行走在“新教育”的路上

本期栏主　刘庆梅LIU QINGMEI江苏省如东县丰利镇凌河小学教师教育主张：用诗歌唤醒生命，用童书润泽生命，用课程丰富生命。



行走在“新教育”的路上

本期栏主刘庆梅
LIU QINGMEI
江苏省如东县丰利镇
凌河小学教师
教育主张：用诗歌唤醒生命，用童书润泽生命，用课程丰富生命。

我们“新教育人”常说：只要行动，就有收获；只要坚持，就有奇迹。一个一直行走的人，终将邂逅最温暖的阳光和最美的风景。

专栏 种子教师

2009年，一缕“新教育”的春风吹到了我们这所农村小学，从此，我和孩子们便开始了“新教育”之旅。这些年，我们一直行走在路上。每一个黎明，用美妙的诗歌，开始新的一天，是我和孩子们生活的“仪式”。我们的诵读内容丰富多彩，诵读形式也是多种多样：领读、指名读、分组读、齐读，师生合作读；每一个中午，徜徉于书海，用绘本故事为孩子们搭建着阅读的阶梯；每一个傍晚，枕着书香，我们一起用“写绘日记”“漂流日记”来记录生活。晨诵、午读、暮省，成了我们最幸福的生活方式。在与“新教育”携手的这些年里，我还相继开发、实施了读写绘、生日、节日等小课程，用活动丰富当下的生命……我们始终相信，只要上路，总会遇到生命中最隆重的庆典！

生日课程，用赠诗祝福

生日，是一个人一生中重要的日子；童年，是一个人一生中重要的阶段。在童年时代，给孩子过一个有意义的生日，不仅能丰富孩子当下的生活，留下美好的回忆，通过集体过生日的方式，还能使孩子感受到集体的温暖，正确地认识自我，认同自我，从而向着良好的方向发展。在我们的教室里，有一份特殊的日历——孩子们的“生日日历”，我利用一块小黑板，按照孩子生日的月份布置了“生日列车”，制成日历。

孩子们喜欢把自己的照片镶在PPT里，喜欢把自己的名字放进小诗里，也喜欢老师和同学们赠诗、说祝福话语、唱生日歌。每一首诗，我都精心创作、用心准备。因为我知道，那是对孩子生命的祝福！班里有个学生桑刘苏，是个文静又有爱心的小姑娘，画画很有天赋，所以，我为她送上这样的祝福：

桑刘苏，你就是一颗树/拥有无数的叶子/微风里沙沙作响/讲述着绿色的故事

桑刘苏，你就是一朵花/去山野里安家/拉起小草们的手/送给大地一幅画

桑刘苏，你就是一阵风/开始快乐地飞翔/无论到什么地方/都送去鸟语花香

走进我们的教室，你会看到“生日赠诗”贴满了北墙，这是我们师生幸福共处的良好方式 。通过教师赠诗，能在师生之间架起一座信任的桥梁，建立起美好的师生情感。

节日课程，用活动丰富当下

英国教育家洛克曾说过：“生活即教育。”孩子生活在一定的社会环境里，和周围环境发生着各种关系，接受着社会上的各种影响。每一个传统或现代节日都凝聚着一个民族的智慧和情感，传递着一个民族的优秀文化，节日前夕，大街小巷，到处洋溢着节日的气氛。因此，注重结合社会生活开发节日课程，开展节日教育活动，坚持做到遇物而诲、相机而教，让孩子成为传统文化的继承者和发扬者是我们一直的梦想。

这些年，我们根据传统节日研发出了一系列的节日小课程。元宵、清明、端午、中秋和重阳节，每一个传统节日，我们都组织孩子们叩古问今，诵读诗歌、美文，设计实践活动。元宵节，猜灯谜、做花灯、吃糖豆；中秋节，采莲藕、吃月饼、赏桂花；重阳节，赏菊花、吃螃蟹、敬长辈，让中华传统的文化精神如春风春雨般慢慢温润着最柔软的心灵。我们的节日小课程，综合了诵读、综合实践等课程的内容和方法，为孩子展示一个丰富多彩的世界。

读书节，用校园剧编织生活

有人说，没有艺术的教育是不完整的教育。注重艺术教育，实施艺术教育是适应现代社会发展的需要，是时代发展对学校教育提出的新要求。孩子艺术素质的培养对他们的思想品德、思维能力等方面都起着很重要的作用。而一部优秀的校园剧，会滋润孩子的心田，伴随着他们健康成长。

我们学校每年的“小银杏读书节”上，校园剧展演是必不可少的一项。2014年，我们排演了《窗边的小豆豆》，那一段日子，最是让我难忘。

那是一个阳光明媚的午后，空气中弥漫着青草的气息，我和孩子们一起静心捧读《窗边的小豆豆》。孩子们告诉我，他们喜欢这本书。于是，我的心中悄然滋生了一个念头——排演校园剧《窗边的小豆豆》，小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园，在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。剧目确定后，便是将作品改编成剧本。我一边研读作品一边上网搜集资料，最终和孩子讨论确定了剧本。

排练是辛苦而快乐的！课间，教室里、操场上，我们或促膝长谈，或热烈讨论，或专注表演。每一句台词，每一个动作，每一个眼神，小演员们反复练习，不断纠正。在众多的小演员中，扮演“小豆豆”的刘雨洁表现最出色，天真的动作，纯净的眼神，俨然就是一个可爱的小豆豆。令我意想不到的是扮演“山本泰明”的王杨宇，凭着一句简单的描述将一个从小患有小儿麻痹症的孩子表现得有声有色。那颤抖而坚定的步伐，面对老师时那专注的眼神，分明就是一个坚强好学的“泰明”，王杨宇平日调皮的影子早已荡然无存。

一部校园剧的排演，对于一个孩子，就是一个成长的过程。在校园剧的排演中，不但能帮助他们深入阅读，走进故事，剧中的人物，还将影响着他们今后的人生，作者所要传达的美好的情感，也许会指引着他们今后的生活！无形中，孩子已将校园剧与自己的生命悄然编织！

我们“新教育人”常说：只要行动，就有收获；只要坚持，就有奇迹。一个一直行走的人，终将邂逅最温暖的阳光和最美的风景。在与“新教育”携手的这些年，我也收获了很多成长的机会，2014年，我有幸成为全国新教育种子教师。新教育，让我邂逅了最幸福的生活方式，今后无论在哪里，我依然会行走在这条路上，且行且思，一路欢歌……