国产动画发展“低幼化”趋势浅析

摘 要：目前由于我国没有实行动画分级管理制度，而动画主要是针对少年儿童制作播放的，受各种禁令所限，为了适应最低幼阶段的幼儿观众收看，会发生所制作的动画片基本为低龄动画的趋势。从而导致国产动画陷入越来越低幼的境地。为了改变这种危机趋势，只有尽快实行动画分级制度或提高全龄动画的制作水准，才能使国产动画之路越走越远。

关键词：低幼动画；全龄动画；动画分级

作者简介：赵清刚（1978-），男，汉族，郑州铁路职业技术学院艺术系教师，硕士。

[中图分类号]：J218.7 [文献标识码]：A

[文章编号]：1002-2139（2016）-09--01

目前，我国动画片大部分为低龄动画，在以后可能会越来越多。由于我国动画没有实行分级制度管理，又因为观看动画的受众群基本为少年儿童，曾发生过9岁男童因看了《喜羊羊与灰太狼》动画，把2个小伙伴捆在树上烧成重伤的悲剧，还有小朋友因看了动画《虹猫蓝兔七侠传》，竟在自己身上模仿片中割腕放血。为了不对任何观众造成不良影响，所以保证最低龄的儿童观看成为了审核要求的标准，换言之我国的动画片逐渐会全部成为低幼动画。

一、国产动画发展趋势

2013年6月27日，国家新闻出版广电总局对国产动画下达了新的指令，主要针对个别动画片存在渲染暴力、画面血腥、语言粗暴等问题，部分危险情节还诱发未成年人效仿，造成人身伤害事故的问题，节选部分要求有：“不得以‘惩恶扬善‘正义战胜邪恶等名义铺陈错误行为，追求感官刺激，传递不良理念。”；“避免暴力恐怖。动画片不宜过多出现打斗情节，渲染激烈血腥场面。避免出现威胁他人生命或侮辱他人人格的语言，避免出现人和动物被残杀或虐待过程，避免出现使儿童惊恐、紧张不安或感到痛苦的声音或画面，避免出现容易被儿童模仿的危险行为。”；“不得过度改编、随意恶搞文学经典、神话传说、历史人物、历史事件等，防止误导未成年人。”

国产动画本来起步就晚，此禁令一出，使得国产动画的创作和发展雪上加霜，越来越难发展、盈利。因为我国动画没有实行分级制度，按照此禁令确实可以有效地防止对低幼儿童观众的不良影响，但也将中国动画逼到一条只能生产纯低幼动画的小路上来。题材内容受到很大的局限，比如日本动画排名前茅、销量过亿的《七龙珠》、《海贼王》、《火影忍者》、《死神》等等此类题材全部砍掉，更不提深受欢迎的各种耽美、百合类题材动画。甚至包括我国之前受欢迎的经典动画《哪吒闹海》、《葫芦兄弟》等同样充斥着正邪两派，打打杀杀，流血暴力，今后也将不复存在。

二、全龄动画和分级制度

纵观世界的低幼动画精品的比例可谓少之又少。完全纯洁无瑕的当然也有，比如《鼹鼠的故事》、《聪明的一休》，但随着低幼观众年龄的增长而不屑一顾。比如专门针对低幼儿童的《天线宝宝》之类，小娃娃看得津津有味，可是小学生看了都觉得幼稚。幼儿没有分辨对错的能力，善于模仿，而青少年已经具备分辨善恶的能力，所以欣赏的水准必须和幼儿的分别开来。

近几年时间里，动漫产业发展得十分迅速，各种动画片层出不穷。与以往不同的是，动画片的观众也不仅仅是儿童了，许多成年人也开始收看动画片，在这种发展趋势下，一种"全龄动画"的概念应运而生，即内容是面向全年龄段观众的动画，动画中没有少儿不宜的暴力色情场景，在社会上受到许多人的追捧。而其实几乎只有美国的动画电影能达到全龄动画的水准，也因题材局限，成系列的很少，更几乎没有生产出电视动画系列长篇。在迪斯尼的动画片中，很难看到截然分明的正面角色和反面角色。还有一個规律，那就是主角是不会动手杀死对方的，你看《花木兰》中的镜头无鲜血和直接杀伤。《功夫熊猫》中即使把人打到地里，也没有流血，这就是刻意的减少对低龄儿童的刺激。而动漫发达的日本，分级制度更是跨越4-60岁年龄段，《蜡笔小新》就属于发行、播出受限的成人动画。

《变形金刚》等动画作品在国内出现过铺天盖地的播放热潮，很多电视台至今还在播放这些动画。实际上这些动画都带有暴力成分，剧情构造也完全是正邪两派的厮杀，儿童观看也会受到负面影响。会给孩子的身心带来潜移默化的影响，对他们的人生观和价值观都会造成错误的指导。

现阶段很多国家都针对动画产品的混乱现状制定了正确有效的动画片分级制度，针对不同年龄段的受众特定播放动画产品，有关暴力、色情的动画片是禁止未成年人观看的。美国在20世纪中期就建立起了电影分级制度，通过民主投票的方式决定观看的年龄段。《奥特曼》等动画片在日本的播放也规定了不同受众。我国动画产业正处于快速发展的时期，针对动漫产品的分类制定动画分级制度很有必要，以帮助动画产业走向更广阔的舞台。

三、结语

总之，只靠“堵”的方法来发展国产动画是肯定行不通的，这些强制手段虽然都是为了青少年的健康成长，然而，面对这些“禁”“停”措施，最大的反对群体就是青少年本身。他们对各种禁令表示失望和愤慨，认为剥夺了他们观看动画的自由和权力。应如何采取科学的应对措施一度成为引发人们深思的话题。除了“暴力”，他们在动画中还看到了“智慧取胜”、“正义战胜邪恶”、“维护和平”等正面观念；在打架战斗之外，他们还被动画中人物之间真挚的情意感动，深深受到教育。所以不能简单地把含低俗因素动画当成毒害青少年的洪水猛兽。由于青少年具有能动性，他们能够从这些动画中缓解心理压力、激发想象灵感、推动个性发展，并受到其中积极意义的启发。

只有尽快针对未成年人设立动画分级制度或提高全龄动画的制作水平，才能真正促进文化产业和未成年人思想道德建设的发展。