唤醒孩子心中家的意识
2016-04-10焦雷
□焦雷
唤醒孩子心中家的意识
□焦雷
这天早上,我像往常一样走进教室,发现垃圾桶满满的,周围散落着一些纸片、矿泉水瓶子、零食袋。卫生委员叫喊着:“今天谁值日?快去倒垃圾。”
值日生拎着垃圾桶,向楼下走去。不一会,他上来了,只见一些被水浸湿的纸片还牢牢地粘在桶底。
我举着桶,给同学们看,并问道:“如果这是你们家的垃圾桶,你觉得它干净吗?”大家一致认为,如果是自家的垃圾桶,会用水清洗干净。值日生听罢,提着桶,跑下楼去。顷刻,他上来了。垃圾桶虽然已经清洗得很干净,可把桶倒过来时,遗留在桶中的水直往下流。我再次举着桶,问大家:“你们家的垃圾桶洗干净后,会是这样么?”一个女孩站起来说,每晚清洗完垃圾桶后,可以把桶倒扣在地面上,第二天用抹布把水迹擦干,保持水桶干燥,水桶就不会粘纸屑。其他学生连连点头。
第二天,走进教室,我惊奇地发现,原先的那个大垃圾桶不见了,取而代之的是一个小小的精致的家用垃圾桶,粉粉的颜色,桶身上有两只蝴蝶在翩翩起舞,真可爱。
我问,这个桶是哪里来的?小米的同桌告诉我,是小米从家里带来的。我高兴地举起这个桶:“大家看看,这个桶好看吗?”
同学们都说很好看。我顺势说:“确实很漂亮,小米能主动从家里带来新的垃圾桶,可见她真把咱们的教室当成了自己的家。谢谢小米!以后小米就负责管理咱们家的垃圾桶,同学们同意吗?小米愿意吗?”
全班同学一起鼓掌,小米十分兴奋,愉快地接受了这个任务。这一天,垃圾桶内的垃圾明显减少了,垃圾桶周围也没有出现散落的纸屑等垃圾。
第三天,走进教室后,我发现那个粉色的桶内竟然套上了一个粉色的垃圾袋。班长告诉我:“这么美丽的垃圾桶,如果扔进脏脏的垃圾,就不漂亮了。我给它套上一个垃圾袋,倒垃圾的同学只需要拎走袋子,这样清洗工作也轻松多了,一举两得。”
同学们对待班级卫生的态度,感动着我。我对他们说:“现在班上有了更多的小主人,他们主动把教室当成自己的家来爱护和守候。有了这些小桶、小袋子,家的味道更浓了。咱们还有哪些办法可以让这个家更整洁、光鲜呢?”
同学们热烈地讨论着。有的同学说:这么美丽的垃圾桶,我们不忍心往里面丢东西,以后自己准备一个小袋子,挂在课桌旁,及时带走自己的垃圾,尽量少往桶里扔垃圾;有的同学说:废弃的纸张、矿泉水瓶子不能丢,应放在教学楼旁的空盒子里,积攒到一定的数量后,卖给废品收购站,可以增加班级活动经费;有的同学说:为我们的健康着想,应该发出倡议书,除了水果外,禁止带其他的零食进教室,垃圾桶的负担就不会那么重;有的学生说:班级是咱们共同的家,以后咱们要养成一个习惯,弯弯腰,低低头,检查自己座位周围是否有垃圾,时刻保持班级卫生清洁;还有的同学说:既然咱们都是一家人,那家中的事情咱们共同分担,每个家庭成员认领一项班级事务来管理……
瞧着孩子们热火朝天的讨论劲儿,听着他们把教室当作家维护的妙招儿,看着小组成员热心地画着认领班级卫生区域的表格,望着有些同学已经动手在书写班级事务的温馨提示语,我为他们点赞。
卫生保洁并不难,只要老师巧妙地引导,唤醒孩子心中家的意识,他们就会把自己当成家的主人,主动承担责任,积极参与班级管理,这才是长治久安之计。
(作者单位:湖北省远安县外国语学校)