿

◎周子淇

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

在这个春意浓浓的日子里，我们班迎来了一年一度的班干竞选大会。我自告奋勇，竞选语文科代表一职。

我认为，语文科代表首先是个信息采集员，应及时调查和登记每位同学的语文学习情况，了解每位同学在语文学习过程中存在的问题，并根据具体情况对每位同学进行力所能及的指导。其次，语文科代表是老师的得力助手，每天应按时收发作业，督促忘带作业或没完成作业的同学及时补交，尽量做到“今日事今日毕”。再次，语文

五年级（下册·人教社新课标版）

第三单元

写一篇发言稿

称呼：表示尊敬、爱护——“敬爱的老师”“亲爱的同学们”等。

正文：开头介绍竞选角色、个人基本情况、原因和愿望；中间讲述自己的竞选条件和竞选构想；结尾表明自己的决心，可引用名言名句、古诗词等，增强说服力。

致谢与祝福：对听众表示感谢，简单明了。注：注意格式

科代表是语文老师的左膀右臂，要带领大家预习课文，并在课后组织同学开展小组讨论，形成互帮互助的学习模式，借此提高大家的语文成绩。最后，语文科代表要配合班干部的日常管理工作，坚持做到“老师想到的我也要想到，老师没想到的我要想到并提醒，老师提醒的我一定做好”。

同学们，我还想和大家分享一下我的语文学习经验。

1.“千里之行，始于足下。”从一年级起，妈妈就潜心指导我的作文，每周两篇的小试牛刀加上平时的阅读积累，为我打下了良好的语文基础。2.“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我每阅读一篇文章，都会认真地摘抄好词好句，做到活学活用。这很好地提高了我的语言驾驭能力。3.“耐心之树,结黄金之果。”什么事情都不是一蹴而就的，除了日常的阅读积累外，我还通过参加作文大赛和语文知识竞赛来提升自己。

如果我有幸当选语文科代表，我愿脚踏实地做好本职工作，多听多做，与大家一起进步。如果没有当选，我也会奉献自己的一份力量，为老师分忧，为同学解难，共同将我们班打造成“语文王牌”班！

◆河南南阳市油田第五小学503班

指导老师：程辉