才能与幸福

张健

才能与幸福

张健

马克思说，人的价值蕴藏在才能里。价值是才能的皈依，才能是实现价值的本领。人拥有了能实现价值的才能，当然是幸福的。这样的人自信而从容，大气而洒脱。因为他们坚信自己有“拿得起”的东西，有竞争制胜的筹码，有立足社会并行之久远的才能。王小平说：“每个人手里都掌握着使自己伟大和幸福的工具。要使自己幸福和伟大，主要在于改变能力。”（出发：与智慧同行：192）才能与幸福虽然关系至密，但并不等于幸福。这就有必要审视才能造就幸福的过程与机理。

一、给才能找到落脚点。这是幸福的起点。人的自我价值的实现，必须要有目标感，一个连目标都没有的人，何谈价值呢？你的目标在哪里呢？在你才能所属里。你的才能在哪里？没有人能告诉你，才能本身更不能告诉你，因为才能是内隐的东西，它的显露有一个过程，它存在于你的追求中和寻找中，只有当你接近它，让它显露出来，澄明于外，它才会给你一种感觉，一个信号，提示你的才能所在，这就是你今后发展应该锁定的方向。比如在你的学习、成长、发展过程中，你显露出了不同于或超出于别人的写作能力、经商能力、从政能力、动手制作能力等，并感觉到了快乐，这就是你才能的落脚点。发现这种才能不容易，有的人可能终其一生都暗中摸索、发现不了；感觉到快乐更加重要，因为只有感觉到快乐的才能，才具有追求的可持续性，才能成大气候。当下，我们有不少家长把自己的期望当成孩子的目标，让孩子在并非自己才能所属的道路上行走，这样即便实现了这一期望，也不是孩子自己的，也不一定能感受到幸福快乐。亚里士多德说："你的天赋才能与世界需求交叉的地方，那就是你的使命所在。"能够找到这个交叉点的人，才是真正聪明的、智慧的、幸福的、快乐的。

二、追求才能的过程是幸福的。不是每个找到自己才能落脚点的人，都能实现自己才能的梦想。发现才能是一个认知的问题，实现才能则是一个实践的过程。这一过程是痛苦的、艰辛的。所谓“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”是也。它是需要意志力、坚韧性、耐挫力保证的。所以，有的人成功了，他幸福着；有的人失败了，他痛苦着。追求才能的过程就是这种幸福与痛苦的博弈，是痛并快乐交织着的真正的幸福。换言之，幸福不是没有痛苦，而恰恰是痛苦、艰辛所孕育的幸福，是仰之弥高、得之弥艰的那种幸福。在这个意义上，不经历痛苦的、一蹴而就的成功，只是浅薄的成功、有限的幸福。唯有经历大磨难、大痛苦，提高才能，而走向成功的人，才能获得深刻、强烈，而令人震撼的幸福。你看那些笑傲奥运金牌的人，他们无疑是幸福的，但领奖和升国旗的那一刻，他们却泪流满面，因为他们想到了拼搏和付出的努力，痛苦铺垫的艰辛。但他们扛过来了，走上了最高的领奖台，为国家争得了荣誉。他们的眼泪和笑容是情感的渲泄和释放，是痛苦与幸福同在的双重注脚。

三、价值的实现是幸福的根本。我们钦佩那些终身追求，但却没有实现自己才能价值的人，一如那些没有站到最高领奖台，却为之奋斗不止、自强不息的人。但更要赞誉那些才能价值实现的人，他们是真正幸福的人。苏霍姆林司基说：“一个人的个人幸福，也就是一个社会的幸福，归根到底取决于在人的身上将展现出哪些才能，取决于他在哪一方面的才能突出并将使他的一生闪耀出光辉。”美国人本主义心理学家马斯洛也强调，人的最高需要是自我实现的需要，即充分展示自己的能力，发挥自己的聪明才智，实现自己的人生价值。科学家们通过研究发现也证明，最长远最持久的快乐，来自你的自我价值的体现。如果一个人具有某种才能，哪怕这种才能是公认的，但实现不了这种才能所蕴藏的价值，这种才能就会黯然失色。春华而无秋实，春的绚烂、夏的生长，还有意思吗？打鱼的不问收网，还撒网干什么？“读书破万卷”，倘若没有“下笔如有神”结果的才华展示，那充其量也就是个“两脚书橱”。他固然也有阅读的快乐，但决不会有自我创造、价值实现的幸福。所以，价值实现是衡量幸福的准绳，尤其是高端的精神价值。在这个意义上，我们说，人实现自己多少，他的幸福就有多少。

总之，人之幸福在于拥有才能，当你所做的事是你的才能、特长所属，与你的职业重叠，这种幸福就更甚一筹，设若在职业奋斗过程中，你最大程度的发展、释放了自己的才能，实现了才能的价值，你就会成为幸福所亲睐的人，成为幸福最大化的人。

张健（1955－），男，山东郯城人，滁州职业技术学院教授，三级教授，教育部职业技术教育中心研究所教授。