APP下载

单一性别教育更能缓解学习焦虑

2016-04-08

中国德育 2016年4期
关键词:女校学业成绩中学

近年来,对于单一性别教育的研究和实践,正成为一个值得关注的教育热点。一些研究表明,单一性别学校的学生学业成绩更出众,而且他们更自信,态度也更积极。

这项研究对于中学女生来说有着特别的意义。由于普通学校用单一标准来要求所有的学生,对女生而言,这是一个压抑的环境。而女校可以围绕女生特点设置特色课程,有利于发挥女生的固有特长。本研究使用定性数据,历时三年收集了一个独立网站上的数据,参与者的反应一致表明,把六年级女孩放置在单一性别教室进行教学,无论是上课还是参加活动,她们都比在混合学校中更加放松和投入。结果表明,中学女生参与单一性别教学,有助于她们的学习和成长。

(When “separate”may be better: exploring single-sex learning as a remedy for social anxieties in female middle school students.Middle School Journal,Volume 47, Issue 2, 2016)

猜你喜欢

女校学业成绩中学
浅谈体育锻炼对中小学生学业成绩的影响
为每一名女生提供适合的教育
因性施教,构建“完整的人”
应根据学生的实际情况选择适合学生发展的教养方式
Big Hero 6: Always be with You
学习策略、一般自我效能感及学业成绩的关系研究
大学生情绪调节特征的相关研究
宁波市四眼碶中学
诸暨市学勉中学
英式淑女是如何炼成的