老师，请慎言

□郑志宏

老师，请慎言

□郑志宏

紧张关系的“根源”

校园内外，经常有老师抱怨家长不配合，指责家长不作为。如此紧张的家校关系，不能简单地归结为某种单一的原因所致，它包含了比较复杂的因素。家长需要反思，老师是否也需要自问和反思？其实，老师的不当行为也是造成家校紧张关系的重要因素。

一天，邻居们一起聊天，小刚向我抱怨道：“你们做老师的，怎么能这样说我的女儿呢？”

我笑着问：“怎么说？”

他说：“老师对我女儿说，家里是不是没有像样点的衣服，如果没有，叫你父母借钱给你买一套……”

“也许你误会了，或者你听错了。”看着他很生气的样子，我赶紧打圆场。

“我女儿的衣服怎么啦，他的孩子有我女儿穿得好吗？”小刚有些激动。他质疑道，老师是有文化的人，怎么说出这么没水平的话？

其他邻居也跟着附和着，让我这个做老师的很尴尬。其实，小刚平时对老师还是挺尊重的。

我后来了解得知，小刚女儿各方面的表现都很不错，常代表学校到学区参加各种比赛，而且总是获得不错的名次，不仅为学校争得了荣誉，而且为小刚带来了些许的荣耀。每次参加比赛，小刚都会根据老师的要求及时给女儿买几件漂亮衣服。这一次，学校又安排小刚的女儿参加学区举行的演讲比赛。比赛的前一天，老师对小刚的女儿“打趣”道：“叫你父母给你买套好看的衣服，比赛时要穿得像样点，难道你家没这几个钱吗？”孩子的自尊心很强，回家后，实话告诉了父母。

小刚听后，很生气，这是必然的。其实，老师可以换一种说法：“如果比赛那天，你穿着一套漂亮的衣服，一定会给你的演讲增色不少，你也一定会取得更好的名次……”

曾经，我和一位同事到学生家里家访。这个学生的学习成绩很差，全校老师都知道。该生的家长对自己的孩子疼爱有加，虽然知道孩子成绩差，但依然对孩子充满希望。

家访中，同事与家长谈着谈着，突然说道：“为了孩子的将来，你或许可以把孩子送到特教学校就读。”家长刚开始还没反应过来，同事接着一一介绍了特教学校的好处。家长的脸色变得有些难看，也不搭理我们。后来，这位家长处处与老师较劲……

与家长的交往中，我们往往会有意或无意地伤害学生和家长，有时只是一句话甚至只是一句玩笑话，都有可能导致老师与家长的关系紧张，甚至形同陌路。

因此，在与家长的交往中，教师要慎言，三思而后“言”。

（作者单位：福建省永春县湖洋中心小学）